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文档简介

这些图片的景色是在哪个季节的?设置情境春天语文S版一年级下册第一单元高峰镇新李小学梁媚青青山学习目标1.认识本课生字。

2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.在阅读中积累语言,感受春天大自然的美丽

míngshēngcǎo鸣声草yíngméng盈蒙

鸣声草

盈蒙

鸣叫春风小草花朵一声声笑盈盈绿蒙蒙苗青青

读课文,思考!1、小声读课文,边读边想:课文写了哪些景物?用横线画出来。2、你觉得哪些景物最美?请你先挑选你喜欢的这一句话认真、反复地读一读,直到能把这一句话美美地读出来为止。山青青,水青青,鸟儿鸣叫一声声。朗读感悟树青青,草青青,山花朵朵笑盈盈。苗青青,田青青,

春风春雨绿蒙蒙山青青山青青,/水青青,鸟儿鸣叫一声声。树青青,/草青青,山花朵朵笑盈盈。苗青青,/田青青,春风春雨绿蒙蒙。作业读了课文,你想说什么?现在,你想用自己的什么方式来赞美一下美丽的春天?(可以唱一支赞美春天的歌;可以朗诵一首描写春天的诗;

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