教材版本长春版义务教育课程标准实验教科书公开课一等奖市优质课赛课获奖课件

藏羚羊的跪拜教材版本：长春版义务教育课程标准实验教科书五年级上册欧艳红课件网络1初步感知，解题质疑教师导入新课视频2沉浸文本，体味情感教师引导网络课件4回归文本，感悟老猎人网站3拓展积累，感悟母爱教师引导结束教师总结开始教学流程藏羚羊

主要生活在西藏、青海可可西里、新疆等人迹罕至，令人望而生畏的高原地带。是中国青藏高原特有的动物、国家一级保护动物。四肢匀称强健，性格刚强、动作敏捷，耐高寒、抗缺氧，是生命力极其顽强的生灵!

藏羚羊——雪域精灵可可西里的骄傲藏北无人区——可可西里几十年前，在藏北无人区藏羚羊、野马、野驴等举目可见，还没有形成自然保护区。当时，大部分藏民主要靠打猎为生。“人间仙境”沦为“藏羚羊的地狱”经过千万年自然演变，它们与冰雪为伴，以严寒为友，自由自在地生息在世界屋脊之上。然而，然而由于一些所谓贵族对对被称为“羊绒之王”的藏羚羊羊绒—“沙图什”的需求，藏羚羊的栖息地正在变成一个屠宰场，每年数以万只的藏羚被非法偷猎者捕杀！昔日茫茫高原上数万只藏羚一起奔跑的壮观景象，如今再也见不到了。整体感知：请同学们仔细倾听课文朗读，并概括本文主要围绕藏羚羊和老猎人讲了一件什么事情。（注意：概括内容要求言简意赅，抓住故事的主要人物、情节、高潮等方面来叙述。）

课文叙述了一只藏羚羊为了保护自己肚中的孩子，向猎人跪拜求生，但最终并没有逃脱猎人的枪口，而猎人也为之感动，从此不再打猎的故事。文章是怎样描写藏羚羊跪拜的？

那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。

那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

细节描写研读文本细节描写：凡是对一些细小的举止行为、神态语言或细小事件的描写就是细节描写。一般用来表现人物心理，突出人物形象。

对藏羚羊动作、神态的细致描写，显示其母爱的伟大、神圣和悲壮。面对藏羚羊的跪拜，老猎人有什么反应？心理描写：他有些跷蹊，藏羚羊为什么要下跪……怀着忐忑不安的心情……这时候猎人才明白……也才明白……扣扳机的手不由得松了一下……手仍在颤抖……双手一直颤抖着......他的手仍在颤抖……手中的屠刀咣当一声掉在地……开膛破肚半途而停……没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了……在藏北草原上消失了。细节描写体现了人物的心理变化过程动作描写：思考：老猎人从不为藏羚羊的求饶所动射杀了藏羚羊，到幡然悔悟，放弃猎杀动物，离开草原。老人为什么有这样前后判若两人的改变？是母藏羚羊为了腹中的胎儿，向他跪拜的举动震惊了他，更是藏羚羊圣洁的母爱拨动了老人心头的这根弦，这股强烈的母爱的力量在老人心中掀起了巨大的波澜。探讨：你认为猎人是怎样一个人？请在文本找出依据，圈划重点语句。

杀生和慈善并存!杀生：“身后两头藏牦牛驮者沉甸甸的各种猎物。”“他手指一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。”慈善：“猎获买来的钱更多地用来救济路遇的朝圣者”“老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下”“那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获得藏羚羊开宰、扒皮……次日，老猎人怀着忐忑不安的心情将那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。”“将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪。”慈善他猎杀所得的钱更多地用来救济路遇的朝圣者，并含泪祝愿他们平安无事；见到藏羚羊向他下跪并流下两行长泪，他“心头一软，扣扳机的手不由得松了一下”射杀的当天，他没有像往日那样当即开宰、扒皮，次日，他“怀着忐忑不安的心情”开膛扒皮，“他的手仍在颤抖”；安葬藏羚羊的同时埋掉杈子枪，从此不再打猎。通过对这篇文章的学习，你得到了什么启示？1、“天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的！”即使是动物的母爱也是世界上最最伟大、最最真挚的情感！2、老猎人的慈善情怀。3、动物是我们人类的朋友，我们要保护动物。

让我们好好保护藏羚羊吧，在这么下去藏羚羊会濒临灭绝的，这么多的藏羚羊倒在了枪口下。让我们来拯救它们吧。关爱生命关心动物渡渡鸟:1799年灭绝恐鸟1800年灭绝亚洲狮狮子在亚洲甚至我国都生存过，当时也有人说要保护它们，但是……哎，最后一个死于1908年，老死的

巴厘虎1937年全部灭绝，近几个世纪老虎品种消失得最快

昆士兰毛鼻袋熊，1900灭绝

中国白臀叶猴，1882年最后一个被法国人枪杀。

西非狮，1865年灭绝被人猎杀的结果

阿特拉斯棕熊，1870年消失当时陆地上最大的熊

地球上最初有25亿个物种，如今只剩下2亿个物种，兽类每两年消失一个物种，鸟类每一年消失一个物种，据科学家统计，下个世纪，地球上的植物将会以每两小时灭绝一个物种的速度进行着在江西省洞庭湖地区，生活着一群麋鹿。然而，近年来人们为了自己的私欲，大量的捕杀麋鹿，1998年的春天，仅剩下最后的11只麋鹿了，他们在当地村民的围剿下，纷纷逃到了洞庭湖的岸边，有7只麋鹿为了躲避村民的追杀，跳入了湖里，其中有一只快要做妈妈的麋鹿，或许是为了腹中的胎儿吧？朝追赶而来的村民苦苦的哀鸣着，但是，麋鹿的哀鸣声并没有唤醒当地人们的良知，他们还是把这只麋鹿给宰了，当这只麋鹿被剖腹的时候，它腹中的胎儿还在痛苦的挣扎。

许多可爱的生命濒临灭绝，许多美好的家园失去宁静，

面对此景,我们又当如何?李白

谁道群生性命怯，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

1928年3月，纽约繁忙的百老汇沃尔克大街上，一只叫“小黑人”的母猫阻塞了交通，因为它有5只小猫需要救护。警察詹姆斯·卡德莫尔拦住了过往的汽车和行人，让“小黑人”把5只小猫一一叼过了马路。当时没有一个人、一辆车因为这而诅咒。有人拍下了这一动人的情景，题名为《为小猫让路》。辽宁省宽甸县军民村有一位叫黄丽杰的妇女，五年前（1999年）她用准备买蔬