2022年横州市中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年横州市中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A.评价目标B.应用C.知识D.综合目标【答案】：A2.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。A.负责的班主任B.班级成员融洽C.良好的班风D.优秀班干部【答案】：C3.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师个人的高度肯定B.对教师职业的高度肯定C.对教师道德品质的高度赞美D.对教师道德行为的高度肯定【答案】：C4.人的“全面发展”是（）。A.不断追求自身的完善B.各种素质的平均发展C.每个人的发展都按照同一路径进行D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】：A5.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注提升阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】：C6.上课是教学诸环节中的（）环节。A.中心B.前提C.重要D.一般【答案】：A7.认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）A.生物起源说B.心理起源说C.神话起源说D.劳动起源说【答案】：A8.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.远景的间接性动机B.志向性动机C.社会动机D.间接性动机【答案】：A9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。A.人格尊严B.合法权益C.人身自由D.个人志愿【答案】：A10.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作（）。A.皮格马利翁效应B.放大效应C.期望效应D.预期效应【答案】：A11.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.平均分配B.按需分配C.按利润分配D.按劳分配【答案】：D12.心理健康教育的对象主要是（）。A.心理障碍学生B.重度心理健康问题C.正常学生D.大多数学生【答案】：C13.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。A.狭义课程B.广义课程C.教材D.教辅材料【答案】：A14.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.在先天因素基础上形成的B.是实践锻炼的结果C.通过学习形成的D.与生俱来的【答案】：C15.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.认识到必须尊重他人的看法和想法B.认识到法律不是死板的条文C.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚D.对自己塑造一个社会赞同的形象【答案】：A16.“顿悟说”的提出者是（）。A.加涅B.考夫卡C.维特海默D.苛勒【答案】：D17.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.问题情境B.问题对象C.原型启发D.原型【答案】：D18.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点【答案】：B19.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）。A.个人特质B.中心特质C.根源特质D.表面特质【答案】：A20.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。A.激动B.羞愧C.气愤D.惊讶【答案】：B21.按照布鲁姆等人的观点，以下几种认知教育目标中水平最低的是（）。A.领会B.分析C.应用D.综合【答案】：A22.中国古代“内发论”的代表人物是（）。A.孟子B.荀子C.孔子D.韩非子【答案】：A23.以下不属于实物直观的是（）。A.观察教学电影B.到实地参观访问C.观察实物D.演示实验【答案】：A24.校本课程常以（）的形式出现。A.课外活动B.公共课C.选修课D.必修课【答案】：C25.下列选项中属于学制规定内容的是（）。A.教学安排B.修业年限C.课程设置D.教学进度【答案】：B26.学习环境管理策略是属于学习策略的（）策略。A.认知策略B.资源管理策略C.元认知策略D.组织策略【答案】：B27.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.独特性B.新颖性C.流畅性D.变通性【答案】：D28.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。A.自我强化B.外部强化C.替代强化D.直接强化【答案】：C29.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.宣泄疗法B.认知作业法C.系统脱敏法D.支持疗法【答案】：A30.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.组合律B.活动律C.强度律D.差异律【答案】：A31.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，"好孩子"的道德取向属于（）。A.前习俗水平B.后习俗水平C.道德水平D.习俗水平【答案】：D32.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A.动机B.动力C.基础D.条件【答案】：B33.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于（）。A.抑郁质B.黏液质C.多血质D.胆汁质【答案】：B34.联结主义学习理论的创始人是（）。A.桑代克B.华生C.加涅D.班杜拉【答案】：A35.下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。A.二者结构一致B.价值内化程度不同C.二者实质相同D.二者所涉及的范围相同【答案】：D36.神经元具有（）的功能。A.接受刺激、传递信息和整合信息B.接受刺激、整合信息和发动反应C.接受刺激、传递信息和发动反应D.接受刺激、转换能量和传递信息【答案】：A37.受社会文化影响较少的能力是（）。A.人际智力B.模仿能力C.流体智力D.晶体智力【答案】：C38.厌恶疗法属于（）。A.合理情绪疗法B.行为矫正法C.精神分析法D.人本主义疗法【答案】：B39.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.桑代克B.斯金纳C.巴甫洛夫D.班杜拉【答案】：C40.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A.学费、杂费B.杂费C.学费D.学费、杂费、住宿费【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德意志的升华B.道德知识的升华C.道德信念的升华D.道德情感的升华【答案】：ABCD42.关于勤劳和节俭，正确的认识有（）。A.在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭B.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系C.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面D.勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变【答案】：BCD43.职业道德基本要素包括（）。A.职业理想、职业态度B.职业纪律、职业良心C.职业责任、职业技能D.职业荣誉、职业作风【答案】：ABCD44.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.向家长推卸责任B.教师一言谈C.利用家长D.排斥家长【答案】：ABCD45.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全深入基层锻炼制度B.建立健全调查研究制度C.建立健全员工多岗位锻炼制度D.加强社会主义荣辱观教育【答案】：ABC46.心理过程包括（）A.认知过程B.个性倾向性C.个性心理特征D.意志过程【答案】：AD47.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.美化校园物质环境B.倡导正确办学理念C.加强基础设施建设D.促进师生和谐的文化【答案】：ABD48.教育评价改革中教师的行动需做到（）。A.提高自身师德修养B.做好家校合作工作C.履行教育教学职责D.树立科学成才观念【答案】：ABCD49.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持知行合一规律B.坚持全面发展规律C.坚持身心和谐发展规律D.坚持因材施教规律【答案】：ABCD50.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.自然人C.其他组织D.行政主体【答案】：ABC51.衡量政绩的最终标准（）。A.人民满意与不满意B.人民答应与不答应C.领导同意与不同意D.人民赞同与不赞同【答案】：ABD52.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳C.它是实现教师道德评价成效的途径和目的D.它是教育行为当事者一种内在的控制力【答案】：ABCD53.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向B.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动C.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程D.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;【答案】：ACD54.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。A.不利于因材施教B.要求单一、缺乏弹性C.不利于学生个性发展D.易于造成学生时间和精力的浪费【答案】：ABCD55.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.内隐性B.综合性C.公正性D.广泛性E.稳定性【答案】：ABCDE56.教师在实践中树立威信，应（）A.加强师生间交往B.注意自己的仪表、作风和习惯C.在课堂中展现自己的睿智D.充分利用首因效应【答案】：ABCD57.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.全社会协同配合B.有关部门各负其责C.党委统一领导D.党政齐抓共管【答案】：ABCD58.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.因果B.条件C.程度D.学习者E.行为【答案】：BCDE59.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.道德责任关系B.教学工作关系C.个人交往关系D.心理情感关系【答案】：ABCD60.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.避免争论B.学会批评C.讲究批评艺术D.情境控制【答案】：ABC61.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不能使学生直接体验所学知识B.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课C.是一种单向性的思想交流方式D.不利于课堂的管理【答案】：ABC62.竞争必须（）。A.公正B.公告C.公开D.公平【答案】：ACD63.教师应具备的心理素质是（）A.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神B.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往C.具备