2022年万年县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年万年县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.成就动机B.强化C.需要层次D.归因【答案】：B2.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.面向全体B.以德兴教C.精英教育D.育人为本【答案】：D3.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。A.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护B.该老师的做法侵害了学生的财产权C.该老师的做法侵害了学生的著作权D.该老师的做法侵害了学生的人身权利【答案】：C4.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。A.案卷分析B.观察C.轶事记录D.情感评价【答案】：A5.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色期望B.教师人格C.教师角色D.教师威信【答案】：D6.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.形体美B.表美C.风格美D.道美【答案】：D7.（）是维护正常人际关系的行为习惯，是一个民族进步的重要标志。A.社会公德B.家庭美德C.传统美德D.公共道德【答案】：A8.奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。A.首要特质B.共同特质C.动力特质D.中心特质【答案】：A9.“心有余悸”是描写人在恐惧中的（）。A.心境状态B.激情状态C.应激状态D.热情状态【答案】：A10.在教育史上最早使用“教学论”一词的是（）。A.拉特克B.赫尔巴特C.杜威D.康德【答案】：A11.根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。A.训练性活动B.探究性活动C.社会性活动D.发现性活动【答案】：A12.（）是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育结构B.教育分类C.教育组织形式D.教育类型【答案】：A13.“吹、弹、拉、唱”属于（）技能。A.操作B.一般C.认知D.心智【答案】：A14.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型内化阶段B.原型操作阶段C.原型启发阶段D.原型定向阶段【答案】：C15.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.理想B.价值C.结果D.成就【答案】：A16.以下不是“学生是学习的主体”的表现的是（）。A.学生是学习活动的主体B.教在于构建学生主体C.学生是具有一定主体性的人D.学生是责权主体【答案】：D17.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.整体规划B.宏观指导C.微观指导D.分类指导【答案】：D18.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.杨昌济B.蔡元培C.康有为D.梁启超【答案】：D19.操作性条件反射学说的提出者是（）。A.维果斯基B.桑代克C.皮亚杰D.斯金纳【答案】：D20.持有能力增长观的学生具有的成就目标是（）。A.回避目标B.掌握目标C.趋近目标D.表现目标【答案】：B21.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.心境B.激情C.应激D.热情【答案】：A22.课程论的经典学术著作是泰勒的（）。A.《课程与教学的基本原理》B.《教育过程》C.《教育目标分类学》D.《教学与一般发展》【答案】：A23.教师的领导风格对课堂教学有（）。A.直接的影响B.间接的影响C.一定的帮助D.较弱的影响【答案】：A24.“江山易改，禀性难移”体现的人格特征是（）。A.独特性B.社会性C.稳定性D.整体性【答案】：C25.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系，如交朋友，这是马斯洛需要层次理论中的（）。A.尊重的需要B.自我实现的需要C.安全需要D.归属和爱的需要【答案】：D26.中国实行的第一个现代学制被称为是（）。A.壬戌学制B.壬寅学制C.癸卯学制D.壬子癸丑学制【答案】：C27.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.教学水平B.职业道德修养C.职业道德理论D.教学艺术【答案】：B28.依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（）。A.冲动型和沉思型B.独立型和顺从型C.外倾型和内倾型D.辐合型和发散型【答案】：C29.下列关于多元智力理论叙述错误的是（）。A.这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的B.多元智力理论为新课改提供了理论基础C.1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然的智力。D.音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中【答案】：A30.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。A.努力B.心境C.运气D.能力【答案】：D31.我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（）主要是德育内容。A.射B.书C.礼D.御【答案】：C32.我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的,这体现了（）对教育目的确立的影响。A.政治B.科技C.经济D.文化【答案】：D33.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.内容效度B.构想效度C.假象效度D.实证效度【答案】：C34.群体发展的最高阶段是（）。A.联合群体B.集体C.松散群体D.非正式群体【答案】：B35.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）。A.抽象型B.场独立型C.沉思型D.冲动型【答案】：D36.在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）。A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚【答案】：A37.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为（）。A.独创性B.创新性C.创造D.创造性【答案】：D38.现代教育的基本特征是（）。A.教育与品德培养相结合B.教育与价值体系建设相结合C.教育与爱国主义相结合D.教育与社会经济发展相结合【答案】：D39.科尔伯格对道德判断的发展划分了（）个阶段。A.六B.三C.八D.五【答案】：A40.“一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。A.环境决定论B.二因素论C.教育万能论D.遗传决定论【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列属于体罚学生的情形是（）A.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑B.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁C.让D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习【答案】：ABC42.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.调整过程B.顺应过程C.同化过程D.反馈过程【答案】：BC43.个体心理发展的影响因素有（）A.遗传素质B.社会生活环境C.实践活动D.教育【答案】：ABCD44.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“显形”形态B.“隐形”形态C.“间接”形态D.“直接”形态【答案】：AB45.教书与育人的伦理学意义是（）。A.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径B.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容C.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证D.是促进教师高尚道德形成的关键【答案】：ABC46.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.正确处理爱国与守法的关系B.学好法律知识C.将爱国守法融于教育实践活动中D.做爱国守法的模范【答案】：ACD47.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.具体经验阶段B.积极验证阶段C.观察与分析阶段D.重新概括阶段【答案】：ABCD48.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色转化阶段B.角色信念阶段C.角色认同阶段D.角色认知阶段【答案】：BCD49.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.是变相体罚学生的错误方法B.侵犯了学生的人格权C.是帮助学生改正错误的有效手段D.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法【答案】：AB50.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则【答案】：BD51.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.热爱祖国，忠诚做事B.培养诚实守信的道德情操C.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念D.夯实坚定的政治方向【答案】：BCD52.心理发展的特点是（）A.平衡性B.连续性与阶段性C.方向性与不可逆性D.个体差异性【答案】：BCD53.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.建设中国风尚B.凝聚精神力量C.提高文化软实力D.弘扬共同理想【答案】：ABD54.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度是先天的C.态度是通过学习而形成的D.态度决定人们的行为【答案】：ACD55.对为人师表的认识正确的是（）。A.是社会发展对教师职业的特殊要求B.为人师表是师德教育的准则C.是教师职业道德的一项最起码的要求D.是从师立业的根本前提【答案】：ABCD56.符合坚持真理要求的是（）。A.敢于挑战权威B.坚持实事求是的原则C.尊敬师傅就是坚持真理D.多数人认为正确的就是真理【答案】：AB57.促进学生道德信念确立的措施或做法包括（）。A.发挥教师的言传身教作用B.使学生获得道德行动的经验C.培养学生抗诱惑的能力D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：ABD58.服务行业职业道德的特性包括（）。A.多样性B.稳定性C.针对性D.职业性【答案】：ABD59.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.自信B.自我观念C.社会身份D.外表【答案】：BC60.认知过程包括（）A.思维B.感觉C.知觉D.记忆【答案】：ABCD61.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.多读书,读好书B.为人师表C.向老教师和优秀教师学习D.做中学【答案】：ACD62.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义文化建设B.社会主义法制建设C.社会主义经济建设D.社会主义政治建设【