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文档简介

大班数学：认识星期

大班数学了解周

1.最初知道一周，知道一周的挨次，并知道一周和一个月有几天。

2，通过探究，比较等方法，学会查看日历，可以正确地说明日历，日历上的日历。

3.有爱好观看日历。

预备

儿童的台历一手，一个日历，一周卡

处理

首先，导入，引领台历

1.问题孩子们，你知道今年多少年了吗？一周的哪一天？你怎么知道？

我们教室里挂着一个日历。

儿童可以从日历中了解日期。

你是怎么看日历的日期和星期的？

其次，通过观看，比较，了解日历和日历之间的差异，从而了解台历

1，显示台历

台历是否与日历相同？它有什么不同？

2，儿童观看台日历

3，日历和日历日期不同

（1）一个日历是一天，一个日历是一个月

（2）提出放大的十月日历

这几个月了吗？我在哪里可以看到它？十月有几天？你怎么知道？

第三，从桌面日历中了解周和日期

1.桌历上的星期在哪里？一周多少天？他们是如何支配的？

（1）请为孩子支配一张周卡。

（2）老师星期天是一周的开头，在第一天，然后是星期一.星期六是最终一天，是周末。

（3）老师读孩子并再次阅读

你能在桌面日历上找到今日的日期吗？请圈出来，并将其作为一周的日期进行争论。

（1）儿童自己的手术

（2）让孩子在小组面前找到日期。

你是怎样找到它的？（留意找到日期后查找）

（3）让孩子们找到10月17日。

（方法与上述相同）

3.如何支配日期？

（1）老师日期是一个接一个支配，一个是7天，表示一周。

（2）与幼儿一起计算10月的第一周，10月的其次周.

（3）让孩子们在桌面日历上找到第三周。

小孩经营，然后请一个小孩上来。

4.星期二正在查找第三周的孩子数量是多少？圈出来。

（1）孩子在查找

（2）请让小孩上来

（3）老师指导先找到第三周，然后找到上面的星期二，往下看。

（4）还有什么其他方法？

（5）让孩子们找到其次周的星期六和第四周的星期四.（方法与上述相同）

四，总结

今日，我们遇到了台历。

回到家后，我们可以从桌面日历或家庭日历中找到妈妈和爸爸，祖父母和他们的生日。

他们会用笔圈出来。

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