第1课 中华文明的起源与早期国家

第1课中华文明的起源与早期国家【课标要求】了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解早期国家的特征。【核心素养】1．旧石器时代的含义，代表性遗址，生活特点。(史料实证)2．新石器时代的含义，特点，代表性遗存及各遗存的分布位置、特征。(史料实证，时空观念，历史解释)3．原始社会社会组织的演变历程，比较母系氏族公社和父系氏族公社的不同特点。(唯物史观，历史解释)4．新石器时代晚期部落的基本特征。(史料实证，唯物史观)5．夏朝建立的时间，建立者，地位，政治特征，夏文化遗存，灭亡时间。(时空观念)【重点难点】学习重点：中华文明起源的多元性、早期国家的特征学习难点：早期国家的起源特征及原因【新课讲授】导入：请思考：什么是文明？中华文明是在什么样的基础上发展起来的？一、石器时代的古人类与文化遗存阅读课本第一目“石器时代的古人类和文化遗存”，思考并回答以下问题：（1）考古学家将原始社会分为哪两个阶段？（2）新石器时代早期和晚期的代表性文化遗存有哪些？（3）原始社会组织先后经历了哪三个阶段？中国早期人类分布基本特点：观察下图，分析我国远古人类主要遗址分布有什么特点？原因是什么？既分散又集中，主要分布在黄河流域和长江流域。因为这些地区土地肥沃，水源充足，更适合人类生存。1、旧石器时代旧石器时代的文化遗存及特点元谋人，距今约170万年，1965年在云南元谋县上那蚌村西北小山岗上发现两颗人类门齿，用古地磁方法测定其绝对地质年代为距今一百七十万年，是目前我国境内发现的最早人类。北京人，距今约70万至20万年。1921年在北京周口店龙骨上山洞里发现遗址堆积层，1929年发现第一个完整的远古人类头盖骨化石。测定其生活距今约70万年至20万年，保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能打制和使用工具，会使用天然火。（史料实证）特点：使用打制石器，从事渔猎采集，过群居生活，学会用火2、新石器时代二、从部落到国家1、传说时代与三皇五帝三皇：燧人氏——钻木取火伏羲氏——带领人们用兽皮制衣、结网打鱼、发明八卦，创造文字结束“结绳记事”的历史神农氏——为我国农业始祖和医药始祖五帝：黄帝、颛顼、帝喾、帝尧、帝舜。2、夏朝的建立约公元前2070年，禹建立我国最早的奴隶制国家夏朝。禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制，这一“代替”带来了哪些变化？国家性质：公天下→家天下权力传承：传贤→传子社会转型：原始公有制→奴隶私有制三、商和西周1、商朝的统治约公元前1600年，商部落首领汤推翻了夏朝，建立商朝。商都多次迁移，盘庚迁殷（今河南安阳）后，国都才稳定下来，因此商朝又被后世称为“殷”或“殷商”。商朝的政治势力与文化影响东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山。政治制度：（1）神化王权。（2）中央官僚制度：商王是最高统治者，商王以下设尹及各类事务官。（3）地方管理制度：内外服制度2、西周的统治（1）背景：商朝晚期，社会矛盾尖锐。（2）概况：公元前1046年，牧野激战。（3）政治制度：分封制+宗法制+礼乐制度3、商周的经济4、商朝的文化（1）文字：甲骨文。是商人刻写的占卜记录，是汉字的早期形式，是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。（2）青铜器：四羊方尊，司（后）母戊鼎【合作探究】5、西周的灭亡（1）国人暴动公元前841年,周厉王为政暴虐，引发国人暴动，周厉王出逃，大臣召公和周公共同执政，史