《戏剧鉴赏》大纲

《戏剧鉴赏》大纲一、课程基本信息课程名称（中/英文）:戏剧鉴赏/DramaAppreciating课程代码：课程类别：通识选修课学时：40其中讲授：15实践：15自学：10学分：2承担单位：文学院适用专业：全校本科生课程所属模块：人文素质拓展（编号：）开设学期：二、课程简介及教学目标（一）课程简介本门课程是面对全校本科生开设的选修课程，是人文素质拓展模块的核心课程之一。该课程旨在系统介绍中外戏剧的基本知识及鉴赏技巧，并通过对经典作品的鉴赏和讨论，开阔学生的视野，提升艺术修养，并能初步进行戏曲的鉴赏或编创演出的训练。（二）课程教学目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标1：了解戏剧的基本形态与经典戏剧作品，了解戏剧艺术发展的现状，通过戏剧艺术，透视不同文化，拓宽文化视野。【毕业要求】课程目标2：掌握戏剧文本鉴赏、表导演鉴赏的基本技巧，初步掌握戏剧评论写作的基本技巧。【毕业要求】课程目标3：依托社团与第二课堂活动，激发学生的艺术兴趣和创新思维，初步进行戏剧文本、戏剧演出的实践活动。【毕业要求】三、教学环境要求及主要教学手段方法：多媒体教室（一）教学环境要求：多媒体教室（二）主要教学手段及教学方法：本课程主要采用理论讲授、主题讨论、创作实践/实训等多种教学方法。四、课程教学内容及安排（一）课程教学内容对课程目标的支撑情况课程教学内容教学方法支撑的课程目标第一章戏剧艺术概说讲授法、主题讨论课程目标1、2第二章剧本与戏剧文学讲授法、主题讨论课程目标2第三章剧场与表导演讲授法、主题讨论课程目标2第四章中国戏剧鉴赏主题讨论、项目训练课程目标2、3第五章外国戏剧鉴赏主题讨论、项目训练课程目标2、3第六章戏剧批评主题讨论、项目训练课程目标2.3第七章戏剧实践基础主题讨论、项目训练课程目标3备注：1.课程教学内容可填写理论、实践安排内容，可为章节名称、知识点名称、实践活动、项目设计名称等（二）教学安排（应包括讲授、实践、自学及其复习考试等安排）章节序号章节（知识点）名称教与学内容1戏剧艺术概说学习目标：1.了解戏剧文本、戏剧导演、戏剧表演、剧场、观众等基本戏剧概念。2.了解戏剧艺术的分类与舞台呈现的不同样式。（1）讲授内容：戏剧文本、戏剧导演、戏剧表演、观众等基本概念、戏剧艺术的分类等。（2）实践内容：文本认知、表导演艺术的观摩与分析。（3）自学要求：戏剧艺术作品的观摩与鉴赏。重点：戏剧文本、戏剧导演、戏剧表演、剧场、观众等基本戏剧概念。难点：戏剧艺术的分类与舞台呈现的不同样式。学时：6其中讲授3实践1自学22剧本与戏剧文学学习目标：1.了解中外戏剧剧本创作的经典作品。2.初步掌握戏剧文学鉴赏的基本方法。（1）讲授内容：中外戏剧剧本创作的经典作品与鉴赏方法。（2）实践内容：中外优秀剧本鉴赏实践。（4）自学要求：中外优秀剧本的阅读与鉴赏。重点：中外戏剧剧本创作的经典作品难点：剧本的鉴赏技巧。学时：6其中讲授4实践1自学13剧场与表导演学习目标：1.了解戏剧演出的基本形态和导演、演员、观众等基本戏剧概念及其艺术创作的特质。2.初步掌握戏剧舞台艺术的鉴赏技巧。（1）讲授内容：戏剧演出的基本形态和导演、演员、观众等基本戏剧概念及其艺术创作的特质。（2）实践内容：戏剧舞台艺术的鉴赏技巧与实践。（5）自学要求：优秀戏剧舞台艺术的观摩与鉴赏。重点：戏剧演出的基本形态和导演、演员、观众等基本戏剧概念及其艺术创作的特质；戏剧舞台艺术的鉴赏技巧与实践。难点：戏剧舞台艺术的鉴赏技巧与实践。学时：6其中讲授3实践2自学14中国戏剧鉴赏学习目标：1.了解中国戏剧的发展历史与主要类别。2.观摩并初步掌握中国京剧、昆曲、地方戏剧的鉴赏技巧。3.理解中国戏剧的文化特质和民族特色。（1）讲授内容：中国戏剧的发展历史与主要类别（2）实践内容：中国京剧、昆曲、地方戏剧的鉴赏（3）自学要求：中国优秀京剧、昆曲、地方戏剧的鉴赏重点：中国京剧、昆曲、地方戏的鉴赏技巧难点：中国京剧、昆曲、地方戏的鉴赏技巧学时：12其中讲授8实践2自学25外国戏剧鉴赏学习目标：1.了解亚洲、北美、欧洲地区的戏剧创作历史与现状。2.了解芭蕾舞剧、歌剧、音乐剧、现代戏剧的艺术特质与鉴赏技巧3.理解不同戏剧样式的文化内涵与民族特色。（1）讲授内容：亚洲、北美、欧洲地区的戏剧创作历史与现状；芭蕾舞剧、歌剧、音乐剧、现代戏剧的艺术特质与鉴赏技巧。（2）实践内容：优秀外国戏剧的鉴赏分析（3）自学要求：观摩优秀外国戏剧重点：芭蕾舞剧、歌剧、音乐剧、现代戏剧的艺术特质与鉴赏技巧难点：芭蕾舞剧、歌剧、音乐剧、现代戏剧的艺术特质与鉴赏技巧。学时：8其中讲授4实践2自学26戏剧批评学习目标：1.了解戏剧批评的基本方法。2.初步掌握戏剧批评的基本方法。（1）讲授内容：戏剧批评的文体形态、社会功能及批评技巧（2）实践内容：戏剧批评实践（3）自学要求：阅读并学习优秀戏剧批评重点：戏剧批评的基本方法难点：戏剧批评的基本方法学时：4其中讲授2实践1自学17戏剧实践学习目标：1.

通过写作，掌握戏剧批评的基本技巧与方法2.

通过戏剧观摩与排演，深入理解戏剧艺术并体验戏剧表导演艺术。（1）讲授内容：无（2）实践内容：剧本创作与戏剧演出（3）自学要求：戏剧排练重点：剧本创作技巧与戏剧演出能力难点：剧本创作技巧与戏剧演出能力学时：2其中讲授0，实践1，自学1合计讲授：24学时实践：10学时自学：6学时五、课程考核评价方式及能力考核标准（一）考核内容与课程目标的关系考核内容及占比（%）考核评价方式课程目标1.戏剧艺术的理解与认识、基本概念的掌握：101.课堂表现2.知识测试11.戏剧鉴赏的能力与技巧：601.课堂表现2.课程作业21.戏剧实践能力101.课程实践3（二）课程成绩构成1.综合成绩=平时成绩（60%）+课程考核（40%）平时成绩由考勤、课堂表现、课程作业等构成。课程考核以试卷成绩、课程实践构成。2.理论知识分析运用（30%）、综合写作实践（70%）。（三）能力考核标准1.课堂讲授环节达到掌握重点知识、理解难点知识的目标。2.自主学习环节根据要求完成课前预习和课后强化，并按时完成各项作业。3.实践教学环节结合课内讲授和自学要求完成相应的实训任务，提交符合要求的课程或完成课程实践。根据上述完成情况，给予不同等级的成绩：优秀（90-100）：深入理解戏剧艺术的基本概念，视野开阔，熟悉中外戏剧的发展概况及剧本、表导演、剧场、演出等艺术因素，戏剧鉴赏能力强，有较强的戏剧批评或戏剧实践能力。良好（80-89）：深入理解戏剧艺术的基本概念，熟悉中外戏剧的发展概况及剧本、表导演、剧场、演出等艺术因素，戏剧鉴赏能力较强，有较好的戏剧批评或戏剧实践能力。中等（70-79）：理解戏剧艺术的基本概念，较为熟悉中外戏剧的发展概况及剧本、表导演、剧场、演出等艺术因素，戏剧鉴赏能力较好，有戏剧批评或戏剧实践能力。及格（60-69）：理解戏剧艺术的基本概念，较为熟悉中外戏剧的发展概况及剧本、表导演、剧场、演出等艺术因素，戏剧鉴赏能力较好，有戏剧批评或戏剧实践能力。不及格（0-59）：未达到以上四档标准的。六、课程参考书及辅助学习资源（一）建议使用教材1.傅谨著，戏剧鉴