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文档简介

大班语言活动——一个空瓶子教案一个空瓶子教案

大班语言活动一个空瓶子教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，认真观看画面，想想说说小斑马和伴侣们的故事，感受伴侣之间相互关怀的欢乐，增加幼儿的人际交往力量，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是一个空瓶子教案。

活动目标

1、认真观看画面，想想说说小斑马和伴侣们的故事。

2、感受伴侣之间相互关怀的欢乐，增加幼儿的人际交往力量。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。

5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

活动预备

PPT、小斑马头饰、完整录像故事

活动过程

一、观看瓶子，引出故事。

导语今日，老师带来一个瓶子，猜猜里面装得是什么？究竟瓶子里装了哪些东西？我们一起去故事里看一看。

二、叙述故事，感受沟通。

（一）图一提问1、小斑马她怎么啦？你从哪里看出来？

2、每个人都会生病的，生病时你有什么感觉？心里会想什么？

小结生病的小斑马现在的心情就和你们说的一样，有点难过，有点孤独，想让好伴侣说一些兴奋的话。

（二）、依次观看画面出示图二、三、四、五争论、沟通

提问谁来探望小斑马？它们带了什么东西来探望她？说了什么好听的话？

小结这么多伴侣都来探望小斑马，小斑马心情好多了，特别感谢他的伴侣们。

（三）假如你的好伴侣生病了，你会送她什么礼物？（幼儿发言，争论）礼物不是很重要的，最重要的是能得到伴侣的关怀、关心。

小动物们探望小斑马时，都说了一句好听的话，他们怎么说的？

三、情境表演。

现在谁情愿来探望小斑马？对他说好听的话呢？（老师扮演小斑马，引导幼儿说祝愿语，感受关怀别人，自己也很欢乐。

）

小结你们真会关怀人，小斑马感觉好多了。

四、完整观赏故事。

结束小动物为什么很快乐？同伴之间要相互关怀，相互关心。

关怀是相互的，你对我好，我就会对你好，这样，大家在一起就很欢乐。

让我们带着这份欢乐回去告知伴侣们。

活动反思

这是一堂大班语言活动课，引导幼儿通过观看故事画面，了解故事内容，让幼儿感受伴侣之间相互关怀、相互关心的友情，体验伴侣之间相处的欢乐。

活动中幼儿能认真观看画面，进行想像与猜想，了解故事内容，喜爱听故事，特殊是观赏故事时，全部孩子留意力集中，仔细倾听。

情境表演时，由于时间与条件限

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