2023年嘉兴市秀水中等专业学校教师招聘考试题库及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年嘉兴市秀水中等专业学校教师招聘考试题库及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.组织策略B.复述策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】：C2.班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。A.班级教育活动B.课外活动C.小组活动D.少先队活动【答案】：A3.重视“学会关心”的德育模式是（）。A.认知模式B.社会模仿模式C.价值澄清模式D.体谅模式【答案】：D4.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。A.诊断性评价B.总结性评价C.配置性评价D.形成性评价【答案】：D5.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.时间管理策略【答案】：A6.（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A.选择题B.是非题C.填空题D.论文题【答案】：C7.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.社会比较B.去个性化C.社会助长D.群体极化【答案】：C8.“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论’它们是重要的,但属于第二位的目的。”这段话体现了（）的观点。A.教育无目的论B.社会本位论C.教师中心论D.个人本位论【答案】：D9.首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.巴甫洛夫D.斯金纳【答案】：A10.教育法律规范的结构中不包含（）。A.法定条件B.法律事实C.行为准则D.法律后果【答案】：B11.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，并为学生的课堂行为规定了（）。A.方向和范围B.方向C.范围D.纪律约束【答案】：A12.学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。A.原始社会B.现代社会C.封建社会D.资本主义社会【答案】：C13.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.问题情境B.问题对象C.原型启发D.原型【答案】：D14.在实践活动法实施过程中，中心是（）。A.家长B.校长C.学生D.教师【答案】：C15.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：C16.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色【答案】：D17.按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳年龄阶段是（）岁。A.12~18B.6~12C.2~3D.0~1.5【答案】：D18.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.由事物的表面现象达到认识事物的本质B.克服困难，实现预定目标C.机体正常发育和体质增强D.社会行为规范、准则的内化【答案】：D19.《中华人民共和国教育法》自（）之日起开始实施。A.1994年10月31日B.1986年4月12日C.1990年9月1日D.1995年9月1日【答案】：D20.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。A.素质教育B.人文教育C.通识教育D.实践教育【答案】：A21.某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，这样的学习动机属于（）。A.外部动机B.内部动机C.高尚的动机D.远景的间接动机【答案】：A22.“一切以自我为中心”的思维特征出现在（）。A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.感知运动阶段【答案】：A23.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否有目的地培养人B.是否促进社会的发展C.是否促进人的发展D.是否有组织性和系统性【答案】：A24.习得性无力感理论是由（）提出来的。A.塞利格曼B.阿特金森C.麦克莱兰D.皮亚杰【答案】：A25.世界上最早的智力测验是（）。A.韦克斯勒智力测验B.比纳—西蒙量表C.斯坦福—比纳量表D.瑞文推理测验【答案】：B26.以下对需要的论述中，错误的一项是（）。A.需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的需求B.需要不一定具有对象C.人的需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上D.需要是推动有机体活动的动力和源泉【答案】：B27.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.对所教学科知识很熟悉B.可以将学科知识和教学方法相融合C.富于创新，善于创造性解决问题D.积累了大量教学经验【答案】：C28.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）。A.高中每天晚自习不超过B.中学可以每天下午课外活动安排C.初中每天晚自习不超过D.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导【答案】：B29.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.操作技能B.认知技能C.智力技能D.外部能力【答案】：A30.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.自然制约性B.生物制约性C.心理制约性D.社会制约性【答案】：D31.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。A.非正式路径B.正式路径C.外周路径D.中心路径【答案】：D32.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.王国维B.蔡元培C.李大钊D.鲁迅【答案】：B33.人的学习主要通过（）。A.触觉B.听觉C.嗅觉D.视觉【答案】：D34.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.归属与爱的需要B.生理需要C.尊重的需要D.自我实现的需要【答案】：A35.1632年,捷克教育家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。A.夸美纽斯B.培根C.斯宾塞D.赫尔巴特【答案】：A36.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低，这是操作技能形成的哪个阶段？（）A.操作熟练阶段B.操作模仿阶段C.操作整合阶段D.操作定向阶段【答案】：C37.学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。A.具体强化B.概括强化C.替代强化D.直接强化【答案】：C38.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.算法B.手段目的分析法C.逆推法D.爬山法【答案】：A39.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。A.体育B.德育C.美育D.劳动技术教育【答案】：B40.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A.社会能动性B.历史局限性C.相对独立性D.社会制约性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.对学生放任管理B.理解和尊重学生C.了解和研究学生，树立正确的学生观D.提高自我修养，健全自身人格。【答案】：BCD42.下列属于元认知计划策略的是(????)A.考试时监视自己的速度和时间?B.阅读时对自己的注意状态加以跟踪C.设置学习目标D.产生待回答的问题【答案】：CD43.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.想象力B.兴趣C.学习目标D.学习材料【答案】：CD44.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.学科与学习者之间的关联性B.学科与教师之间的关联性C.各学科之间的相互关联性D.学科与社会之间的关联性E.教师和学生之间的关联性【答案】：ACD45.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果B.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作C.一稿多投或重复发表D.对学术批评者进行压制、打击或者报复等【答案】：ABCD46.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】：ABCD47.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究学生,树立正确的学生观B.提高自我修养,健全自身人格。C.理解和尊重学生D.对学生放任管理【答案】：ABC48.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上B.不用高高在上的眼光看待学生C.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具D.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等E.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。【答案】：ABCDE49.职业道德评价的主要方式有（）。A.宣传教育B.社会舆论C.传统习俗D.内心信念【答案】：ABD50.加强中小学教师职业道德建设是（）A.促进学生健康成长的需要B.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要C.加强社会主义精神文明建设的需要D.个人发展的需要【答案】：ABCD51.维护良好人际关系的方法有（）。A.勇于承认错误B.讲究批评艺术C.学会批评D.避免争论【答案】：ABCD52.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应尽量简洁B.应是可以验证的C.应以叙述的方式加以说明D.是在研究过程中逐步完善的E.应叙述变量之间的关系【答案】：ABCDE53.健康的含义包括（）A.人体各器官发育良好B.无心理疾病C.社会适应良好D.没有疾病或病症【答案】：ABCD54.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习动机差异B.学习风格差异C.认知水平差异D.学习能力差异【答案】：ABCD55.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.简化计划法B.手段目的分析法C.爬山法D.逆推法【答案】：ABCD56.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】：ABCD57.人际沟通的功能主要包括（）A.管理功能B.社会功能C.协调功能D.心理功能【答案】：BCD58.[]廉洁从教的内容包括（）A.发挥奉献精神B.自觉抵制社会不良风气C.坚持高尚情操D.不利用职权之便谋取私利【答案】：BCD59.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.新手型教师职业倦怠最低B.熟手型教师职业倦态最低C.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师D.专家型教师职业情感投入程度更高【答案】：CD60.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过法律的手段强制实现B.通过社会舆论监督实现C.提高自身职业道德修养实现D.通过自我控制、约束实现【答案】：BCD61.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解？（）A.人与自我的关系方面B.人与他人的关系方面C.人与自然的关系方面D.人与社会的关系方面【答案】：ABD62.学习动机具有的功能包括（）。A.维持功能