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文档简介

人教版新起点英语四年级下册Unit4HobbiesLesson2教案2教学目标学生能够听懂并模仿老师的发音和语调，正确朗读并理解本课所学单词和句型。学生能够用英语描述自己喜欢的活动并理解其他同学的爱好。学生能够参与小组讨论并发表自己的看法。学生能够以小组为单位完成一份小作业。教学重点学生能够正确发音并理解本课所学单词和句型。学生能够描述自己的喜好和理解其他学生的爱好。教学难点学生能够以小组为单位完成一份小作业。学生能够用英语进行小组讨论，并发表自己的看法。教学准备课件、PPT等教学设备。课文原文、单词表、课文录音等教学资料。教学过程Step1.复习和导入（5分钟）老师复习上一节课学过的单词和句子，导入本节课学习的话题。老师问学生们是否有自己的爱好，并与学生们分享自己的爱好。Step2.学习新知（20分钟）听录音口语化学习课文。老师一边播放录音，一边让学生跟读，重点练习发音和语调。

学生可以在课文中圈出自己不懂的单词，老师在课后为学生解答疑问。

教师介绍新单词，让学生记忆新单词。

学生听录音，正确跟读并模仿发音和语调，学习词组、句型。Step3.组织学生小组活动（20分钟）把学生分成每组三人。

让学生在小组内讨论自己喜欢的活动，并注意一定要用英语进行讨论。

学生可以在讨论中学习到其他同学的爱好，向其他同学提问并了解他们的兴趣爱好。

老师可以走进每个小组，评判他们的交流效果并提供指导。老师可以向每个小组提出问题，让学生回答问题。Step4.小组展示（10分钟）让每个小组挑选一名代表进行展示，并让学生们互相交流分享。老师记录学生的回答和表现并评价学生的口语表现和互动交流的效果。Step5.课堂结束（5分钟）老师总结本堂课的教学内容，表扬学生们成功的地方，并指出相关的不足之处。

让学生们回想一下本堂课学到了哪些新知识，做一个小结（不超过两分钟）。课后作业让学生以小组为单位完成关于自己的爱好的小作业。

让学生背诵本节课所学的单词和短语。教学反思本课通过以小组为单位进行讨论，培养了学生的协作能力和交流技能。

学生掌握了本节课所学的单词和句型，并能应用于

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