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文档简介
第第页影子校长培训总结:最美的遇见——影子校长培训总结
湖北省襄阳市盛丰学校王丽萍
董卿在《朗读者》中这样说:遇见仿佛是一种奇妙的支配,它是一切的开头。世间一切,都是遇见。就像冷遇见暖,就有了雨;春遇到冬,有了岁月;天遇见地,有了永久;人遇见了人,有了生命。
2022年的11月,我与来自湖北各地的校长在冬以至却暖阳融融的襄阳,开启最美的遇见。
遇见国培
“国培打算”自2022年启动实施以来,为广阔教师、校长制造了珍贵的培训时机,大幅提升了教师、校长的力量素养。有幸成为“中学校幼儿园教师素养提高工程〔2022〕--学校校长影子培训”的学员,带着期盼,满怀激情来尽情享受精神的大餐、心灵的洗礼。为期20天的跟岗学习正常进展,基地学校细心地为我们支配了每一天的跟岗学习打算,一场场令人思想激灵的沟通探究,一次次让我获益良多的探讨场合,一个个使我耳目一新的课堂现场,是我们每一天都品尝着的精神盛宴,我们感受到了省继教中心给我们细心搭建的学习平台。20天时间,我仔细听、认真看、反复想,以求有更大的收获。一本本厚厚的笔记,课后专心书写的学习日志和感受,见证了我的`努力。遇见国培,带给我学问的积淀、思想的升华、理念的更新、教学教研技艺的提升、个人素养的提升。感恩国培,最美的遇见,全因有你。
遇见恒大
年轻的恒大,用“与世界一起奔跑”的理念领跑襄阳教育。“不复制,不照搬,建立一所抱负中的将来学校”,张德兰校长的话铿锵有力。她苦苦思考,叩问自己:办一所什么样的学校?她说,教育就是让每一个孩子憧憬美妙,憧憬阳光。她要办一全部温度的学校,办一所负责任的学校,办一所适合同学独特进展的学校。她说到做到,短短两年时间,六个“第一”,襄阳第一个体育联盟、第一个全国家校合作全民阅读基地、第一个全校走班的公办学校……在恒大,遇见张德兰校长,她的高瞻远瞩、睿智大气、激情满怀,让我热血沸腾地向往着我们盛丰学校的崭新将来。
原生态的课堂、有创新大胆尝试的新课堂模式,让我们看到恒大团队的自信、大气、士气和年轻教师的主动进取;教师成长的“私人定制”,由特级教师启动二次成长辐射引领,骨干教师在赛课中成长、青年新秀在送教中磨练、新人进校激活内驱力。“予我舞台,我必善舞;给他舞台,他能精彩。”短短2年的时间,恒大培育出4名卧龙名师、一名襄派教育家培育对象,不能不说,恒大学校是教师成长的摇篮。
“以人为本,因材施教,让每位同学享受优质、公正的教育。努力培育‘头脑文明,体魄野蛮,独特鲜亮’的恒高校生。”是恒大教师的教育使命。恒大学校有全员运动会、全员阅读会、全员艺术节,“每个孩子都是主角,台上台下都是主角”。29个社团,同学网上自主选课,每周三的“全员走班”社团课,每学期的“社团成果展现”,恒大学校正在办一所“适合同学独特进展的学校”。“yue”文化——“阅”人人爱读书、“悦”人人都欢乐、“跃”人人乐运动。“野蛮其体魄,文明其精神”。
每学期一次的全员运动会,都会吸引一群家长、同行和社会人士的关注和参加。孩子们快乐地跳、愉快地赛、尽力地奔跑,他们在恒大学校释放天性,享受真正欢乐的金色童年。体育,当然是最好的教育。通过运动会,提升了同学的规章意识、竞争意识、合作意识,孩子们胜不骄、败不馁,胜得荣耀、输得尊严。运动、奔跑,让恒高校子的人生永久安康、欢乐、美妙!
“六顶思维帽”,您听说过吗?对,我也是在恒大学校才知晓、了解这一独特的课堂教学评价模式。白帽,呈现数据;红帽,直觉性评价;黄帽,优点与价值;黑帽,缺点与缺乏;绿帽,补充详细改进方法;蓝帽,整体性综合评价。“六顶思维帽”这个由英国学者爱德华·德·博诺(EdwarddeBono)博士开发的一种思维训练模式,被恒大人用作课堂教学评价,这样的评价模式全面、真实、有针对性,有利于教师的快速成长,也有利于提高团队智商,促进团队合作。
你怎么也想不出,一场轰轰烈烈的厕所革命竟然是由一个小小的案例〔同学不愿在学校上厕所〕引发的。看似一件小事,却引起全体教师的重视。从国旗下的讲话《厕所里的文明》,到周末实践作业,一周时间,恒大的厕所文化诞生。孩子们的作品装扮着这里,温馨提示相伴,绿植小草每天能见,良好的文明习惯,恒大从娃娃抓起!
在恒大的每一天,我们都震撼、感动,面对将来的学校构建理念,一群奔跑不息的奔跑者,“我这一生就是为教育而生的。”这是有着深深教育情怀的校长张德兰,还有知性秀丽有才智的罗校长、细致勤劳的老黄牛郭校长、走路带风的周主任和一群喜爱教育、喜爱同学、有思想、又干劲儿十足的恒大教师,他们把教书育人当作最美好的事来完成。致敬,恒大;致敬,恒大的奔跑者!
遇见同伴
还未见面,我们已经在省继教中心领导的呼唤下在群里相识并强烈沟通。接到通知,我这个土生土长的襄阳人就盘算着为远道而来的客人好好效劳。几天的时间恶补襄阳的人文、历史、旅游、交通,以迎接远客。19日,来自全省各地近百名校长相聚了,我和其他34位校长被分到恒大名都学校。时间很短,20天,校长们都有紧迫感,我们观看校内、观看同学、观看教师……大家仔细听课、听讲座,拍照、记笔记、拷贝资料、沟通探讨、思想碰撞并仔细书写学习日志。
课余,校长们抓紧时间整理笔记,写出心得,还做成美篇、形成美文供大家共享。与他们同行,这些勤奋好学、朴实热忱、卓越有才华的校长深深影响了我。我有了典范和方向,更有了前行的动力。难忘这些日子,校长们与领导座谈,与中层对话,和教师一起沟通学习;操场、教室、会议室,处处是我们劳碌的身影、剧烈的商量,那是思想的碰撞、才智的升华。在共同学习中,我们相互关心,相互欣赏,既加深了理解,也收获了一份份深厚的友情。
全部相聚,皆因有缘;全部告
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