顶岗实习技术总结

—顶岗实习技术总结顶岗实习技术总结【篇1】

如今我们还是高校生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是非常成熟，由其是实践力量非常薄弱，而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锤炼的平台。

实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学力量和综合素养，帮忙我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性认识，培育和锤炼我们的综合运用所学的基础理论、根本技能和专业学问，从而提高我们独立分析和解决问题的力量，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺当与社会环境接轨做准备。

20XX年8月31日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转瞬间四个多月的实习工作快要结束了，在这段时间里我担任六班级（一）班的数学，还担任了一段时间的八班级（三）班的地理课，并且一直以饱满的激情对待每一堂课，主动备课，认认真真写教案，并且在以下几方面详细完成了顶刚实习的根本内容，情况如下：

一、教育教学工作方面

开学初期，来张庄中学，学校就赐予我们重任。张庄中学六班级成果在威县始终名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的高校生，学校领导考虑到我们都是高校生，有朝气、有活力，就布置我们两个共同管理六班级。在了解了班级情况的基础上我和老师确定了教学进度以及教学计划，接下来我和指导老师就开头了两个人的听评课活动，指导老师讲课，我就认认真真听课，而指导老师听课时，我就认真备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同探讨教学。没过多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我主动参与教研会议，我作为队长在小组内也炽热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。

还记得第一次登上讲台时，紧急之余还带着些许冲动，经过细心备课，完成了各项教学计划，课堂上的讲授得到了指导老师的好评，但同时也指出了我的缺乏，我就开头积累经验，研讨课程，改进教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在自己努力和指导老师的帮忙下，我的教学实习工作取得了圆满胜利，我也得到了蜕变。

在实习期间，学校分配给我的指导老师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作虽然看起来简单，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花费大量时间的，每次我都会认认真真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会按时分析试卷，找出同学的缺乏，从而把握教学的重点。

在张庄实习期间，我还担任了一段时间八班级（三）班的地理课。虽然我是一个理科生，对于地理研讨不深，但是在教学工作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费大量时间来备课，在紧紧把握教学目标的基础上，尽我最大努力把地理课上的活泼活泼，在轻松快乐的课堂气氛当中完成教学任务。

二、班主任工作方面

张庄中学六班级的同学是第一次开头住宿，是第一次离开父母的庇护，在生活和学习等各个方面都还不成熟，作为副班主任，我深化了解了班级情况，帮忙指导老师开展各项工作：帮忙同学树立正确的人生观、价值观，并对其进行作业指导，课下以大姐姐的身份来关怀爱惜他们，让他们尽量感受到家人的暖和。经过班主任实习，让我学到了很多课本上没有的学问，并且积累了珍贵的班级管理上的经验，这为我以后走上定岗打下了坚实的基础。

三、教育调查与研讨报告方面

当上副班主任后，在把握班级现状及个别同学特点的基础上，我们三个顶刚实习生做了深化了解，并进行了细致的分析，绽开了教育调研，此次报告的主题是“我们班某小同学学习困难成因及主要对策研讨”。在短时间内，该名同学由学困生转化为了中等生，我们很快乐看到这样的成果。

四、党团活动方面

来到张庄后，我们三个实习生组织了临时团支部，在实习学校团支部的带着下我们开展了很多团日活动。这学期我们正好赶上威县实施推广一般话政策，为了主动响应政策，也为了我们几个高校生能够很快融入同学们当中去，我们开展了“一般话大赛”活动。活动主要以游戏的形式进行的，此活动深受同学们的欢迎。为了迎接威县金秋艺术节，我们组织同学表演了《祈祷》手语和《我的祖国》诗朗诵，而我则单独带着同学表演了手语，从这次活动中我的表演技能也得到了发挥与提高。

五、服务学校方面

我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富校内文化，学校细心设计，而这里自然也少不了我们顶岗实习生的功绩，我们翻阅了大量的图书资料，查看了不知多少篇网页，搜寻了不知多少幅校内文化图片，我们为张庄校内文化出谋划策。不仅如此，我们还担任了美术室管理员、音乐室管理员，而我则担任综合实践的管理任务。为了让领导看到一个洁净干净的校内，音乐室、美术室、生物室、理化试验室，不明白清扫了多少遍。还有学校有些电子档案不清晰，需要重新做，由于我们对电脑比拟熟识，我们天经地义的担起了这份沉重的工作，加班加点始终做到晚上两点多才做完，这全部的一切都不算什么，我们从中的收获也不小。

以上级方面内容是我在实习期间的总结。

这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的老师是想非常不简单的。作为一名老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将它们敏捷的运用浸透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，学问上实践了，经验上也丰富了。实习工作赶紧就要结束了，我还真有点舍不得。但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经验和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。

大四我会准备考研，由于学问是永无止境的。对教案事业，我将带着满腔热忱，不断前行。相信今后无论什么时分回想起这段阅历，都会觉得是欢乐的，而且永远牢记于心，永远记住我可爱的同学。

顶岗实习技术总结【篇2】

会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是强化经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。

会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的改变；二是会计信息运用者信息需求的改变。前者是根本的动力，它确定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了长远的影响，信息时期已经成为我们所处的时期的恰当写照。

在这个与时俱进的时期里，无论是社会经济环境，还是信息运用者的信息需要，都在发生着深入改变。会计上阅历着前所未有的改变，这种改变主要表达在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的改变源于企业制造环境的改变以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的改变。

会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的转变，也带来了信息载体的改变，电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的标准化、标准化，通用化促进着管理的现代化。

实习单位是以半手工、半电算化方式进行会计核算的，手工核算的主要有材料的核算、产品本钱的核算。工资核算及报表的编制通过数据的汇总主要以电算化来完成。

1.3实习任务完成情况

此次实习的详细内容如下：

1.据经济业务填制原始凭证和记账凭证

2.据会计凭证登记日记账

3.依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账

4.依据记账凭证及明细账计算产品本钱。依据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的本钱

5.依据记账凭证编科目汇总表

6.依据科目汇总表登记总账

7.对账

8.依据给出的相关内容编制本月的资产负债表和利润表

2.实习过程

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是强化经济管理，提高经济效益的重要手段。

在实习期间，我主要学习一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。公司财务部主要有材料会计、本钱会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳。在日常会计业务处理中，公司主要利用用友财务软件进行会计处理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，只要利用税务局相关软件进行纳税管理，如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。

在处理日常经济业务方面，主要利用用友财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。公司日常的经济业务通常不是选购就是销售，在进行选购业务处理时，需进行编制选购入库单，并核对选购数量、金额及税额；销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，依据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账；在选购与销售方面的实习工作当中，在制单处理方面要特别细心，要留意核对供应商以及客户往来，以免在进行工程核算时发生串户。除了选购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用用友财务软件进行应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必需以会计制度为基础，尊重原始凭证，讲究其真实性和精确性，才能更好地发挥利用财务软件的强盛功能，提高我们的工作效率。

顶岗实习技术总结【篇3】

一、思想看法

在实习的工作体会中，我的思想也得到了许多的进步。我在开头实习后认识到，自己已经不再是一名的一般的同学了。生活在社会中，我已经成为了一名社会的工。要以更加严谨和自律的思想来管理自己。

此外，在开头工作后，我又进一步认识到自己还是一名实习的老师，这不仅让我在内心中又多出了一份责任，一份读对同学培育的责任。

在工作期间，我学习了许多老师的思想方式，顺应了幼儿园的工作环境。且也通过自己对师德师风的了解，强化了自己的责任意识，能在思想上管理自己，在行动上主动的做好幼儿典范。

二、工作情况

在工作上，作为一名实习的新手，我不仅没有什么教育的经验，连走上讲台的时分都会感到非常的紧急，尽管台下的都不过是一些小好友，但他们清亮的眼神反而让我不能谅解自己的出错。可也正是一开头这样的想法，导致我在的教育工作中过于僵硬。没能在到达良好的效果。

但在后来的工作中，我一边学习老老师的方法，提升自己的胆识和力量。一边也在书写自己的教案，提升课堂的规划力量。慢慢的我也已经顺应了自己的幼教工作，并能在课堂上主动热忱的引导幼儿，甚至大方的面对各位家长的沟通。

三、自我反思

回忆自己的工作，我在实习的时间里的确大大的提升了自己的力量，但毕竟只是初出茅庐，许多方面照旧不够娴熟，也不能很好的处理自己的一些问题。为此，我还要更多的在事实上锤炼自己，扩展自己的视野，让自己能成长为一名真正合格的幼儿老师！

顶岗实习技术总结【篇4】

时间飞逝，转瞬间半年的顶岗实习生活就要结束了，细数这半年的点点滴滴，有欢乐，有哀痛，有鼓舞，有失落，正是这些冗杂的心情，构成了我美妙的回忆。实习结束就在眼前，突然好舍不得，舍不得这里的老师，舍不得的这里的同学，舍不得这里的生活，舍不得我第一次讲课的教室。这半年我学到了许多，收获了许多，也成长了许多。我的成长离不开那些帮忙我的人，我要在这真挚的向这半年赐予我帮忙激励的人说声谢谢！

首先要感谢的是各位老师，向半年来始终帮忙关怀我的指导老师贾老师表示真挚的谢意。感谢您在教学实践中对我的微小指导，毫无保存的将您的学问，经验，方法传授给我，在生活详情上对我的关怀帮忙。是您的支持，让我这半年来实习工作得以顺当进行，让我在这短短的半年的时间里锤炼了许多，收获了许多。别时简单见时难，这时我难免有几许依恋。然而，我想到我即将离开，去连续新的学习和生活的.时分，又有几分释然，几分冲动。我将带着您赐予我的学问和技能，去开启属于我的新的生活。再次我要感谢我们化学组的每一位老师，王老师和气可亲，开朗的性格和那脸上经常带着的微笑，深深的印在我的脑海中，当我遇到什么问题的时分，王老师都会耐烦的给我分析，帮我解决问题，我记得我要进行第二次录课了，王老师很关怀我录课的情况，问我什么时分录，有什么可以帮忙尽管给她说，还给我指导怎么录这一节课，给我看法。王老师对教学认真负责的看法深深感染着我，是我学习的典范。何老师，我的偶像，干练、认真负责，对待教学尽心尽力，我去听过何老师的课，非常好，整堂课把握的很好，在课堂管理上，何老师做的很好，我也从老师那学到了一些东西。漂亮的XX姐姐，不管我在生活还是在教学上有什么困难，我都喜欢和XX姐姐说，由于年纪差不多，XX姐姐可以给我一些她的看法，XX姐姐虽然是年轻老师，但是教学上却非常的娴熟，有经验的老师都非常肯定她的教学，很棒。记得第一次见李老师的时分感觉李老师非常的有气质，通过慢慢的接触发现李老师做事都非常干脆利索，李老师还常常给我锤炼的时机，在教学上赐予我指导。真的很佩服这些老师，佩服他们虽然作为经验丰富的优秀老师但是仍然认真备课、讲课勤于工作的那种敬业精神，也感谢他们让我懂得了老师的任务感和责任感。感谢老师们，感谢这些日子以来对我的照顾、对我的信任把他们的学问、教学阅历无私地教给我。

然后我要感谢我那让我高兴让我忧的可爱的同学们。还记得第一次同学叫我：老师好。还记得我第一次进教室同学给我的激励，课下他们都跑来问我这样那样的问题。还记得我有一次嗓子不舒适，同学很关怀的给我拿上来她的水杯，让我喝口水，他们很纯真可爱，时不时的给我一些小感动，谢谢这些孩子们，要走了，还真有点舍不得他们，还记得我录课的时分同学的表现，非常让我感动，欣慰。说真的，初为人师，难免有不少做得不好的地方。不管是讲课，还是课堂管理上，多多少少都有做得不恰当的地方。感谢同学们对我的包涵，有一次同学考得不好，我说我要自己检讨，同学都说老师不赖你，你教的很好，是我们没学好，孩子们，真的谢谢你们给我的激励，在我刚开头的时分给我前进的动力。感谢同学们这学期跟我协调的协作，虽然你们有时顽皮不听话，不按时完成作业，上课不认真听讲，但我明白你们都很和善可爱，希望你们可以静下心来好好学习，不要铺张美妙的光阴。孩子们加油吧！

我还要感谢我们最亲的岗友们，我们来自不同的专业，却都相聚在XX中学，共度半年的顶岗生活，还记得我们刚到学校时对住宿环境的绝望，和遇到的一些问题，我们一起克服困难，一起解决问题，相互劝慰，相互激励，共同参与一些活动，互帮互助，团结全都，我们结下了深沉的友情，为我们的顶岗生活增加了很多的欢乐。

最终我还要感谢学校可以给我们提供这次顶岗锤炼的时机，通过这次的顶岗我学到了许多东西，也得到了锤炼，给我的人生留下美妙的回忆。

即将离开，回首曾经，我们告辞了上课前惴惴担心的心理，告辞了讲台上青涩稚嫩的模样，告辞了高校里散漫自由的生活，告辞了平日里轻狂娇惯的状态，我们成熟了，我们成长了。在XX中学实习的这段日子，是我难以忘却的美妙光阴。我会永远记住这里，记住这里的每一个人，每一件事。

顶岗实习技术总结【篇5】

时间似流水，转瞬间三个月的顶岗实习生活就结束了。顶岗实习给我的人生增加了颜色，也是我人生中的一次宏大的阅历。回想起顶岗实习过程中的点点滴滴，可谓是累中有乐，苦中有笑，酸甜苦辣咸皆有之。我阅历人生中重要的一个个第一次：第一次真正站在讲台上，以老师的身份来教育同学；第一次上公开课；第一次进行监考，第一次和其他老师坐在办公室沟通等。

还将来实习顶岗前，我便满怀期望和向往迎接将来的路，我想象过实习时会遭受的哪些困难，可是梦里走的再远，醒来还是在床上，终究要行在实习的路上才明白会发生什么，遇到什么，会收获什么，会得到什么。

我实习的学校是在大理市湾桥镇中庄完小，学校规模较小，有10名正式老师员工，同学有196人，有六个班级六个班。大理的自然风光很美；山（苍山）美、水（洱海）美、人（大理白族人）更美。这里的每一个老师、每一个同学都有各自风格，他们活泼的，开朗，有主动向上的求职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好时机，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的学问，也能接触到最真实的基础教育。我努力珍惜这样的时机，利用全部可用的条件，进行教学学习，希望自己也有自己的人生舞台。

下面，我对三个月的顶岗实习工作做以下总结：

一、思想观点方面：

作为一名高校生，作为一名顶岗实习的老师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的将来的建设者，在实习期间，我认真踏实，严谨努力，我非常珍惜这样来之不易的好时机。力求把工作做到最好，我在学校学习了就为了成为一名老师不断的锤炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费劲，这次的实习，我主要教授四班级数学及科学、思品、音乐、美术等，在高校期间，我所学的专业是地理科学，由于专业不符和实践缺乏，所以实习路上多了一些坎坷，离合格的老师还很远，我还需不断的努力。

二、教学工作方面：

1、听课

来到大理市湾桥镇中庄完小，校长帮我布置了一位指导老师，在指导老师的带着下，进入了劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学经验的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有试讲但那面对的毕竟都是自己的同学，与小同学是有很大区分的，你面对他们的突发状况是该实行怎样措施，你怎样把学问有张有节的传授给同学，多大的难度他能接受，必需深化同学当中了解同学情况和不断的观摩和学习才能了解。

我的指导老师是大理市湾桥镇教书名师，有二十年的教学经验，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚开头的任务是听课和自己进行试讲工作。在这一环节里我听了指导老师共9节课和其他老师的课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想假如是自己讲怎么讲，怎么将才能讲清，同学他们的反应如何，我都在听课时认认真真的记着，听完之后，与指导老师商量，看看有什么我为发现的地方，和那些想法。汲取老师的长处，同时简洁登记自己的怀疑，想想指导老师为什么这样讲。

2、备课

光阴转瞬即逝，在指导老师的布置下，我开头进行备课写教案。备课不是简洁地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。开头，由于初登讲台，害怕自己讲的课程特别无趣，就对教学内容进行特别的处理，过程就已经很考验我的创新力量，可也是由于这样，在备课的时，对数学的学问讲解的不够透彻，数学学问要有创新和启发，同学才感爱好，在备课的时分没有充足考虑到数学的学科性质，有所偏失。40分钟的课堂，在备课时该怎样设置等等，后来备课，发现要讲解的问题许多，不明白怎么取舍了，怕详尽不了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。

由于缺乏经验，在学校的时分也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在指导老师杨卫林老师的指导下，我尽量依据杨卫林老师的布置和她的经验来备课。

3、上课

上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真正的同学，不再是与我们一起在试讲训练的同学，他们不会像怕自己为难就提提告知他们那样任意附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等候着我们的解答。我认为，要随时把握同学的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。刚开头时由于心情特别紧急，经验缺乏和应变力量不强，课堂显现了“讲课重点不突出，教学思路不清楚，而且我上课很平淡，没有激情，提不起同学的爱好，师生协作不够默契”等问题。更严峻的是我的一般话很差，我和同学遇到了语言障碍，这很麻烦。针对显现的问题，杨老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的老师学习，多研讨教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。她看法温和，对我很关怀，她评课的方式我很喜欢，即使我做的不够好，她都激励我去做，有这样一位指导老师，我很感谢她。

三、同学方面

在这里，我虽然是一名老师，但我和他们的关系是上课是师生关系，下课是好友，伴着时间的流逝，我和同学打成一片，或许