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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年泉州市中小学教师招聘考试
笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。A.师生互动策略B.以教师为中心的讲授策略C.合作学习策略D.以学生为中心的发现学习【答案】:B2.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为()。A.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程D.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程【答案】:C3.关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。A.加涅B.鸟申斯基C.班杜拉D.布鲁纳【答案】:B4.教师通过奖励小红花来表扬学生的行为,这种方法属于()。A.肯定性训练B.示范法C.惩罚法D.代币奖励法【答案】:D5.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.督导B.师范C.师德D.师资【答案】:C6.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是:()。A.调节功能B.反馈功能C.激励一动机功能D.导向功能【答案】:D7.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是()。A.教学大纲B.教育目的C.教育目标D.教学目标【答案】:B8.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑,焦虑是()。A.首要特质B.根源特质C.表面特质D.共同特质【答案】:B9.世界上第一所师范学校是()。A.巴黎师范学校B.柏林师范学校C.通州师范学校D.伦敦师范学校【答案】:A10.个体发展的内部影响因素包括遗传和()。A.主观能动性B.道德情感C.心理因素D.个性特征【答案】:A11.“爱美之心,人皆有之”,用马斯洛的需要层次理论进行解释,这是一种()。A.归属和爱的需要B.安全需要C.自我实现的需要D.审美的需要【答案】:D12.根据维纳的归因理论,属于内部的、稳定的、不可控制的原因是()。A.运气B.努力C.能力D.心境【答案】:C13.以下不涉及问题解决过程的学说有()。A.巴甫洛夫的经典性条件作用论B.杜威的分阶段说C.桑代克的尝试错误说D.苛勒的顿悟说【答案】:A14.学生主体地位的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。A.结果B.要求C.途径D.条件【答案】:D15.在实验设计中,对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排,使无关变量的效应受到控制,尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了()。A.局部控制原则B.可控制性原则C.客观性原则D.随机化原则【答案】:D16.“男女搭配,干活不累”说的是以下哪种群体心理现象()。A.社会比较B.社会助长C.群体极化D.去个性化【答案】:B17.实质教育论认为教学的主要任务是()。A.发展智力B.发展个性C.培养思想品德D.传授知识【答案】:D18.教育的最高理想通过()体现出来。A.教育目的B.课程目标C.培养目标D.教育目标【答案】:A19.在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。A.外部的、稳定的、不可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.内部的、不稳定的、可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】:A20.小明既想取得好成绩,又想出去玩,这属于()。A.多重趋避冲突B.双趋冲突C.趋避冲突D.双避冲突【答案】:B21.整天和油漆打交道的油漆工人能辨别400~500种不同的漆色,这种能力的形成是因为受到了()的影响。A.实践活动B.主观能动性C.学校教育D.早期经验【答案】:A22.校本课程开发的价值追求是()。A.“以学生为本”B.“全员参与”C.个性化D.“决策分享”【答案】:C23.在大脑皮质各区域中,()是视觉中枢。A.顶叶B.额叶C.枕叶D.颞叶【答案】:C24.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。A.问、学、思、辨、行B.学、辨、问、思、行C.学、问、辨、行、思D.学、问、思、辨、行【答案】:D25.童年期又称学龄初期,年龄阶段一般是指()。A.3~6、7岁B.11、12~14、15岁C.6、7~11、12岁D.14、15~17、18岁【答案】:C26.“杯弓蛇影”是一种()现象。A.行为强化B.刺激泛化C.刺激比较D.刺激分化【答案】:B27.发现学习是属于()的教学策略。A.以学生为中心B.以教师为主导C.交互式D.个别化【答案】:A28.教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩()。A.没有关系B.有利有弊C.存在负相关D.关系不明显【答案】:C29.教师的基本能力是()。A.组织管理能力B.教学能力C.研究能力D.沟通能力【答案】:B30.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个:任务参照目标、自我参照目标和()。A.回避参照目标B.接近参照目标C.他人参照目标D.班级参照目标【答案】:C31.“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一,其提出者是()。A.加涅B.加德纳C.斯腾伯格D.卡特尔【答案】:B32.某人一直很喜欢一项活动,这里主要体现的是态度的()成分。A.行为B.情感C.行为倾向D.认知【答案】:B33.学校德育的基本途径是()。A.共青团活动B.政治课与其他学科教学C.班会D.班主任工作(2010年,瑞安)【答案】:B34.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这种强化是()。A.外部强化B.内部强化C.自我强化D.替代强化【答案】:D35.以下属于程序性知识的是()。A.知道北方的气候特点是什么B.知道怎样骑自行车C.知道吉林的省会是哪里D.知道圆是什么【答案】:B36.()的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益,发展人的自我肯定行为。A.全身松弛法B.强化训练C.果敢训练D.系统脱敏法【答案】:C37.心理治疗中采用的模仿疗法,属于哪一种大的心理治疗范畴()。A.非指导性疗法B.心理分析法C.行为矫正法D.松弛训练【答案】:C38.“教育的主要目的,在最广泛的意义上就是‘塑造人’,或者更确切地说,帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产,为参与社会生活和成为优良的公民做好准备,以及履行整个社会的特定职能,完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论’它们是重要的,但属于第二位的目的。”这段话体现了()的观点。A.社会本位论B.教育无目的论C.教师中心论D.个人本位论【答案】:D39.辩证唯物主义者认为,心理是脑的机能,()是心理的器官A.神经元B.神经系统C.大脑皮层D.脑【答案】:D40.“权力型”人格类型的价值观是()。A.追求地位B.追求实用C.追求信仰D.追求美感【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.评价从业人员的职业责任感,应该从工作的哪几个方面入手()。A.能否与同事和睦相处B.能否得到领导的表扬C.能否完成本职工作D.能否为客户服务【答案】:AC42.教学反思有如下特征()。A.反省性B.时效性C.实践性D.针对性E.过程性【答案】:ABCDE43.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的观念【答案】:ACD44.关于道德评价,错误的说法是()。A.道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准B.每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价C.领导的道德评价具有权威性D.对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范【答案】:ABC45.按照迁移的顺序,迁移可以分为()。A.纵向迁移B.逆向迁移C.反向迁移D.顺向迁移【答案】:BD46.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有()。A.中心特质B.首要特质C.根源特质D.次要特质【答案】:ABD47.职业道德行为评价的基本方式()。A.社会舆论B.法律规范C.内心信念D.职业习俗【答案】:ACD48.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是()。A.社会许可模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.教学熟练模式【答案】:ABC49.指导—内省式说服,强调由指导到内省的变化进程,这种内化的过程包含三个层级,这三个层级是()。A.研讨式认知B.指导式认知C.体验式认知D.内省式认知【答案】:ABD50.教师道德行为选择的原则有()。A.功利主义原则B.人道主义原则C.集体主义原则D.精神价值原则【答案】:ABCD51.品德的个体性特征具体体现为()A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德是可以自控的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】:ABCD52.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.讨论模式B.讲授模式C.实验模式D.自学模式【答案】:ABD53.情绪和情感()。A.以需要为中介B.会引起生理变化C.是一种主观感受D.与认识过程无关【答案】:ABC54.以下说法正确的是()。A.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质B.办事公道是对厂长,经理职业道德要求,与普通工人关系不大C.诚实守信不能带来经济效益D.在激烈的市场竞争中,信守承诺者更能赢得合作者得信赖【答案】:AD55.下列心理学家中属于行为主义者的是()。A.詹姆士B.冯特C.斯金纳D.华生E.苛勒【答案】:CD56.下面的箴言中,能体现出奉献精神的是()。A.辛苦我一个,方便千万家B.永远不要只为了金钱或权利工作C.一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是看他取得什么D.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负【答案】:AC57.从业人员与企业的关系是()。A.双赢B.利益共同体C.对立D.相互依赖【答案】:ABD58.从业人员素质主要包含()几个方面。A.知识B.能力C.责任心D.态度【答案】:ABCD59.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()A.谦虚和蔼B.颐指气使C.一视同仁D.尊重理解【答案】:ACD60.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.认知策略B.心智技能C.言语信息D.态度【答案】:ABCD61.下列属于短时记忆的特点的是()。A.保持时间在1分钟以内B.容量为5-9个组块C.以言语听觉编码为主D.加工水平最低【答案】:ABC62.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A.舆论是教师道德评价的唯一手段B.通过社会舆
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