教师岗位培训工作个人心得体会

教师岗位培训工作个人心得体会老师岗位培训工作个人心得体会大家都写好了吗？依据新的形势与要求，对广阔老师不断加强训练已是一项深化长久的重要任务，以下是我细心收集整理的老师岗位培训工作个人心得体会，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

老师岗位培训工作个人心得体会（篇1）

从六个方面剖析了老师的六项教学技能·，分别是：语言教学工作技能、音乐教学工作技能、美术教学工作技能、舞蹈教学工作技能、嬉戏教学工作技能、手工教学工作技能，每一项均以此技能与学校自身特点分析做开篇，接着指导学校老师如何在实际工作中运用这些教学技能。下面，我就这几方面表达一下我的读后心得体会。

一、学校老师语言教学工作技能

爱因斯坦说“一个人的智力进展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言的。”由此可见，语言力量的提高对学校有着重要的影响。仔细拜读书中给出的一些案例后，我得到了以下几方面阅历：

1、故事是学校学习活动中的重要形式，本身完整的故事情节很简单吸引学校的留意。但在课堂设计中，最主要的是让学校能参加学习、争论而不是呆呆的听。老师除了应用常见的图片导入等方法外，还可以将故事分为若干个小环节，让学校猜想后来的故事进展，这样就可以极大地发挥学校的制造性和自主性，引入学校自己理解与思索，更简单提升学校力量。

2、将美术、手工活动与语言相结合的教学，这样可以有效地调动学校参加，但是这一缺点是学校过于流连于各种活动而至本质的教学内容于不顾。所以，老师还要加强语言的指导，使学校明确主题，在主题的引导下适当进行活动。

3、在语言表达这一方面，首先应当创设一个宽松、和谐、公平的环境，激励学校自由表达。其次应巧用形式新奇，形象生动的多媒体教学设备。再次就是运用故事、儿歌甚至是电视广告促进儿童语言力量的进展。

二、学校老师音乐教学工作技能

陈鹤琴先生说过“我们应当重视儿童音乐训练，用音乐来丰富儿童的生活，培育儿童的意志，陶冶儿童的情感。”本章节首先介绍的是音乐对儿童的作用。其次介绍应选择一些符合学校身心进展、符合时代特点、突显创新精神的音乐。通过拜读案例，我得到一下阅历。

1、在整个学校音乐教学阶段中，小班处于初步进展阶段，内容要求浅显易懂，在曲目上要注意节奏韵律感，要朗朗上口，能引导学校培育乐感，而歌词不要艰深难懂，要便于学校重复记忆。

2、民族音乐是学校音乐观赏课的主要内容之一，对于培育学校的乐感和语言表达力量，加强文化素养具有重要作用。

3、教会孩子享受音乐让学校在音乐观赏活动中体验欢乐。可以采纳动画片主题曲、倾听观赏、录音回放、设计节奏、肢体语言互动的老师与儿童合作完成活动，可以使学校充共享受到节奏活动的乐趣，更好的熟悉和了解各种乐器，

三、学校老师美术教学工作技能

画笔是儿童感知外界事物的最明显也是最直观的工具，通过跳动的笔头，我们可以观察学校活泼的思维，美妙的心灵。拜读本章节后，我得到一下几方面阅历。

1、美术活动并不是非要使用画笔才能进行的。可以利用一些创新的材料，例如沙画、蜡画、手指画等。

2、想象力教学是学校美术教学活动的难点之一，缘由就在于缺乏实物做参考，在这种状况下，老师应当做好前期的铺垫，在活动中，留意对学校的评价，不要使用单纯的好与不好的苍白的语言，而要详细乐观的确定学校的成果。

3、绘画过程中，学校常常会在不同环节遇到不同的困难，这时，需要老师赐予适时适度的关心与指导。

四、学校老师的舞蹈教学技能

学校时期是人生中生理心理进展的重要阶段，这一时期的进展将为人生奠定良好的基矗在这一阶段，开展舞蹈训练不仅有利于学校进展身体的各项机能，而且可以陶冶学校情操，进展学校的观看力、记忆力、思维力量和表现力量，提高学校的艺术素养。拜读此章后，我得到以下几点阅历。

1、集体舞是学校园舞蹈教学中较难组织的一种形式，老师在教学过程中要留意以下方面：关注已有的动作进展状况，主要动作的串联，使用一些学校比较喜爱的音乐形象，使动作、队形与音乐等有机的整合在一起。

2、舞蹈教学中，培育学校的制造力与仿照力。适时的运用生动形象的道具，为学校营造宽松的氛围。

五、学校老师嬉戏的教学技能

嬉戏是学校生活中的一个重要元素，它作为学校独特的活动，可以促进学校自主性的发挥，对学校的生活和自身的进展有重要的影响，是现代学校训练的重要方式。以下是我得到的一些阅历方法。

1、看动画片是当代学校生活中不行缺少的内容，学校也很喜爱动画片中的人物，甚至想着在生活中也扮演同样的角色，这一想法为老师开展嬉戏活动有了很好的契机，老师要首先了解动画的角色，是每个学校都乐观参加，使之在其中得到有意的进展。

2、老师也可以利用嬉戏的形式进行语言教学，但是主要嬉戏是由浅入深逐层递进的，只有这样才能保证学校有较高的乐观性。

3、学校园的嬉戏不是单纯的玩，在嬉戏中应贯穿一些学问、情感的培育以及熬炼。

六、学校老师的手工教学技能

苏联闻名训练家霍姆林斯基说过：“儿童的才智在他的手指尖上。”拜读此章节，我学会以下的几方面阅历。

1、材料是学校手工制作的前提，在接触的过程中学校们会依据自己对材料的理解，做出一些选择，然后再渐渐形成制作意图。学校老师应当做到尽可能的为学校供应材料，让学校多接触有所选择，开发自己的制造力。

2、折纸对学校来说已经不仅仅是一项手工活动，它涉及脑海中对形象的构建，手对于脑对形象的在线，手的协作等多方面内涵。所以这是一项有意义的手工活动。

3、对学校作品的评价方式多种多样，可以有自评、互评、老师评价等，其中自评和互评是针对学校作品的有效评价形式。

这本书，不仅让我学到了学校老师几项基本技能，还使我熟悉到自身存在的不足，为我指明今后教学的方向。我感受到学校老师在课堂角色的转化的必要性，教书和读书，使我感悟出了人生的真谛：老师的人生，应当有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做创新型老师，爱岗敬业是创新型老师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，诚恳正直的师德，全面进展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气。

老师岗位培训工作个人心得体会（篇2）

我是一名刚走上工作岗位的新老师，刚开头工作的时候的确很迷茫，不知道自己究竟要干什么，能干什么。但是通过这次培训，我不仅学到了许多新的学问，对自己的工作也有了新的定向，对自己的工作职责也更加的明确。

首先，我熟悉到网络管理员这个岗位对从业人员有着较高的要求，而不是像我以前认为的只是维护一下机房，其职责范围涉及基础设施管理、操作系统管理、应用系统管理、用户服务与管理、平安保密管理、信息存储备份管理、机房管理等方方面面。

其次，我学习了许多有用的学问，以前在学校里并没有涉及到许多网络方面的学习，实践更是很少，顶多给自己的电脑装装系统。服务器的搭建也只是耳闻，从来没有亲自实践的机会，然而在这次培训的过程中，从网线的制作，操作系统的安装、调试，到网络环境的组建、测试，我都切切实实的动起了手，每当完成一个小任务，都特殊有成就感。

最终，我深知目前的自己只是接触到一点点皮毛，以后要走的路还很长，培训中每一位老师的专业和博学都让我鄙视，我也将以他们为学习的榜样和目标。感谢在培训过程中给我们授课的各位老师以及给我们供应关心的工作人员，也感谢同期学习的老师们对我的关心，我相信在这样一个大集体的支持下，我肯定会很快的成长为一名合格的网络管理员。

老师岗位培训工作个人心得体会（篇3）

8月12日下午，我们听取了刘鸿波老师叙述《从服务角度谈老师职业内涵》的讲座。老师的职业其意义是什么什么，从刘老师这堂课中，我找到了答案。

在刘老师最初开头讲课时，他与我们共享他的人生格言，让我感受颇深，受人之托，忠人之事，同道同步，同心同诚这是对一名工的根本要求，虽只言片语，却字字珠玑。对于从事的训练工作我们要做到从认知到认同，从个人前行到共同进退，从完成工作到忠于工作，从唯命是从到同心同诚。

接下来刘老师重点叙述了如何做一名老师。老师对于同学构成了重要的环境，一个优秀的老师靠的是人格魅力去吸引同学，他的影响是在精神上的，是对同学心灵上的引导，这就要求作为一名老师，首先必需有较高的德行，德才兼备，才能够去教书育人，其次才是他渊博的学识。老师并不是一个一般的岗位，它要为同学传播学问，且引领同学如何去做、如何去学的一个重要岗位，只有将同学放在第一位，将同学当做目的，才能在这个岗位上做到无愧于心。

最终刘老师叙述了高校老师应具备的特征，其中最终一句自己是一个欢乐的人这句话也引发我的共鸣，老师是从身到心的训练，只有自己享受训练教学的过程，怀着乐观向上的心性才能去影响他人、影响同学，这样才能做到带领同学乐观向上、乐观开朗，使同学拥有更乐观的心态去面对新的事物，健康地成长。

在此，盼望我们全部的老师不单能够做到对老师岗位的认知，而且能够做到践行，做一名真正的灵魂工程师。

老师岗位培训工作个人心得体会（篇4）

通过这两天的教材培训，我感觉自己收获挺大的。在学习中，我从来不敢懈怠，仔细听，随时将自己的的收获记录下来。现在把自己的一点感受写下来与大家共勉。

计算教学在以前我是不重视的，我认为计算教学是最简洁的，所以在教学是不太在意，认为只要平常反复练习与强化就可以了，所以导致同学在做题时计算消失的问题很大。通过这次学习，我才知道，我忽视了同学力量与思维的进展，给同学的进展造成了巨大的障碍，因此，要提高教学质量就要以加强计算教学为突破口。听完专家的点评后，我认为要使同学会算，首先要加强法则及算理的理解，在理解的基础上，要求同学记住法则及算理。其次加强练习是必要的，但是练习要留意科学性、实效性、长久性。

培训感悟：

怀着一颗既来之，则安之的心，来到了培训现场，看到老师们乐观的表达着自己的想法，感动的说着自己的所思，所想，教学中的感悟、怀疑，我不由的想到自己的教学，在实际的教学中，我也有过他们的这些想法，我感觉有些想法比他们更加奇妙，但是我却没有进行深思，更加没有进行梳理，看到老师们的乐观性，动情的表达着自己的想法，不由的我也参加了进来，与老师们一起沟通着自己的想法。

我感觉到，在平常的教学中，我更应当多记录，多整理，多思考自己的所思，所想，所感，以及教学中的怀疑，以不断的提高自己的教学力量。

老师岗位培训工作个人心得体会（篇5）

通过这次暑期培训，我的心再一次受到了洗礼，并且在与各同仁的沟通中，训练思想产生了共鸣，我的思路再一次为她们的理论而引领。

1、力量是练出来的，而不是听出来的。孩子是有思想、有灵魂的个体，我们不能由于他的年龄小，就显得畏手畏脚，什么东西也不敢赐予孩子，但从我这几年的教学历程中看，孩子们并不是弱小的个体，而是有思想、鲜活的个体，我们要敢于大胆地给孩子们力量范围甚至是孩子们跳一跳就能够的着的东西，这其中就是靠反复的、多层次的练习，以达到他们这一年龄段的力量，而这并不仅仅是听能得来得。

2、学会——会学——乐学。爱好是学习学问的法宝，孩子情愿学，有爱好学，自然会很轻松的学到新知，甚至还会探究到更加让我们意想不到的东西。同时，当孩子具备了肯定的学问基础，并能敏捷的运用学问，这时，孩子在有驾驭学问的力量时，自然也会产生深厚的爱好。

3、争做一名有思想的老师。作为一个老师，要不断地充实自己，从训练大局动身，从孩子的整体进展着手，让自己跟着时代的步伐走。

4、孩子们的常规要做到长期抓、时时抓、细致抓，直到养成习惯为止。良好的`习惯是孩子一生受益的财宝，作为老师要不厌其烦的关心孩子，要与家长达成统一的训练思路，让每个孩子都更好的进展。

老师岗位培训工作个人心得体会（篇6）

20__年2月22日至20__年2月24日我参与了由进修校组织的“哈市20__年寒假农村老师免费培训”英语学科的培训学习。虽然学习时间只有短短的3天，但是这3天的学习却使我受益匪浅，既共享了不少名师的教学阅历，又解决了我在英语教学上的不少困惑，在她们的点播下，我感觉自己收获了许多，也明确了自己在教学上存在的不足和改进方向。

哈市的名师给我们共享了她们在教学上的独到阅历，又毫不吝啬的传授给我们她们在训练教学上得到的胜利方法。她们与我们一起争论了在英语课堂教学中如何处理母语与英语的使用及在平常课堂教学中，英语毕竟是注意流利还是该注意精确     性，以及大家在英语学习中有那些独到的进步方法，激起了我们争论的热潮。同时，通过名师的示范讲解使我学到了许多好的教学方法。例如：在教学中怎样设计小嬉戏；怎样激发同学的学习爱好；怎样运用录音；怎样运用帮助教具。当然也发觉了自己自身存在的不足。例如：语音不标准；讲解课文拓展不到位；训练同学的听、说、读、写不到位；嬉戏设计的不合理。

通过此次学习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对学校英语教学有了更深层次的熟悉和理解。这无疑将对我今后的教学工作产生乐观而深远的影响。我将以乐观进取的心态来连续深造，钻研训练教学方法，不断努力提高自己的训练教学水平。

老