2023年湖南邵阳工业职业技术学院选调教师、辅导员及行政管理人员考试题库及答案_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2023年湖南邵阳工业职业技术学院选调教师、辅导员及行政管理人员考试题库及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.师生关系在人格上是一种()。A.教育关系B.平等关系C.上下关系D.道德关系【答案】:B2.《学记》中说:"相观而善之谓摩"是指教学中要()。A.相互观摩、切磋B.注重教材教法分析C.互相观摩,从而变得善良D.互相观察,互相模仿【答案】:A3.学校因管理不当发生重大伤亡事故,学校负责人主要承担()。A.违宪责任B.刑事责任C.民事责任D.行政责任【答案】:B4.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()。A.时间管理策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】:C5.在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是()。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德环境C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德习惯【答案】:D6.在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。A.资源管理策略B.精加工策略C.认知策略D.元认知策略【答案】:C7.学生中常见的焦虑反应是()。A.课堂焦虑B.交往焦虑C.上学焦虑D.考试焦虑【答案】:D8.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A.具体化技术B.提问技术C.澄清技术D.面质技术【答案】:C9.()亦称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.选修课程B.活动课程C.显性课程D.研究型课程【答案】:C10.下列说法正确的是()。A.学校工作要以教学为主,这就是说教学是学校的唯一工作B.向学生传授知识是教师的根本任务C.课外活动就是活动课程,二者没有区别D.《学记》中就提出了“时教必有正业,退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想【答案】:D11.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。A.比较不稳定的B.受先天因素制约的C.比较稳定的D.时稳时变的【答案】:C12.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。A.记忆策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】:C13.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的()。A.复杂性B.示范性C.继承性D.周期性【答案】:B14.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫()。A.友情B.激情C.爱情D.亲情【答案】:C15.学校行政体系中最基层的行政组织是()。A.团委B.小组C.班级D.学生会【答案】:C16.个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。A.交往动机B.认识动机C.赞许动机D.成就动机【答案】:D17.进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育’以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。A.疏导原则B.因材施教原则C.理论和实践相结合原则D.集体教育原则【答案】:D18.环境文化和设施文化属于()。A.学校物质文化B.学校组织和制度文化C.学生亚文化D.学校精神文化【答案】:A19.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。A.与他人相接近B.被他人认可C.与大家保持一致D.与他人基本相同【答案】:A20.狭义的教育,主要指()。A.社区教育B.学校教育C.家庭教育D.道德教育【答案】:B21.教育学的任务在于()。A.总结教育经验B.揭示教育规律C.制定教育方针D.发现教育问题t【答案】:B22.“试误说”的提出者是()。A.维特海默B.苛勒C.桑代克D.考夫卡【答案】:C23.认知是人类最基本的心理活动,下列不属于认知过程的心理现象是()。A.思维B.感知觉C.记忆D.情绪【答案】:D24.下述说法中不正确的是()。A.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程B.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体C.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体D.受教育者是教育过程中“学”的主体【答案】:A25.瑟斯顿的群因素理论概括出智力的()种因素。A.4B.7C.8D.6【答案】:B26.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是()。A.运动技能B.操作技能C.动作技能D.智力技能【答案】:D27.学校教育的基本单位是()。A.教研组B.学生C.教师D.班级【答案】:D28.初中阶段学生记忆力的发展()。A.是最佳时期B.是较慢时期C.已开始有所下降D.是稳定时期【答案】:A29.教师道德品质的构成要素是()。A.道德认识、道德情感、道德信念B.道德认识、道德情感、道德动机C.道德认识、道德情感、道德行为D.道德认识、道德情感、道德意志【答案】:D30.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中,减少不良行为,清除坏习惯的有效方法是()。A.强化B.惩罚C.逃避条件作用D.消退【答案】:D31.课的类型的划分依据是()。A.教学原则B.教学内容C.教学规律D.教学任务【答案】:D32.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了()。A.教育的社会属性B.教育的生产属性C.教育的艺术属性D.教育的科学属性【答案】:A33.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。A.是教师职业行为习性B.是自然形成的或先天形成的习性C.是教师一时的道德冲动D.是一种坚定的道德意志的凝结【答案】:D34.课外活动的主体是()。A.少先队组织B.学生C.学校管理人员D.教师【答案】:B35.对于教材的认识不正确的是()。A.教材是知识授受活动的主要信息媒介B.教材是课程标准的进一步展开和具体化C.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书D.优秀教师进行教学时不需要教材【答案】:D36.对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为()。A.社交恐怖症B.单纯恐怖症C.泛化恐怖症D.广场恐怖症【答案】:B37.一般说来,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和()。A.反馈B.行为C.内化D.实行【答案】:C38.让三岁的儿童学高等数学是很难成功的,只有当人的身心发展具有了一定的条件后,才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的()为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。A.成熟程度B.差异性C.先天性D.可塑性【答案】:A39.布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是()。A.知识向技能转化的规律B.知识与技能习得的心理过程C.知识学习情境与其测量情境的变化程度D.知识与技能的心理表征【答案】:B40.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。A.概括B.综合C.分析D.抽象【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是()。A.行动研究B.详细描述C.交流讨论D.反思日记【答案】:ABCD42.精神文明建设包括()。A.经济建设B.社会体系建设C.教育科学文化建设D.思想道德建设【答案】:CD43.建设和谐文化的重要性体现在()。A.是和谐文化建设的根本条件B.是构建社会主义和谐社会的重要条件C.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程D.是推进社会和谐发展的必然要求【答案】:BD44.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中,正确的是()。A.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师B.新手型教师职业倦怠最低C.专家型教师职业情感投入程度更高D.熟手型教师职业倦态最低【答案】:AC45.新目录分为()和(),并确定了62种专业为国家控制布点A.特设专业B.基本专业C.应用专业D.学科专业【答案】:AB46.下列属于短时记忆的特点的是()。A.以言语听觉编码为主B.加工水平最低C.容量为5-9个组块D.保持时间在1分钟以内【答案】:ACD47.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求。A.社会主义经济建设B.社会主义法制建设C.社会主义政治建设D.社会主义文化建设【答案】:ACD48.基本的学习过程有哪几个阶段?()。A.迁移阶段B.练习和强化阶段C.获得和保持阶段D.注意定向阶段【答案】:ABCD49.转变教师角色具体表现在()。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人C.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人D.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者【答案】:ABC50.党的建设主要包括()。A.作风建设B.组织建设C.个人建设D.思想建设【答案】:ABD51.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,这三因素是()。A.外倾性B.情绪性C.神经质D.精神质【答案】:ACD52.教师与学生人格平等体现在哪里?()。A.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等B.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具C.不用高高在上的眼光看待学生D.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。E.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上【答案】:ABCDE53.爱岗敬业,要()才能做到勤业。A.顽强B.勤奋C.自觉D.享受【答案】:ABC54.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()。A.是个人事业获得成功的关键因素B.是企事业竞争取胜的重要手段C.两者没有关系D.是企事业持续、健康发展的巨大动力【答案】:ABD55.以下有关人生的说法正确的是()。A.人生是一个一帆风顺的生活过程B.矛盾性和社会性是人生的基本特征C.主体性和历史性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的【答案】:BCD56.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.大笑B.哭泣C.倾诉D.运动【答案】:ABCD57.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好哪几对关系()。A.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于各个教学环节中C.寓思想教育于师生的交往中D.寓思想教育于教学反思中【答案】:ABC58.职业态度的影响因素职业因素中,包含以下()方面。A.发展机会B.同事关系C.工作环境D.薪水待遇【答案】:ACD59.问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A.认知操作性B.问题情境性C.操作序列性D.目的指向性【答案】:ABCD60.行为主义心理学的代表人物有()。A.华生B.铁钦纳C.斯金纳D.冯特【答案】:AC61.教师心理健康的维护,需要从学校层面做到()。A.树立正确的人生价值观B.建立良好的人际关系氛围C.树立尊师重教的良好风气D.健全公正合理的

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