山西省朔州市2022-2023学年六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第1页
山西省朔州市2022-2023学年六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第2页
山西省朔州市2022-2023学年六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第3页
山西省朔州市2022-2023学年六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第4页
山西省朔州市2022-2023学年六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省朔州市2022-2023学年六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、仔细填空。1.一个合唱队有30人,暑假期间有一个紧急演出.老师需要尽快通知到每一个队员,如果用打电话的方式,每分钟通知1人,至少需要_____分钟.2.16的因数有(_____);10和15的最大公因数是(_____),它们的最小公倍数是(______)。3.一个长方体的长、宽、高分别是5cm、4cm和4cm。这个长方体中有2个面是边长(____)cm的正方形,另外4个面是长(____)cm、宽(____)cm的长方形。4.一个棱长为6分米的正方体木块的体积是______立方分米.5.在横线上填上“>”“<”或“=”。________

3________

________

________3.33336.一个正方体的棱长总和是24厘米,它的体积是(_______)立方厘米.7.一个长方体容器从里面量长20cm、宽10cm、高8cm,里面水深5cm,把这个容器盖紧后,让宽10cm、高8cm的面朝下做底,这时容器里的水深(________)cm。8.2的分数单位是(________),减去(________)个这样的分数单位就是最小的质数。9.把一个圆平均分成若干份,排成一个近似的长方形,如果这个长方形的长是6.28厘米,那么宽是(______)厘米,圆的面积是(_________)平方厘米。10.填上>、<或=:________0.17

1.2________

________1.1

________

1________二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.方程1.2x=0,x的解是没有的,所以没有解.(______)12.2020年新冠肺炎期间,为了反映病人体温变化情况,应选用折线统计图。(______)13.比小又比大的最简分数只有一个。(______)14.含有未知数的式子叫做方程。(________)15.把一块正方体胶泥捏成长方体后,其表面积将发生变化.(_______)16.周长相等的两个圆,面积一定相等。(________)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.如果a是偶数,b是奇数,那么下面计算结果是偶数的式子是()。A.a-b B.a+b C.2a+b D.a+2b18.在一张长12厘米,宽8厘米的长方形纸中剪一个最大的圆,这个圆的周长是()厘米。A.50.24 B.25.12 C.96 D.37.6819.要使三位数10□是3的倍数,□里最大可以填()A.6 B.8 C.9 D.520.159÷□=10……9,则□=()A.15 B.13 C.1621.买同样的一本书,同同用了自己零花钱的,贝贝用了自己零花钱的,()原来的零花钱更多些。A.同同 B.贝贝 C.无法确定四、细想快算。22.直接写出得数.1-0.52=1-1÷4=23.怎样简便怎样算.++-(-)1-(+)--24.解方程.+x=x-+=x-(+)=4x-=25.解方程.x+=10x-3x=141.8+2x=3.5五、能写会画。26.根据商场下半年毛衣和衬衫销售情况制折线统计图。月份数量/间品种7月8月9月10月11月12月毛衣200400800120018001600衬衫2000180016001400100080027.画一画。(1)画出图形①绕点O顺时针旋转90°后得到图形②。(2)把图形②先向右平移10格,再向上平移4格得到图形③。28.以虚线为对称轴,画出下列图形的另一半。六、解决问题29.学校教学楼门口的柱子是一个长方体,底面是边长为0.9米的正方形,高是8米,每立方分米的质量是2.1千克。这根柱子的底面积是多少平方米?体积是多少立方米?它的质量是多少千克?30.某景区想要购买一棵直径大约在0.9-1.1米之间的银杏树.为了较准确地测量,工人用一根绳子绕某棵树的树干,量的10圈的绳长是31.4米.这棵银杏树符合景区的标准吗?请列式计算说明你的想法.31.明明家有一个长50cm、宽30cm的长方体鱼缸,里面装有高30cm的水,明明在往缸内放入一条鱼时,发现水面上升了0.5cm。鱼的体积是多少?32.把一个底面积是64平方厘米,高是4厘米的长方体铁块,锻造成一个截面是正方形的长方体,截面的边长是5厘米,锻造后的长方体的长是多少厘米?(耗损忽略不计)33.植树节到了,同学们去植树,五、六年级一共植了600棵,其中六年级植的是五年级的1.5倍,两个年级各植树多少棵?

参考答案一、仔细填空。1、5【解析】略2、1,2,4,8,16530【解析】略3、454【解析】略4、1【分析】根据正方体的体积公式:v=a3,把数据代入公式解答.【详解】6×6×6=1(立方分米),答:题的体积是1立方分米.故答案为1.5、>>=>【分析】通分:把异分母分数分别化成和原来的分数相等的同分母分数;约分:利用分数的基本性质,把一个分数化成和它相等、但分子分母都比较小的分数,叫做约分;假分数化成带分数的方法:用假分数的分子除以分母,分子不是分母的倍数时,化成带分数,商是带分数的整数部分,余数是分数部分的分子,分母不变;据此解答。【详解】与:5与10的最小公倍数是10,=,>,所以>;3与,=,3>,所以3>;约分后=;化成小数是3.34,因为3.34>3.3333,所以>3.3333。本题综合性较强,综合了通分、约分、假分数化带分数一系列的运算。注意遵循每一种运算的规则。6、8【解析】略7、12.5【分析】根据长方体体积公式,用长×宽×水深÷(宽×高)即可。【详解】20×10×5÷(10×8)=1000÷80=12.5(厘米)本题考查了长方体体积,长方体体积=长×宽×高。8、3【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位;最小的质数是2,用这个分数-2,分子是几就减去几个分数单位。【详解】2-2=,2的分数单位是,减去3个这样的分数单位就是最小的质数。本题考查了分数单位和质数,分母是几分数单位就是几分之一。9、212.56【解析】略10、>=<<=【解析】【考点】分数大小的比较【解答】解:=0.4,所以>0.17;;,所以<1.1;,,所以;故答案为>;=;<;<;=【分析】可以把小数化成分数来比较大小,也可以把分数化成小数来比较大小,异分母分数比较大小,要先通分再按照同分母分数大小的比较方法比较大小.二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【解析】略12、√【分析】.折线统计图的特点:折线统计图能清楚地反映事物的变化情况,新冠肺炎是体温不正常,根据折线统计图的定义解答即可。【详解】冠肺炎期间是为了反映病人体温的变化情况,所以最好使用折线统计图。故答案为:正确此题考查的是折线统计图的判定,注意哪些情况经常使用折线统计图。13、×【分析】根据分数的基本性质,把分子和分母扩大若干倍,即可判断对错。【详解】==,因为<<,所以<<;==因为<<,所以<<……故比大又比小的最简分数有无数个,故答案为:×不相等的两个分数之间有无数个分数,分子和分母只有公因数1的分数叫最简分数。14、×【分析】方程需同时满足两个条件:一必须是等式;二必须含有未知数。【详解】含有未知数的等式叫方程。故答案为:×掌握方程的含义是解题的关键。15、√【解析】略16、√【分析】根据圆的周长公式:和面积公式:即可解答。【详解】两个圆的周长相等,即它们的半径也相等,圆的面积大小只与圆的半径有关,因此圆的面积也相等。故答案为:√。此题主要考查对圆的周长和面积公式的理解。熟练掌握圆的周长和面积公式是解决本题的关键。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、D【分析】奇数的2倍是偶数,偶数的2倍是偶数,两个偶数的和是偶数,据此逐项分析后再选择。【详解】A选项:a是偶数,b是奇数,a-b是奇数,不符合题意;B选项:a是偶数,b是奇数,a+b是奇数,不符合题意;C选项:a是偶数,则2a是偶数,b是奇数,2a+b是奇数,不符合题意;D选项:a是偶数,b是奇数,则2b是偶数,a+2b是偶数,符合题意。故答案为:D此题主要考查学生对奇数和偶数的意义以及偶数与奇数的性质的掌握与理解。18、B【解析】略19、B【分析】本题由3的倍数的特征进行解答即可。【详解】3的倍数的特征:这个数的各个数位上的和是3的倍数,则这个数就是3的倍数。由此可知:选项A:106各个数位上相加的和等于:1+0+6=7,7不是3的倍数,故106不是3的倍数,错误;选项B:108各个数位上的和等于:1+0+8=9,9是3的倍数,故108是3的倍数,故正确;选项C:109各个数位上的和等于:1+0+9=10,10不是3的倍数,故109不是3的倍数,故错误;选项D:105各个数位上相加的和等于:1+0+5=6,6是3的倍数,故105是3的倍数,但108>105,故错误;所以答案为:B本题主要考查了3的倍数的特征。20、A【解析】略21、B【分析】因为买的是同一本书,故价格是一样的,由题意可知,同同零花钱的=贝贝零花钱,故可知贝贝的零花钱比同同多。【详解】根据分析可知,买同样的一本书,同同用了自己零花钱的,贝贝用了自己零花钱的,贝贝原来的零花钱更多些。故答案为:B此题主要考查学生对分数意义的理解与实际应用解题能力,即把零花钱看成一个整体,然后平均分成若干份,取其中的一份或几份。四、细想快算。22、;;;;;0.75;【详解】略23、;;【详解】略24、;1;;【详解】略25、x=x=2x=0.85【详解】略五、能写会画。26、【解析】略27、如图:【解析】略28、【解析】略六、解决问题29、0.81平方米;6.48立方米;13608千克【解析】0.9×0.9=0.81(平方米)0.81×8=6.48(立方米)6.48立方米=6480立方分米2.1×6480=13608(千克)答:这根柱子的底面积是0.81平方米,体积是6.48立方米,它的质量是13608千克。30、符合【解析】31.4÷10÷3.14=1(米)0.9<1<1.1答:这棵银杏

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论