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文档简介
20以内的退位减法十几减7、6一、计算铺垫，导入新知问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？看屏幕口算。11－9＝
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274347663559898问题：1.根据图意，你能提出数学问题吗？先独立思考，再同桌交流。2.谁来说说你提出了什么问题？13条金鱼，红的有6条，黑的有几条？13条金鱼，黑的有7条，红的有几条？3.你能根据提出的问题列式解答吗？一共有13条金鱼。13－6＝13－7＝三、运用新知，自主练习1.摆一摆，说一说，算一算。问题：（1）你能完整地说说这幅图的意思吗？（2）根据图意列出相应的算式，并说说你是怎么算的。三、运用新知，自主练习2.算一算。问题：边算边思考，你有什么发现？三、运用新知，自主练习3.4.每人要跳15个。问题：（1）从图中你都知道了什么？（2）你能提出一个问题，并解答吗？四、课堂作业作业：第14页“做一做”第
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