2022年建湖县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年建湖县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。A.科技活动B.社会实践活动C.体育活动D.学科活动【答案】：D2.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.实践锻炼法【答案】：A3.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.长效性B.独立性C.示范性D.复杂性【答案】：C4."木桶理论"可以很好地说明品德发展的（）。A.道德性B.个体性C.整体性D.稳定性【答案】：C5.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。A.课程B.教学目标C.教师D.学生【答案】：D6.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来C.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志【答案】：C7.荀子说"师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。"他提出为师的四个条件，实际就是（）。A.师生关系道德B.社会道德C.处世道德D.教学道德【答案】：D8.个案研究法属于（）。A.定量研究方法B.质的研究法C.描述研究法D.定性研究方法【答案】：D9.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。A.具体化技术B.提问技术C.面质技术D.澄清技术【答案】：D10.奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。A.动力特质B.中心特质C.共同特质D.首要特质【答案】：D11.（）是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动，活动的规模常根据活动的目的、内容而定。A.个别活动B.小组活动C.集体活动D.群众性活动【答案】：D12.根据迁移内容的不同,一般将迁移分为（）。A.近迁移和远迁移B.正迁移和负迁移C.一般迁移和具体迁移D.水平迁移和垂直迁移【答案】：C13.问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存？（）A.图式B.实践操作C.原理理论D.知识经验【答案】：D14.有关技能和习惯下列说法不正确的是（）。A.技能和习惯都有好坏之分B.技能和习惯都和一定的情境相联系C.习惯是保守的，技能是不断向一个标准趋近的D.习惯是个体在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向【答案】：A15.下列选项中属于学制规定内容的是（）。A.课程设置B.教学安排C.教学进度D.修业年限【答案】：D16.学习的“试误说”是由（）提出来的。A.班杜拉B.苛勒C.桑代克D.杜威【答案】：C17.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.社会现象B.生理现象C.管理现象D.心理现象【答案】：D18.心理健康教育的总目标为（）。A.发展学生的能力B.克服学生的厌学情绪C.提高学生的成绩D.提高学生的心理素质【答案】：D19.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.个性心理特征B.心理动力C.心理过程D.心理形态【答案】：D20.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。A.保持B.编码C.组织D.回忆【答案】：A21.发现学习是属于（）的教学策略。A.交互式B.以教师为主导C.以学生为中心D.个别化【答案】：C22.课业及进程的结合叫（）。A.课程B.学期C.教程D.课表【答案】：A23.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）。A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说【答案】：C24.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。A.资源管理策略B.元认知策略C.精细加工策略D.认知策略【答案】：B25.人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（）。A.技术手段的目的化B.技术工具化C.技术异化的显现D.技术社会的自由丧失【答案】：A26.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大B.忘记了客观社会现实对自己的约束C.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性D.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势【答案】：C27.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.条件反射理论B.学习结果分类理论C.信息加工学习理论D.智力结构论【答案】：D28.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。A.自我预期感B.自我效能感C.自我归因感D.自我期待感【答案】：B29.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）。A.服从B.遵从C.从众D.依从【答案】：C30.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.变式B.正例C.反例D.比较【答案】：C31.群体发展的最高阶段是（）。A.联合群体B.松散群体C.集体D.非正式群体【答案】：C32.教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。A.检查学生的学具B.设计练习作业C.制订教学进度计划D.选取直观教具【答案】：C33.小学生认知技能获得的主要方式是（）。A.规则的发现学习B.从范例中学习C.在尝试解决问题中学习D.没有正确答案【答案】：B34.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.前人经验B.感受与体验C.信息及其组织D.记忆的内容【答案】：C35.教师道德最基本的作用是（）。A.促进人类文明进步B.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.促进社会道德环境优化D.促进学生品德形成和智能发展【答案】：B36.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A.“自然—社会”B.“实践—精神”C.“感性—理性”D.“物质—意识”【答案】：B37.班集体生活和成员意愿的反映是（）。A.班风B.班集体舆论C.班集秩序D.班级管理【答案】：B38.人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。A.幻想B.压抑C.否认D.遗忘【答案】：B39.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。A.小组成员B.记录者C.领导者D.挑刺者【答案】：D40.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）。A.奥苏泊尔B.皮亚杰C.布鲁纳D.奈塞尔【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.心理情感关系B.教学工作关系C.道德责任关系D.个人交往关系【答案】：ABCD42.要创新，必须做到（）。A.循规蹈矩B.敢于提出新的问题C.大胆地试、大胆地闯D.学习钻研、激发灵感【答案】：BCD43.一名合格的教师必须具备（）。A.普通文化知识B.相关学科知识C.学科专业知识D.经营管理知识E.教育专业知识【答案】：ABCE44.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.舆论评价B.集体评价C.自我评价D.社会评价【答案】：BD45.荣誉包含的意义有（）。A.家庭对行为的社会价值的评判标准B.个人对行为的社会价值的自我意识C.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度D.他人对行为的社会价值的自我意识【答案】：BC46.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.爱岗敬业B.办事公道C.服务群众D.诚实守信【答案】：ABC47.精神文明建设包括（）。A.社会体系建设B.经济建设C.教育科学文化建设D.思想道德建设【答案】：CD48.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的B.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践C.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导D.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径【答案】：ABD49.人际沟通的功能主要包括（）A.协调功能B.社会功能C.心理功能D.管理功能【答案】：ABC50.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.健康概念认同B.采纳健康行为C.态度转变D.知晓健康信息【答案】：ABCD51.这个新时代，是（）。A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代B.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代C.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代D.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代【答案】：ABCD52.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.以善恶为价值评价方式B.一种特殊的社会现象C.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段D.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段【答案】：ABD53.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献与企业的发展关系不大B.奉献能够提升企业的道德境界C.奉献不能促进企业的发展D.奉献就是企业发展的道德要求【答案】：BD54.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.恪尽职守的敬业精神B.公忠为国的社会责任感C.诚实守信的基本要求D.自强不息的拼搏精神【答案】：AB55.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导B.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】：CD56.教师道德的一般功能主要包括（）。A.激励功能B.教育功能C.调节功能D.认识功能【答案】：ABCD57.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.教学决策训练B.观摩与分析C.微型教学D.教学反思【答案】：ABCD58.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.发展机会B.工作环境C.薪水待遇D.同事关系【答案】：ABC59.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则C.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则【答案】：CD60.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点D.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点【答案】：ABCD61.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.命令、控制、指挥B.警告、威胁C.训诫D.建议【答案】：ABC62.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于规