说明文ۥ作文500字

说明文作文500字

篇一：说明文作文500字

说明文作文500字篇一：说明文作文500字钱币是商品、特别是商品经济交换开展的产物，假设把国家看作人体，它那么像血液一样，

流通于四面八方，维持着整个肌体的活力。贝壳是最早的钱币之一。古人从海边捡到比拟精巧的贝壳，以为是无价之宝，用它制成

装饰品，随身携带。在原始的物质交换中，使用它作为交换商品的媒介，这也是“宝贝”--

词的由来。但随着商品交换数量的增加和范围的扩大，“宝贝”显然已无法满足需要，延至春

秋战国时期，大量不同形状的钱币开场出现。如齐国的刀形币、赵国的铲形币、楚国的蚁鼻

钱，此外布币、裤币、鬼脸钱等都在市场上流通。有的钱币除了作为商品交换的凭据，还有

另外的一些用途。像刀币。随时都能够拿出来割肉、小绳之类的东西。多数朝代除了通宝，市场上还流通着“金银锭”。汉唐时多为长方形条状或板状，元以后

多称“锭”，小锭无固定形状，锭上注有金银匠的姓名。大锭多元宝，一般重约50两，上面

注有铸成日期和地点。清中叶后，元宝须经公价局批明成色、重量方可流通。此外形如砖状

的黄金（标金）也在市场流通，标金有上海标金、天津标金、北平标金三种，成色重量也不

一样，故有九、八、七标金之称。但元宝、标金以及金、银筷子、金条多用于珍藏或大宗货

款的买卖。1933年废“两”为“元”后，国民党政府造币厂专门铸了一种条银，称“厂条”，

成色为99.9％，专供银行做“压底钱”。篇二：说明文作文500字植物的花香有着许多作用。植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了诱惑昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽

夺目的色彩，还会散发各种诱人的花香。因而引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。

结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品确实是令人

心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还能够减少花瓣中水

分的蒸发，构成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。植物的花的香味除了有益于本身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼

吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供氧充足，因而能使人保持较长

时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深化地留在人的经历中，刺激嗅觉，使人的经历加强。利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入

枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。不同的花香，能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消；菊花的香味使人思

维明晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香，

会引起眩晕和瞬时的迟钝。篇三：说明文作文500字我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数

雄蜂和几千到几万只工蜂。我确实是这千万工蜂之一。我的母亲确实是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行才能。这没有关系，它有千千万万

个儿女，我们能够供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王能够产卵，它一昼夜

能为我们生下15万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它能够

说是寿星了。在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不一样，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。

它的责任确实是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。要说家族中数量最多，职责最大

的仍然我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口

粮”、培育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调理室内温度和湿

度??别看如此，我们的身体是特别微小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样

——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀本人的光芒。我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得不记得早晚，有时还趁着月色采花

酿蜜。蜜是特别难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。假设我们的蜂巢

同采蜜的花丛间隔一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤

道飞行11圈。看模样，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢！尽管我们采蜜难，但每年一窝

蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。假设动物世界也有组织的话，

那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。也许您要征询：在漫无边际的大自然中，你们如何明白什么植物在哪里开花流蜜呢？告诉

您吧，我们有特别多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”确实是舞

蹈。篇四：说明文作文500字爱中、爱华是一对患难的兄妹。他们一家生活在一个特别偏远特别偏远的山村里。由于家里

特别穷没钱交学费，而且爸爸妈妈都长期生病在床。爱华、爱中又都特别爱学习，因而爱中和

弟弟爱华只能利用暑假帮别人摘西瓜，卖西瓜。整个假期，爱中和弟弟爱华都是早出晚归，

但是每天只能挣10多块钱。由于他们年纪太小再加上干这么重的活，因而好几次姐弟俩都躺

在西瓜车内睡着了。他们太想上学了，因而姐弟俩就必须更勤奋的工作，后来他们挣够了学

费。但是他们仍然努力地干活，由于他们明白要是不干活，他们就上不了下一个学期了。后

来父亲去世了，母亲又病情加重，他们的生活更困难了。姐弟两人靠瘦弱的肩膀撑起了全家的生活，他们白天上学，晚上干家务，休息的时候帮

别人种西瓜，十几岁小孩的手看上去像六十岁老人的手一样，干裂粗燥。他们把赚来的钱都

用来给母亲买药治病，但是母亲不久也去世了。姐弟两人相依为命，他们日以继夜的学习着，

功夫不负有心人他们终于都考上了大学。他们为了学习，为了学费的事儿，让他们受了多少

罪，吃了多少苦啊。我希望他们跟我们一样过上了幸福的生活。爱中、爱华是“西瓜”，我确实是“西瓜瓤”。他们每天在那么艰辛的环境里摸爬滚打，接

受风吹、日晒、雨淋。想想我本人，确实是那“西瓜瓤”，躲在里面，毫无辛苦可言，就像狗熊

住在蜂蜜罐子里一样，想要啥就有啥，饭来张口，衣来伸手，车接车送。每天坐在亮堂的教

室里读书。放学以后能够学各种各样的兴趣班。回到家，有本人喜爱的玩具玩。放假爸爸妈

妈还要带着出去旅游。我应该珍惜现在的生活，珍惜时间，努力读书。深圳育才四小二年（2）班二年级：夏灏轩篇二：描写荷花的说明文600字500字左右作

文

描写荷花的说明文600字500字左右作文荷花

夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是

漂亮极了！家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色，有藕色的，似锦缎；有粉色的，似晚霞；

还有雪白透亮的，似那轻快飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人视线，它的姿势更是风情万种。有

的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经仰头挺胸，傲然开放。有的荷叶是

卷曲的，有的荷叶舒展得特别平，像个宏大的碧盘。清晨，你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小

水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分漂亮。那些荷叶上的水珠有时

像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚拢在一起，被这忽然掉下来的小水珠吓

四处跑。那情态煞是有趣。

到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，不断藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把

它揪下来，剥下莲子吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。听别人说雨中的荷花更漂亮，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，四处下着蒙蒙细雨。

我冒着雨挤进了阁楼里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠

愉快地腾跃着。在雨水的打扮下，荷花显得那么艳。和风吹过，荷花摆动着那少女般优美的

姿势，点缀着波光粼粼的湖面相传，特别久往常，王母娘娘的侍女玉姬被西湖漂亮的风光所打

动，她便私自下凡间被王母娘娘明白了，将她变成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天门”。

因而便有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。荷花并不能与花中之王——牡丹，花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”

那出淤泥而不染的品行更为可贵。在我的心中，荷花虽娇艳但却是是伟大的，它的一身都是

宝；但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的质量。我应该向它学习，在恶劣的环境下永不屈

服的质量。我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。荷花,左右,说明文,作文关于荷花的说明文600字700字太阳从东方冉冉升起，我们迎着晨风来到荷花亭，嗬！荷花已经开了，一张张深绿色的

荷叶像一个个大圆盘似的，特别青翠，荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样，漂亮极了.

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水特别高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶

子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，

又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。和风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的

歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本

是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不

能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，

似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的脸蛋。荷花的花瓣儿洁

白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。再细看。荷花千姿百态，雪白无暇，像水晶

一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些

花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿

着雪白素净的衣服的小姐在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子

上面的小孔，大概是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发

出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心顺眼。而那淘气的蜻蜓，扇动着翅

膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花欢乐地嬉戏着。我沉醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿势各不一样，有的像在睡觉，躺在

宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公征询好；还有的挺

直细细的腰，像在倾听着大自然的声音。有的花瓣张开了本人漂亮的笑脸，大概在告诉我们：

“看看我的小脸蛋吧！”而有的仍然花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面

上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心肠等着根的喂养，阳光的抚育，时刻希望着出人头地

的那一天??梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，由于它代表纯洁让人感受美。我喜爱你，

荷花！篇三：说明文作文600字说明文作文600字篇一：说明文作文600字苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它

会悄悄地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说确实是一种

幸福它能给人们带来甜美的滋味，这确实是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。

成语“硕果累累”指确实实是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的滋味就会伴着和风进入

你的鼻孔乃至全身，久违的温馨感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻

松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3——5米。树干灰褐色，

老皮有不规那么的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。

伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色及大小因品种

而异。苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深沉，富含有机质，心土通气排水良好的

沙质土壤。有超过7,500个已经明白品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除

鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤？。苹果含

有大量的果胶，这种可溶性纤维质能够降低胆固醇及坏胆固醇。还能够操纵哮喘及慢性堵塞

性肺炎等症。。苹果关于加强儿童的经历力有着特别的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物

质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能加强儿童

经历力的锌。锌是构成和经历力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮

层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的经历力和学习才能就会遭到严峻损

害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的经历力良好，应让儿童多吃苹果。篇二：说明文作文600字对别人宽容也确实是对本人宽容，只要每个人都退一步，那么世界将变得更加宽敞，让我

们学会理解别人，做个心胸宽敞的人。有一次，我做完了《实验班》这本作业后，刚预备洗脚，却看见老妈拎着水壶走来，说：

“快放水洗脚睡觉吧。”因而她先倒入了冷水，又去拿了一壶热水来倒入了一些。我脱下袜子

把脚放进洗脚盆时，感受好热，特别不适地抬起脚叫了声：“好烫啊！”无名火直冲脑门，“妈！

以后能不能少放点热水啊你是烧的杀猪水啊这点小事都做不好，你能做什么”我气愤地抬

起头，两眼直冒火，那阵势好像饿了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子，却被兔

子踹了一脚一样。老妈一边跑过来，一边连连自责：“我如何这么粗心，真该死！”说着抱起

我的脚左看右看，还悄悄地给我揉擦。我余怒未消，这时，我那亲爱的老爹跑过来“和解”：

“小子啊！你应该谅解谅解你妈啊，她已经连续加班13小时了，手已经麻痹，脑子不听使唤你了，一天都饿着肚子，到现在还没吃呢，

她怕阻碍你明天上课，先给你倒水洗脚睡觉！”我一听，赶忙细心打量起了妈妈：外面是黑发，里面却有丝丝白头发了，我印象中的红

润脸庞也变得消瘦了许多，额头上多了几道细纹，特别是那双又白又嫩的手也变得粗糙不堪，

这都是她为了抚养我而成年累月没日没夜地工作早衰的。忽然，我觉得妈妈是多么悲伤，十

二年含辛茹苦的将我抚养长大，儿子却如此的计较她的一时不是，我鼻子一酸。这时，我才觉察，人在世上生活，必需要学会理解、宽容，才能做个纯粹的的人，一个

高尚的人，一个有益于别人的人。我赶忙将妈妈扶到了椅子上，细心心细地为妈妈洗脚，妈

妈脸上竟露出了从未有过的灿烂笑容。宽容是一种美德，是我们生活的调味品，它能够让我们的生活变得更美妙。篇三：说明文作文600字读了《访征询课本中的抗日英雄》后，心情久久不能平静。原来故事的王珠和王珠式

的儿童团员确实是我崇拜的青年英雄王二小的原型。我们应该向文中的王珠学习，学习他英勇

地与敌人对抗，为祖国勇于牺牲的精神。假设我是课文中的王珠，我也会拿起红樱枪，英勇

的和敌人周旋。我也是儿童团的一员，在我执行守任务后回到村头时，正好碰见青年英雄王珠和敌人的

情景和牺牲的过程。我听到敌人逼着王珠说出八路军的下落和村里粮食储藏在哪里。王珠说：

“跟我来。”不一会儿，分把敌人引进了埋有地雷的一片地里，当场炸死了两个鬼子。气急败

坏的鬼子们残忍的杀死了他。现在，怒火在我心中燃烧，我奋不顾身的冲上前去，和鬼子们

拼了起来。尽管我没能挽救王珠的生命，但我为王珠同志报了仇，把对敌人的愤慨发泄了出

来。后来，为了纪念王珠同志，我和儿童团成员和乡亲们一起在他牺牲的那片地里栽了许多

树。我想那些树一定长得特别茂盛。当时，词作家方冰和曲作家劫夫都在阜平县工作，不久就

创作出了《歌唱二小放牛郎》这首歌，王二小就成为我们太行山区青年英雄的代表。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪游玩丢了牛，那放牛的小孩

王二小。”这首悲凉、励志的歌曲大概又在耳边响起。“我们那十三岁的王二小，悲伤牺牲在

山间”，“每一个村庄都含着眼泪，歌唱二小放牛郎”。今天，当我看见胸前的红领巾和高高飘扬的□时，总是心潮澎湃，感到十分荣耀，你是

不是也有同样的感受呢？我想你一定会说是吧，由于这是用抗日英雄们的鲜血染红的！篇四：说明文作文600字美是无处不在的，每个地点、每个时段，当你用心去观察，你都会觉察，原来这个世界

是那么美！当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷本人的爱心的老人、小孩――这时你感

觉到的，是不是美呢当你坐在公共汽车内，看到小学生为老人让座时，老人及四周的乘客对

他露出欣慰的笑容――这时你感遭到的，是不是美呢当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被

“红领巾”一次次扶起时，你感遭到的，又是不是美呢??因而，美是高尚的品德，是每个人

所拥有的爱心，美在我的四周。美有许多的表现方式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会――当你欢乐时，与

你一起分享欢乐的人；当你难过时，在你身旁抚慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；

当你失败时，眼神里有鼓舞的人??不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）

带给你的，你所感遭到的――是的，确实是美。有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。但是如此的美是抽

象的美，而实实在在的美――永远在你的心中！事实上，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至

一棵小草。有时美确实是如此微缺乏道，但是它带给你的却是无比的享受。因而――美在我们

的四周。朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真理，也不要冥思苦想美的真正含义，美是特别实在的

东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声感激吧――是他们给你以美的

享受；试着向你的亲人、朋友说声感激吧――是他们给你以美的感受！地球上的每个生物都拥有美，可能你一时忽略，就觉察不了它，每一种美都包含了无限

的意义。你觉察了美，能够说你特别幸运，但是觉察不了美的人们，不是特别痛篇四：过年了作

文500字5篇

过年了作文500字5篇关于过年作文该如何写?除了吃、玩、睡、看春晚??同学们写关于过年的作文了吗?下面

yjbys小编整理了5篇过年了500字作文，欢迎阅读。篇一：过年了随着一阵阵的鞭炮声，迎来了大家所希望的节日——春节。我们的脸上都露出兴奋的神

情。在这春节里，永久不息的鞭炮声，激起了所有人的欢乐。要吃年夜饭了，随着一阵噼里

啪啦的鞭炮声，全家人欢聚一堂，你请我让，有说有笑，互相具备庆贺着新春欢乐。鞭炮声

越来越响，大家吃也吃得差不多了，喝也喝得够量了，没有谁在想动筷子。可说笑声的“频

率”和“音量”却增加了许多。

篇二：说明文作文500字写物

说明文作文500字

篇一：说明文作文500字

钱币是商品、特别是商品经济交换开展的产物，假设把国家看作人体，它那么像血液一样，流通于四面八方，维持着整个肌体的活力。

贝壳是最早的钱币之一。古人从海边捡到比拟精巧的贝壳，以为是无价之宝，用它制成装饰品，随身携带。在原始的物质交换中，使用它作为交换商品的媒介，这也是“宝贝”--词的由来。但随着商品交换数量的增加和范围的扩大，“宝贝”显然已无法满足需要，延至春秋战国时期，大量不同形状的钱币开场出现。如齐国的刀形币、赵国的铲形币、楚国的蚁鼻钱，此外布币、裤币、鬼脸钱等都在市场上流通。有的钱币除了作为商品交换的凭据，还有另外的一些用途。像刀币。随时都能够拿出来割肉、小绳之类的东西。

多数朝代除了通宝，市场上还流通着“金银锭”。汉唐时多为长方形条状或板状，元以后多称“锭”，小锭无固定形状，锭上注有金银匠的姓名。大锭多元宝，一般重约50两，上面注有铸成日期和地点。清中叶后，元宝须经公价局批明成色、重量方可流通。此外形如砖状的黄金（标金）也在市场流通，标金有上海标金、天津标金、北平标金三种，成色重量也不一样，故有九、八、七标金之称。但元宝、标金以及金、银筷子、金条多用于珍藏或大宗货款的买卖。1933年废“两”为“元”后，国民党政府造币厂专门铸了一种条银，称“厂条”，成色为99.9％，专供银行做“压底钱”。

篇二：说明文作文500字

植物的花香有着许多作用。

植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了诱惑昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种诱人的花香。因而引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。

香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品确实是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还能够减少花瓣中水分的蒸发，构成一层“保护衣”，使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。

植物的花的香味除了有益于本身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供氧充足，因而能使人保持较长时间旺盛的精力。此外，香味信息能够深化地留在人的经历中，刺激嗅觉，使人的经历加强。利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。

不同的花香，能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消；菊花的香味使人思维明晰。不过，事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。

篇三：说明文作文500字

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我确实是这千万工蜂之一。

我的母亲确实是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行才能。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们能够供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王能够产卵，它一昼夜能为我们生下15万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中它能够说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不一样，它“人高马大”身体粗壮，翅也长。它的责任确实是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。要说家族中数量最多，职责最大的仍然我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口

粮”、培育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调理室内温度和湿度??别看如此，我们的身体是特别微小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀本人的光芒。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得不记得早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是特别难酿的，我们要酿一公斤蜜，必须在100万朵花上采集原料。假设我们的蜂巢同采蜜的花丛间隔一公里半，那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看模样，我们的功业并不次于“阿波罗号”呢！尽管我们采蜜难，但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。假设动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

也许您要征询：在漫无边际的大自然中，你们如何明白什么植物在哪里开花流蜜呢？告诉您吧，我们有特别多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”确实是舞蹈。

篇四：说明文作文500字

爱中、爱华是一对患难的兄妹。他们一家生活在一个特别偏远特别偏远的山村里。由于家里特别穷没钱交学费，而且爸爸妈妈都长期生病在床。爱华、爱中又都特别爱学习，因而爱中和弟弟爱华只能利用暑假帮别人摘西瓜，卖西瓜。整个假期，爱中和弟弟爱华都是早出晚归，但是每天只能挣10多块钱。由于他们年纪太小再加上干这么重的活，因而好几次姐弟俩都躺在西瓜车内睡着了。他们太想上学了，因而姐弟俩就必须更勤奋的工作，后来他们挣够了学费。但是他们仍然努力地干活，由于他们明白要是不干活，他们就上不了下一个学期了。后来父亲去世了，母亲又病情加重，他们的生活更困难了。

姐弟两人靠瘦弱的肩膀撑起了全家的生活，他们白天上学，晚上干家务，休息的时候帮别人种西瓜，十几岁小孩的手看上去像六十岁老人的手一样，干裂粗燥。他们把赚来的钱都用来给母亲买药治病，但是母亲不久也去世了。姐弟两人相依为命，他们日以继夜的学习着，功夫不负有心人他们终于都考上了大学。他们为了学习，为了学费的事儿，让他们受了多少罪，吃了多少苦啊。我希望他们跟我们一样过上了幸福的生活。

爱中、爱华是“西瓜”，我确实是“西瓜瓤”。他们每天在那么艰辛的环境里摸爬滚打，接受风吹、日晒、雨淋。想想我本人，确实是那“西瓜瓤”，躲在里面，毫无辛苦可言，就像狗熊住在蜂蜜罐子里一样，想要啥就有啥，饭来张口，衣来伸手，车接车送。每天坐在亮堂的教室里读书。放学以后能够学各种各样的兴趣班。回到家，有本人喜爱的玩具玩。放假爸爸妈妈还要带着出去旅游。我应该珍惜现在的生活，珍惜时间，努力读书。

深圳育才四小二年（2）班二年级：夏灏轩篇二：描写荷花的说明文600字500字左右作文

描写荷花的说明文600字500字左右作文

荷花

夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是漂亮极了！

家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色，有藕色的，似锦缎；有粉色的，似晚霞；还有雪白透亮的，似那轻快飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人视线，它的姿势更是风情万种。有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经仰头挺胸，傲然开放。有的荷叶是卷曲的，有的荷叶舒展得特别平，像个宏大的碧盘。

清晨，你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分漂亮。那些荷叶上的水珠有时像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚拢在一起，被这忽然掉下来的小水珠吓四处跑。那情态煞是有趣。

到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，不断藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把它揪下来，剥下莲子吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。听别人说雨中的荷花更漂亮，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，四处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了阁楼里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠愉快地腾跃着。在雨水的打扮下，荷花显得那么艳。和风吹过，荷花摆动着那少女般优美的姿势，点缀着波光粼粼的湖面相传，特别久往常，王母娘娘的侍女玉姬被西湖漂亮的风光所打动，她便私自下凡间被王母娘娘明白了，将她变成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天门”。因而便有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。

荷花并不能与花中之王——牡丹，花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品行更为可贵。在我的心中，荷花虽娇艳但却是是伟大的，它的一身都是宝；但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的质量。我应该向它学习，在恶劣的环境下永不屈从的质量。我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。

荷花,左右,说明文,作文

关于荷花的说明文600字700字

太阳从东方冉冉升起，我们迎着晨风来到荷花亭，嗬！荷花已经开了，一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，特别青翠，荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样，漂亮极了.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水特别高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。和风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的脸蛋。荷花的花瓣儿雪白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。再细看。荷花千姿百态，雪白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着雪白素净的衣服的小姐在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，大概是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心顺眼。而那淘气的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花欢乐地嬉戏着。我沉醉了，觉得眼前的荷花

是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿势各不一样，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公征询好；还有的挺直细细的腰，像在倾听着大自然的声音。有的花瓣张开了本人漂亮的笑脸，大概在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的仍然花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心肠等着根的喂养，阳光的抚育，时刻希望着出人头地的那一天??梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，由于它代表纯洁让人感受美。我喜爱你，荷花！篇三：写人状物说明文

地震中的父与子

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人遭到损害。在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安排好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，昔日充满小孩们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起本人常对儿子说的一句话：“不管发生什么，我总会跟你在一起！”他坚决地站起身，向那片废墟走去。

他明白儿子的教室在楼的—层左后角处。他疾步走到那儿，开场动手。在他清理挖掘时，不断地有小孩的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”喊过后，他们无望地离开了。有些人上来拉住这位父亲：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着好心人，征询道：“谁愿意来协助我?”没人给他确信的答复，他便埋头接着挖。

消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生起火爆炸。”这位父亲征询：“你是不是来协助我?”

警察走过来：“你特别难过，难以操纵本人，可如此不只你本人，对别人也有危险，立即回家去吧。”

“你是不是来协助我?”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去小孩而精神失常了。但这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”

挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再阻止他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，四处都是血迹。到第38小时，他忽然听见底下传出小孩的声音：“爸，是你吗?”

儿子的声音！父亲大喊；“阿曼达!我的儿子！”“爸，确实是你吗?”“是我，是爸爸!我的儿子!”儿子告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定能救出大家。由于他说过不管发生什么事，他都会和我在一起！

“现在如何样?有几个小孩活着?”“这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着!快来人。”过路的几个人抓紧上前来协助。

50分钟后，一个平安的小出口开拓出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达！”“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我明白你会跟我在—起，我不怕。不管发生了什么，我明白你总会跟我在一起。”这对了不起的父与子在通过宏大灾难的磨练后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

1、写出以下词语的近义词安排（）昔日（）叹息（）

3、文章对儿子的描写主要抓住人物的什么？从“不！爸爸！先让别的同学出去吧！”能够看出儿子具有如何样的品行？

4“、在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安排好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。”中的“冲”能够换成“跑”吗？写出你的理解。

5、“不管发生了什么，我总会跟你在一起”在句话文中反复出现了几次？如此写有什么意义？

6、地震中这位小孩的父亲和其他小孩的父母有什么不同？为什么这位父亲会采取这种行动？写这位父亲，为什么还要写其他的父母？

小花

花猫长大了，出落成一只漂漂亮亮的“大家闺秀”。它浑身雪白，眼睛碧绿，只是前额和尾巴上有一点黄褐杂色。猫和人一样，过于温顺和顺，便给人“小”的感受。因而，长大了的小花猫，大家仍叫它“小花”。

每当吃饭，小花照例总是一跃而上，蹲坐在长凳上，神态自假设，沉着不迫，等待你的“表示”。假设等待超过了它的耐心，它先盯着你“喵喵”地叫，然后会举足悄悄拉你的衣袖，或用头蹭你的手臂，甚至迟疑着用爪子到桌面上去勾物。这时，你只要用严峻的目光瞪它一眼，它会即刻跳下板凳，识相地讪讪而去。

令人惊奇的是，小花喜爱在电视屏幕前看卡通动画片。晚上，不管它在哪里打盹、游玩或吃食，只要动画片的音乐一响，它便停顿一切活动，欢蹦乱跳地来到电视机前，一动不动。

美国迪斯尼的《米老鼠》、《猫和老鼠》，日本的《叮当猫》，都会使它如痴如醉。小花不停地转动脑袋，追逐屏幕上的精彩镜头。两只闪光的眼睛，骨碌骨碌，仿佛两粒活动的绿宝石。它抱怨外国同行的愚笨无能，憎恶穿戴华美的异国仇敌，一看到外国老鼠露面，小花绿色的目光，就变得冷峻、凝聚、专注，像一块碎玻璃。

晚上，我读书，爱人打毛衣，儿子做功课。小花悄悄走来陪伴我们。它轮番蜷伏到我们每个人的脚下或膝盖上，用一团软软的暖意平和我们。我一边读书，一边悄悄抚摸小花的颈项，小花就用一种迷茫的满足与细微的呻吟，表示及时的感激。这时的夜，特别静特别静，有一种假设有假设无的香味，那是温馨的滋味。

小花的温顺，使我感遭到一种生活的奢侈，却也使我着实惭愧了一回。有一次，我下班回家，一进门，小花便围着我的双腿，咬我的裤管，一边叫唤，一边绕圈。面对这种盲目的热情与温顺，不知什么缘故，我忽然感到极其厌烦，仿佛这不是亲近，而是一种过度的负担与负担。我用脚拨开小花，小花不依，我便用劲朝它踹了一脚。小花惊叫一声，一溜烟逃匿而去。

我立即后悔不已，觉得本人做错了一件事。我凝望着远远的小花。小花孤单地走着，孤单中有种落落寡合的斯文，有种带几分客气的傲慢，但给我的感受，却像是行走在花红柳绿中无动于衷的老人。我忍不住高声呼唤了一声，小花迟疑

一下，随即“喵喵”地回应我，叫声如诉似泣，哀而不怨，并飞速地欢跳着奔到我的脚边。我一把抱起小花，久久凝视它绿宝石似的双眸，像是第一次或最后一次看它一样，内心充满了被饶恕与谅解的欣慰。欣慰中又有不少惊奇与惊奇：由于我觉得，我当时的漠然、冷淡、厌烦乃至粗暴，既非选择，也非决定，而是自然而然地发生的一种“脱离”的冲动。我爱小花，也绝无损害它的本意，我疏远它，大概只想拥有一点本人的“空间”，只想从亲切的饥渴中，临时独立出来一会儿，再立即本人回去。这像是一种“爱”的差异，一种特别少有人能够留意并理解的差异。

但小花却从此“明了”了我的这个机密。当我疲乏不堪，或心情忧郁，或沉默寡言的时候，小花就会有感受。它能按照我走路的步态，脚步的声响，推断出我情绪的好坏。我欢乐的时候，它照例会箭一般奔到我的腿边，蹭我的脚，像一朵怒放的花。我不快的时候，它警惕地防止和我亲近，它会远远地摇摇尾巴，试探着朝我叫一声，或者干脆蹲坐一边，装着凝视眼前挪动的光斑，飘落的树叶，或者一只飞来飞去的蜻蜓，事实上是在等待我的“不好意思”。“爱”的代价特别高，靠得住的“爱”，一要有决心，二要能沟通。我爱我的善解人意的小花。

1、结合上下文解释第二段中加粗的词“表示”。表示：______________________

2、第二段结尾说：“这时，你只要用严峻的目光瞪它一眼，它会即刻跳下板凳，识相地讪讪而去”，这突出了小花的什么特点？__________________________________________________________

3、文章详细记叙了哪个事件？详写的作用是什么？

________________________________________________

4、第七段中“这个机密”终究是指什么机密？请在文中找出来。

__________________________________________________________________________

5、文章如何样表现小花同一家人亲切无间的关系？（结合原文简要地进展分析）

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撒哈拉的变迁

篇三：事物说明文作文500(共8篇)

篇一：描写荷花的说明文600字500字左右作文

描写荷花的说明文600字500字左右作文

荷花

夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是漂亮极了！

家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色，有藕色的，似锦缎；有粉色的，似晚霞；还有雪白透亮的，似那轻快飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人视线，它的姿势更是风情万种。有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经仰头挺胸，傲然开放。有的荷叶是卷曲的，有的荷叶舒展得特别平，像个宏大的碧盘。

清晨，你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分漂亮。那些荷叶上的水珠有时像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚拢在一起，被这忽然掉下来的小水珠吓四处跑。那情态煞是有趣。

到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，不断藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把它揪下来，剥下莲子吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。

听别人说雨中的荷花更漂亮，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，四处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了阁楼里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠愉快地腾跃着。在雨水的打扮下，荷花显得那么艳。和风吹过，荷花摆动着那少女般优美的姿势，点缀着波光粼粼的湖面相传，特别久往常，王母娘娘的侍女玉姬被西湖漂亮的风光所打动，她便私自下凡间被王母娘娘明白了，将她变成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天门”。因而便有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。

荷花并不能与花中之王——牡丹，花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品行更为可贵。在我的心中，荷花虽娇艳但却是是伟大的，它的一身都是宝；但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的质量。我应该向它学习，在恶劣的环境下永不屈从的质量。我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。

荷花,左右,说明文,作文

关于荷花的说明文600字700字

太阳从东方冉冉升起，我们迎着晨风来到荷花亭，嗬！荷花已经开了，一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，特别青翠，荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样，漂亮极了.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水特别高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。和风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的脸蛋。荷花的花瓣儿雪白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。再细看。荷花千姿百态，雪白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着雪白素净的衣服的小姐在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，大概是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心顺眼。而那淘气的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花欢乐地嬉戏着。我沉醉了，觉得眼前的荷花

是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿势各不一样，有的像在睡觉，躺在宽大

的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公征询好；还有的挺直细细的腰，像在倾听着大自然的声音。有的花瓣张开了本人漂亮的笑脸，大概在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的仍然花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心肠等着根的喂养，阳光的抚育，时刻希望着出人头地的那一天??梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，由于它代表纯洁让人感受美。我喜爱你，荷花！篇二：写简单的说明文

写简单的说明文

八年级（下）第三单元

一、教学目的

1．通过学习《花儿为什么如此红》等课文，了讲解明文的根本特点，掌握说明文写作的根本要求。

2．精确粗浅地说明晰事物的特征。

3．能按照说明对象的特点，运用恰当的说明顺序和说明方法。

二、教学简案（一课时）

1．提示本课的教学目的。

2．简述说明文的根本概念。

（1）什么是说明文？

说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，用来客观地介绍事物或说明事理的文章。

（2）说明文的两大类型。

事物性说明文和事理性说明文。

3．技法训练。

（1）抓住说明对象的特征。

说明事物就要说明事物的特征。所谓特征，确实是事物互相区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。写作时一定要把特征说明晰。例如《活板》一文紧紧抓住“活”这个特征，层次明晰地介绍了活板印刷术的历史、活板的制造方法和使用方法。

事物的特征往往表现在两个方面：一是外显性特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等；二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部构造、习性、功能、风格等方面。

如何样才能把握事物的特征呢？能够从以下三个个方面入手。一要认真观察。用眼、耳、口、鼻、体、肤等感受器官，对要说明的事物进展看、听、尝、嗅、触等感知；必要时，还能够做实验，以精确、全面地把握事物的特征。二要深化考虑。将说明对象和类似的事物进展多方面比拟，对掌握的有关信息进展选择，深化分析其异同，抓住了“异处”，就把握了该事物的特征，也就抓住了说明的重点。三要注重积累。扩大生活视野、阅读范围，不断丰富知识，积累写作材料，留意间接经历的获得，提高理性认识水平。

（2）采纳合理的说明顺序。

说明的顺序确实是安排材料的顺序。说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

时间顺序：按事物开展变化的过程进展说明，确实是使用时间顺序。大多用于介绍事物的演化或制造过程。一般有年代由古而今，季节由春至冬，程序由先而后等。

空间顺序：按事物在空间所处的位置为顺序进展说明，确实是空间顺序。详细方式有远近、前后、左右、南北、高低、内外等空间位置的变化。空间顺序多用于说明事物的形状、大小、构造等。

逻辑顺序：从不同方面、不同角度、不同着眼点来介绍事物，叫逻辑顺序。比方从缘故

到结果、由现象到本质、先主要后次要、从整体到部分等。逻辑顺序多用于复杂事物的说明。在写作说明文时，一般是以一种顺序为主，也能够多种说明顺序的并用。如《活板》开头以时间为序说明印刷术的开展，然后由主而次地从几个方面介绍活版印刷，在说明活字制造时又按工作程序来介绍。

如何恰当地安排说明顺序，一是要考虑所说明的事物的构造特点（上下、左右、内外各部分的组成情况）和事理的内在逻辑关系；二是要考虑人们认识事物的一般顺序（由浅入深、由个别到一般、由详细到抽象等）；三是要考虑说明的中心与材料的关系。

说明事物时的顺序安排一般有如此的几种：

①假设是说明事物开展变化的进程的，就采纳时间顺序，可由古及今或由今溯古。②假设是讲解事物的方位、形貌特征的，就采纳空间顺序。可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。

③假设为了说明某些操作过程，就以程序为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以讲解，便于读者按部就班，精确无误地进展操作。

④假设说明的目的是阐释事理，就要采纳逻辑顺序。一般按照因果、主次关系来安排顺序。

（3）综合运用多种说明方法。

采纳恰当的说明方法能把事物说得明晰明白，更好地提示事物的特征。比方要说明水不是白色的，就能够拿水同豆浆比拟一下。水同豆浆一比拟，白色的是豆浆而不是水。水，什么颜色都没有。《花儿为什么如此红》将自然选择与人工选择作比拟，说明人工选择在培育新的花色品种方面所显示的优越性。

常见的说明方法有：举例子、分类别、打比方、列数据、作比拟、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应按照要求灵敏地选用。

4．学生回忆所学说明文，就说明对象的特征、说明顺序、说明方法的使用进展概括总结。学生小组讨论，作交流发言。

5．课堂练习。

假设你某一物件遗失了，为了能找到它，你该如何样向别人说明这个物件呢？要点：、颜色、款式、材料、特别标记等。

学生交流，师生共同评价。

6．总结本课教学内容，回应教学目的。

三、写作训练

1．标题及要求。

（1）你认识绿色食品的标志图吗？它的上方是太阳下方是叶子，中心是蓓蕾。以“谈谈绿色食品”为题，写一篇简单的说明文。（500字左右）

要求：①写作前查阅报纸杂志、科学书籍，从广播、电视和互联网上搜集关于“绿色食品”的有关材料。②去超市、农贸市场作调查，理解有关“绿色食品”的上市情况，人们关于“绿色食品”的态度。③说明要精确、粗浅。

（2）以“xx的自述“为题，写一篇简单的说明文。要求：①选本人熟悉的事物来写。②阅读有关材料，详细理解事物的特点。③恰当运用说明方法，说明要粗浅易明白。（500字左右）

2．写作提示。

（1）“谈谈绿色食品”，这一标题比拟广泛，能够将切入口明确得小一点。从一个角度介入，力求谈得详细些、深化些。能够对绿色食品这一概念作阐释，

也能够专门介绍绿色食品的特征；能够介绍绿色食品必须具备的条件，也能够介绍绿色食品的开展历程；能够介绍绿色食品开展的现状，包括绿色食品上市情况，以及人们对绿色食品的态度，也能够介绍绿色食品开展的趋势等等。

（2）“xx的自述”，要求学生用第一人称“我”介绍某一对象，文笔一般要求比拟爽朗，富有情趣。但还必须遵照说明文写作的根本要求，内容要讲究科学性，语言要讲究精确性，思路要讲究条理性。

“自述”介绍的一般是无生命的物体或有生命的非人类，因而要用拟人的方法。运用拟人化方法，既要留意自述物的特点，又要兼顾人类的特点。

3．范文例如：

酸雨的忏悔

我们叫酸雨，每听到同学们背诵杜甫的诗句“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，我们就惭愧，我们酸雨，不是喜雨，带给人类的却是灾难。

我们没有刀枪，也没有火药，只是我们的体质含有酸性特质，降到森林，树林枯萎；降到农田，庄稼失收。1974年，我的弟兄姐妹们降落在英国，那儿1000多公顷西红柿，颗粒无收；现在我们常常在殴洲兴隆国家降落，在瑞典有2000多个湖泊，成了酸湖，从此鱼类绝种；1982年5月，我在苏州上空降落，郊区的西瓜藤大部分烂死。

这上面是我们立即看到的灾难，至于我们的缓慢剥蚀，至今还不为注重。我破坏了金属制品，名胜古迹，那意大利罗马44米高的特立扬石柱，原来上面的人像、战马栩栩如生，在我们酸雨的剥蚀之下，已面目全非，千疮旁的浮雕，由于剥蚀，