2022年鞍山市中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年鞍山市中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于（）时期。A.繁荣B.成熟C.巩固D.形成【答案】：C2.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.资源管理策略B.精细加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】：C3.（）是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。A.体育活动B.社会实践活动C.学科活动D.科技活动【答案】：C4.（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.参观法B.实践活动法C.实验法D.演示法【答案】：A5.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。A.思维程序B.方案C.学习计划D.技能【答案】：B6.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.全面性B.典范性C.针对性D.双重性【答案】：D7.少年期指（）。A.6、7岁～11、12岁B.3岁～6、7岁C.14、15岁～25岁D.11、12岁～14、15岁【答案】：D8.“回忆高考的第一天是如何度过的"，这种记忆属于（）。A.程序记忆B.情景记忆C.理解记忆D.语义记忆【答案】：B9.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.思维技能B.心智技能C.动作技能D.练习技能【答案】：C10.根据练习时间分配的不同，练习分为（）。A.整体练习和部分练习B.集中练习和分散练习C.模拟练习、实际练习和心理练习D.适度练习和过度练习【答案】：B11.教师职业的特殊要求是必须具有（)A.教育能力B.控制能力C.研究能力D.管理能力【答案】：A12.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.具备独立思考和独立评判的能力B.个人的价值准则完全依附于社会价值体系C.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值D.他们的行为是为了避免惩罚【答案】：D13.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而犯错误的人B.能力平庸而犯错误的人C.能力非凡而未犯错误的人D.能力平庸而未犯错误的人【答案】：A14.“三岁看大，七岁看老”反映的是（)因素对人的影响A.自然环境B.社会文化C.早期经验D.家庭环境【答案】：C15.马斯洛提出的心理健康模式是（）。A.没有疾病模式B.普通人模式C.功能充分发挥者模式D.自我实现的人模式【答案】：D16.操作技能形成的具体途径是（）。A.模仿B.想象C.学习D.练习【答案】：D17.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。A.个性影响力B.年龄影响力C.性别影响力D.学术影响力【答案】：A18.上好课的先决条件是（）。A.先进的教学设备B.了解学生C.和谐的师生关系D.备好课【答案】：D19.学习的“倒摄抑制”是指（）。A.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收B.后来的知识是使先学的知识更加巩固C.学习某件事有助于以后学习类似的东西D.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了【答案】：D20.“见者易,学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。A.示范B.反馈C.言语指导D.练习【答案】：D21.社会知觉最早是由（）提出的？A.洛克B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.布鲁纳【答案】：D22.人本主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.杜威C.马斯洛D.霍尔【答案】：C23.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的科学属性B.教育的社会属性C.教育的生产属性D.教育的艺术属性【答案】：B24.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.制导功能B.调节功能C.约束功能D.导向功能【答案】：A25.小明把新学习的概念“钢笔”归到以前学习的概念“笔”之下，这种策略属于（）。A.计划策略B.组织策略C.精如工策略D.复述策略【答案】：B26.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。A.掌握目标B.表现目标C.接近目标D.回避目标【答案】：B27.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。A.情感B.能力C.气质D.认知【答案】：C28.教师职业道德的核心是（）。A.教师的责任心B.教师自身的道德修养C.教师对教育事业的忠诚D.热爱学生【答案】：D29.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A.家庭教育B.学校教育C.全民教育D.社区教育【答案】：B30.美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。A.程序化阶段B.外部言语动作阶段C.内部言语动作阶段D.自动化阶段【答案】：D31.（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.霍兰德B.卡特尔C.斯普兰格D.奥尔波特【答案】：B32.不属于我国北宋时期"天下四大书院"的教学特色的是（）。A.自由讲学B.教学与研究相结合C.自由听讲D.教师强调讲授法【答案】：D33.科尔伯格对道德判断的发展划分了（）个阶段。A.六B.五C.八D.三【答案】：A34.头脑风暴小组成员的理想人数是（）。A.20人左右B.10人左右C.3人左右D.6人左右【答案】：D35.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A.乌申斯基B.洛克C.卢梭D.第斯多惠【答案】：C36.心理学家舒茨认为最基本的人际关系需要有三类，不包括（）。A.包容需要B.感情需要C.尊重需要D.控制需要【答案】：C37.教师经常教育学生要“今日事，今日毕”，这是为了锻炼学生的（）意志品质。A.果断性B.独立性C.自觉性D.自制性【答案】：D38.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。A.信号学习B.连锁学习C.刺激一反应学习D.概念学习【答案】：C39.林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。A.中心特质B.共性特质C.次要特质D.首要特质【答案】：A40.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称（）。A.同化性迁移B.重组性迁移C.顺应性迁移D.水平迁移【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.职业选择有助于培养人的自主、自立精神B.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置C.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”D.职业选择属于个人的事情，他人不得干预【答案】：AB42.学习的认知策略包括（）。A.精加工策略B.复述策略C.组织策略D.计划策略【答案】：ABC43.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.建议B.警告、威胁C.训诫D.命令、控制、指挥【答案】：BCD44.团体心理辅导的独特性体现在（）A.感染性强、影响广泛B.特别适合于人际关系适应不良的人C.效率高、省时省力D.效果易巩固【答案】：ABCD45.诚实守信具有（）。A.增值性B.积累性C.利他性D.易损性【答案】：ABD46.职工的职业道德包括（）。A.职业理想B.职业态度C.职业纪律D.职业情感【答案】：ABCD47.法治的基本要求是（）。A.良法B.严格依法办事C.权力制约D.司法公正【答案】：BD48.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的义务B.没有认真履行教师的职责C.没有落实教育教学任务D.没有认真履行教师的权利【答案】：ABC49.以下是爱国的行为是（）。A.做好本职工作B.随地吐痰C.偷税漏税D.节约用水【答案】：AD50.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.在任何情况下都不可变更B.是从业者的卖身契C.是权利和义务统一的体现D.是从业者的护身符【答案】：CD51.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.双向传播模式B.单向传播模式C.互动传播模式D.整体互动模式【答案】：ABCD52.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.立志乐道，甘于奉献等B.教学相长，相互尊重C.学而不厌,诲人不倦D.以身作则，反躬自省【答案】：ABCD53.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.代理民事行为能力人B.无民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.限制民事行为能力人【答案】：BCD54.作为说服者的教师，其影响说服效果的因素包括（）。A.亲和力B.权威性C.身体素质D.诚信度【答案】：ABD55.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行总结批判B.职业活动前要进行监督调节C.职业活动前要进行导向筛选D.职业活动前要进行服务群众【答案】：ABC56.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持自律和他律相结合C.勇于实践锻炼，增强情感体验D.虚心向他人学习，自觉与他人交流E.加强理论学习，注意内省、慎独【答案】：ACDE57.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.目标策略B.组织策略C.再认策略D.意义策略【答案】：BCD58.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的观念【答案】：BCD59.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业作风B.职业行为C.职业素质D.职业理想【答案】：AD60.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可辨别性B.可组织性C.巩固性D.可利用性【答案】：ACD61.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.动之以情B.晓之以理C.持之以恒D.导之以行【答案】：ABCD62.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.同化过程B.顺应过程C.反馈过