毕业工作计划范文十篇

第页共页毕业工作方案范文十篇毕业工作方案范文十篇毕业工作方案篇1首先，为了增进同学之间的互相理解、增强班级凝聚力，由我带队带着全班学生赴香山举行了一次主题活动。虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家互相搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友谊的同时，班级的凝聚力和团队精神也增强了。其次，为了发挥不同专业学生的特长，加强不同专业学生之间的互通，我组织舞蹈专业的同学发挥自身特长，为班级编创了一套班操，每周同学们都将跳一次班操，既锻炼了身体，又增强了不同专业学生的沟通和交流，同时又展示了当代大学生的风采，增强了班级的凝聚力和团队精神。美术专业的同学也不甘示弱，利用所学专业办起了班报，每一期的班报都构思巧妙、设计精巧，也让同学们及时理解班级的最新动态。第三，开展军民共建活动。先期，通过组织国防知识讲座和艺术鉴赏活动，双方互通往来，建立了初步的合作关系。随着合作关系的进一步深化，双方共同筹备了一台文艺演出，并准备了学惯用品和书籍，共赴房山区中心小学慰问学生和老师，受到了贫困山区师生的称赞。通过上述活动的开展，学生们的国防意识和思想觉悟都有很大的进步。随着活动的进一步深化和开展，共建活动的层面从班级拓展到整个学院。20xx年10月，双方举行了隆重的签字仪式和共建文艺晚会，正式结为友好共建单位。第四，我在全班范围内进展了一次问卷调查活动，理解学生在学习和生活中所遇到的困难和需求，并针对学生们提出的问题，召开班委会和团支部会议，积极给予协助和解决，特别是帮助家庭生活有困难学生的解决实际生活问题，使他们更加安心地投入到学习中去。第五，每周一次新概念英语背诵抽查。艺术学院的学生因从小从事各项专业训练，英语的根底与其他兄弟院系相比相对薄弱，且多数人羞于开口讲英文，口语交流才能较差，针对这个问题，我在一次班会上明确了英语背诵抽查的方式，每周选取两人，抽取三人的方式进展，英语背诵练习，通过一段时间的练习，学生们学习英语的热情较从前有很大的进步，以前从不开口讲英文的学生的也能在全体同学面前流利地用英文讲述故事，自信心和口语才能均有显著进步。班级建立是一个长期的过程，需要师生的共同努力。在新的形式下，班级建立也出现了许多新的变化和问题，需要我们认真的考虑、热情的理论，在继承的根底上勇于打破，不断加强班主任工作，改良方法，探究新的思路，共同推动班级建立的新开展。毕业工作方案篇2时间悄悄的流逝，时间在走我们也在不断的成长，三年的时间久快离我们而去了，今年也是我们走向社会的一年，最后一年在学校里了，也要有自己的一些方案目的，部门有部门的自己有自己的，今年我也交融自己和部门的工作来一起做了明确的方案，详细方案如下;1、团委工作的照常负责，培养新的部门负责人2、对团委工作加大力度，对团干、个团支部、团员的管理让全校师生认识到团委的重要性3、做好入的准备，上交入申请书4、完成好毕业论文的书写，5、毕业晚会的准备工作6、驾驶证的考取7、就业前行业、才能等各方面的准备提升个人的综合素质8、学习，行政管理、市场营销、经济学、新农村建立、新农村规划设计，法律、交际、人力资等文化书籍9、进展社会调查到安江附近或较远的开展比拟好的村子参观调查学习10、对木材加工，家具厂、养殖、大理石加工、砖瓦厂的调查学习，积累经历，11、联络我们乡、县、负责农村开展的相关领导，做好创业前的准备，完成好村里的五年开展规划，12、提升自己和老师学生朋友的关系，加大自己的人际网，以上就是我个人在XX年的学习工作方案，根据实际情况作出相对的方案毕业工作方案篇3抓好毕业班工作，对深化贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动方案》，促进我校超常开展，整体推进素质教育，培养新世纪高素质的人才具有重大意义，现对本学期工作做详细的工作方案。工作思路以学生素质进步为中心，以问题解决为目的，以强化才能为主线。夯实根底，狠抓主干;分段要求，狠抓重点;强化过手，狠抓落实;提升品位，追求开展。工作重点毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有方案、有步骤地安排教育教学工作，防止盲目性，进步实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”(优生、后进生)，带“中间”(中等学生)，大面积进步教学质量。加强各科协商工作，努力进步毕业班学生的教学质量。详细工作一、加强政治学习，走向创新教育1.努力培养和培训具有创新型的老师，在教学中面向全体学生，把每个学生培养成人2.始终坚持以学生为本，以学生的开展为本。努力使每一位学生都可以安康快乐成长。在教学中老师不应该仅仅是传授知识，而应该让学生理解产生知识的过程和方法，激起学生探究的欲望。3.拓宽学生思维空间，开放学生的创造潜能。老师应注意每位学生的个性品质，要把学生视作一个鲜活的个体，尊重学生的个体差异，努力使每个学生都得到充分开展。作好因材施教，因地制宜，使每个学生都获得成功。二、加强教学研究，进步教学质量组织老师不断进修，积极进展教学研究，不断更新知识，把自己“挖掘”成知识的“头活水”，才能把课本中的知识化为活知识。老师要驾御好课堂教学，教学活动要有“创意”，老师必须多动脑筋，精心设计教学活动的每个环节，充分意料教学活动可能出现的问题，并做好应急预案，加大备课的工作量。要精心设计教法，决不能马马虎虎，要经常查阅资料，互相帮助。课堂是师生的共同舞台，老师要创造性的教，学生要创造性的学，让学生独立考虑，给他们发挥创造性提供舞台。培养学生自立、合作、探究的精神。三、教学工作六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进展。对教学工作的根本要求是“全、严、实、精、活”。毕业工作方案篇4一、组织工作：1、提早三个月制定工作方案〔包括指导老师安排、命题、选题、分组、进度安排、工作地点等〕。2、课题确定后向学生公布，并作选题指导，介绍课题的内容、特点和要求等，组织学生自愿选报。3、各专业应选派讲师〔或相应职务〕以上的老师担任指导工作，亦可安排少量的助教协助指导，在外单位进展毕业论文〔设计〕的课题，确实必要时，经系领导审批，可聘请外单位具有中级以上职称的技术人员或研究人员进展指导，但也应安排校内指导老师。4、毕业论文〔设计〕工作安排在第三学年，持续时间应不少于６周。每位指导老师指导的学生数，一般不超过8人。6、在学生进展毕业论文〔设计〕之前进展思想发动，说明毕业论文〔设计〕的目的、意义和方法、步骤，同时做好思想政治工作，尤其要加强组织纪律方面的教育。二、毕业设计〔论文〕要求1、进展毕业设计〔论文〕的学生须虚心承受老师的指导，根据毕业设计〔论文〕的标准化要求，认真进展准备；必须独立完成毕业设计〔论文〕工作，不得剽窃抄袭别人的成果，不得虚构编造实验数据和社会调查资料，套用或抄袭别人成果者，按作弊处理；必须在规定的场所工作，以便指导和考核。2、必须严格遵守学校的作息制度和各项规章制度。要按时按质完成毕业设计〔论文〕。3、毕业设计〔论文〕期间，原那么上不准请假。须请假者，应在不影响完成任务的前提下，首先向指导老师提出申请，由指导老师签署意见，再按学生学籍管理有关规定审批。4、学生缺勤〔包括病、事假〕超过毕业设计〔论文〕时间的1/4者，取消辩论资格，不予评定成绩。5、选题要求一人一题〔多人同题的，其方向应有所不同，内容不能一样〕。6、学生在进展毕业设计〔论文〕工作之前须先向指导老师提交开题报告，开题报告一般为1500字左右。开题报告包括以下内容：①文献综述〔包括本课题的现状和开展趋向〕；②主要研究内容、方法；③预期的课题进度方案。毕业工作方案篇5高中毕业班，重要的一年，面临着升学，作为一班管理者，责任重大，故特拟定关于毕业班相关工作方案：一、班级管理，用制度说话1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班长到普通学生，及时反应班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进展。3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。二、学习生活，保持向上的心态1、亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作2、引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜理解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况比拟，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现打破。三、关注学生日常生活1、落实家访，理解学生生活实际。高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实理解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。2、做到生活有节奏，有规律。催促学生做好方案，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。毕业工作方案篇6指导思想：坚持以上海市教育委员会关于“深化课程改革加强教学工作会议”的精神为指导，积极落实“松江区进步义务教育阶段教学质量的假设干要求”，围绕学校新四年开展规划，抓好初三年级教育教学工作，努力寻找课堂教学的打破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，讲究教学策略，把握中考新方向，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。工作目的：1、努力进步学生的各科及格率，力争在本届初三第一学期期末统考的根底上再提升一个新的台阶，即初三年级毕业合格率要达区前13名，平均分确保前15名。2、采取各种有力措施，实在做好培优工作，力争进步优秀率。初三中考到达区重点高中以上人数确保30人，争取35人。工作重点：聚焦课堂教学，真抓教学质量进步专业开展，狠抓教学质量提倡有效教学，实抓教学质量工作要点：1、制定初三年级组、班级、备课组教学质量任务书，召开初三任课老师会，协商并统一思想，明确目的与任务，全身心开展初三毕业班教学工作。2、学习、领会学科新课程标准精神和内涵，深化研究考纲和近10年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原那么，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学方案和教学进度，提出合理、可行、有效的中考复习形式和方法。3、做好06、07两个学年各学科中考试卷分析^p，分析^p相关数据信息，找出薄弱环节，并寻求07年各学科中考动向及命题的趋势。4、明确初三各班级行政联络人，一班〔陈国红〕、二班〔姚玉芳〕、三班〔胡俊〕、四班〔金晓燕〕，行政联络人必须对所联络的班级予以经常性的监视，针对班级问题，提出改好心见。5、抓好常规，强化教学，主要抓好以下几点：〔1〕严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。〔2〕做好各次月考、模拟考的质量分析^p，及时掌握学生的学习动态。完善学困生学习小档案，定期描绘他们的学习成绩质量跟踪图，坚持落实每周一交流、一汇报活动，同时大力开展成功教育，举行分层次的学科竞赛，增加学生成功的时机，激发学习兴趣，并及时召开学生会、老师会与家长会。〔3〕组织各备课组听随堂课，加强互相交流。&；〔4〕加强学法指导，进步优秀比率。继续编撰初三学法指导快报，多途径地进展学习与交流。召开各班分层次的学生会议，老师针对学生实际，提出不同要求与希望。同时向学生发放阶段目的责任书，让学生能结合学习实际，确立不同阶段的学习目的，以目的促任务，促使学习的进步。〔5〕举行初三年级语数外理化学科竞赛，竞赛采用分层形式，对不同层面的学生进展鼓励与表彰。〔6〕充分利用周五下午的时间〔学校重要事情除外〕，为数学与英语补缺补差辅导时间。6、要求各备课组制定详细的本学期总复习方案，要求每位老师详细制定个人教学方案，列举重点帮助学生，制定帮教方案。7、强化练习，增强“实战才能”。广泛地搜集信息，结合本校实际，有针对性地进展模拟及强化练习，努力进步学生的“实战才能”。任课老师应以作业与小练习为打破口，严密围绕课程标准、教材和考纲，精心设计针对性、典型性、新颖性极强的同步强化作业与练习题，做到有发必收、有收必改，有改必纠，使学生通过解题，掌握与稳固学习和复习重点、难点，检验自己的学习和复习成果，及时进展查漏补缺，有针对性的进展复习备考。8、协调好学科间、班主任与任课老师之间关系。本学期由于教学与复习时间紧任务重、科目较多原因，为了防止各科留的作业太多、或者个别辅导集中到个别差生身上，造成学生的课业压力太大，学校将协调好学科之间的关系，规定好每天的最多作业量，协调好各科之间的平衡进步，防止学生的整体偏斜，为打好整体仗奠定根底。同时，班主任与任课老师要及时针对班级情况进展总体分析^p，既防止学科间的不平衡，又要针对学生情况进展个案分析^p，帮助学生寻找新的分数增长点。9、争取家长配合，形成教育合力。学校将通过召开全体家长会、局部家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的获得家长的理解和支持。10、加大对外交流，拓宽信息的渠道。学校将继续加强与兄弟学校的交流、亲密与市教研部门的联络，拓宽有关中考的信息渠道，并适时邀请专家为我校中考复习把脉诊断。行城厢片初三总复习方案交流研讨活动，充分挖掘各校初三老师的资，互相借鉴，合作共赢，有效进步各校初三复习的效率。11、协助开展指导处强化班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指导。毕业工作方案篇7高校毕业生就业工作是高校的重点工作，表达着高校人才培养思路和其教育成果，是关乎学生个人成长与开展的一件大事，搞好就业工作意义重大。为圆满完成学校布置的就业工作任务，确保我系就业工作有序开展，实在进步我系毕业生的整体就业率和就业质量。根据学院招生就业处关于毕业生就业工作的文件和会议精神，立足新的就业形势和我系生实际，特制定我系20xx届毕业生就业工作方案。一是保障机制方面。1.实在做好毕业生生信息统计核实工作，确保毕业生生信息准确无误。毕业生生信息是每位毕业生就业派遣的重要根据，是不可以有错、漏的，否那么将影响学生的就业和派遣。只有将生信息准确无误的核对好，上交学校数据库，才能实在保证毕业生的后续派遣等工作不出问题。2.认真做好毕业生就业情况摸底工作。通过建立毕业生就业信息数据库和个别谈话相结合，详细理解毕业生的情况，充分掌握毕业生的就业意向与困难，有针对性地做好就业推荐与扶助工作；及时理解毕业生就业意向，更有针对性与实效性地帮助学生就业或继续深造；与不能正常毕业的毕业生谈话，帮助分析^p原因寻找解决问题的途径，抓住毕业前的时机，力争正常毕业。3．建立就业困难学生档案，并做好重点推荐工作。4．完善学院就业信息网站的建立和就业信息员制度，做好就业信息发布工作。利用专业〔班级〕qq群、微信、等手段和就业信息员向毕业生及时发送就业信息，使毕业生在第一时间知晓招聘单位信息，指导相关学生做好应聘准备，做好就业推荐工作，珍惜每一个与用人单位签订协议的时机。5.完善制度，整合资，全员参与。努力构建从领导到老师、从学生工作者到学生干部的毕业生工作体系，建立健全相关制度，发动全系教职工充分利用自己的资推荐学生就业。学生干部在自己就业的同时，要积极帮助其他同学就业，为同学提供各方面的就业信息。6.建立后续跟踪机制。在就业工作全面铺开之后，要努力做好毕业生就业跟踪工作，及时掌握20xx届毕业生就业的最新情况，针对问题采取对策，并做好就业办公信息系统的数据输入、就业统计和月报工作。二是就业教育方面。1.加强职业规划教育。从大一入学开场，系统地开展大学生职业规划教育，主要通过开设专门的职业规划课程、举办系列职业规划活动和竞赛等，树立学生的职业规划意识。2.积极开展“毕业生职前教育”活动。通过班会、年级大会、毕业生座谈会、邀请专家或校友进展讲座等形式，帮助学生分析^p当前国内就业形势与压力，积极开展求职技巧、职业技能的培训与指导，使学生对求职礼仪、求职书撰写、面试技巧、职业技能有充分的理解与掌握。帮助学生准确定位，转变观念，调整期望值，树立“先就业，再择业”的就业观。3.加强学院毕业生思想教育和就业平安教育。充分发挥学生党员和学生干部的核心模范作用，充分发挥毕业生就业信息员联席会议制度的作用，确保毕业生教育教学工作的正常开展，确保就业平安，谨防就业陷阱。三是市场开拓方面。1.继续施行大学生“就业见习”行动。从实际出发，以理论基地为依托，充分发挥专业优势，积极组织学生到政府部门、企事业单位等对口的工作岗位开展“就业见习行动”。2.加强对外联络，拓展就业市场。进一步完善用人单位数据库，及时更新用人单位数据；做好就业市场调研、毕业生质量跟踪，对合适本院毕业生就业的重点地区、行业和重点单位进展回访，努力稳固和拓展就业市场。毕业工作方案篇8经过大三学年的积极过渡，学生已经对自己的职业开展有了初步定义，且目前正为之奋斗。今年20xx级进入毕业学年，大四学年是学生大学期间职业规划最为重要的一年，因为在随之而来的日子里，学生将面临就业、考研等一系列人生重要抉择，针对毕业生特点，我们年级在落实学校学生工作的根底上，总结以往毕业学年的工作经历，在保持各个年级稳定的前提下，争取今年的毕业工作可以登上一个新的台阶。我们方案从以下方面开展工作：〔一〕加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯开展规划首先，做好毕业生开展方向指导工作，理解学生考研人数和状态以及希望就业人数和期望。针对考研的学生进展鼓励，催促其学习状态，并随时沟通，理解学生复习情况以及自身状态。另外作为辅导员我们会通过多种渠道获得包括我校在内的研究生方案方案招生专业和人数，并向大家及时发布信息，以便考研的学生有自己明确的方向。其次，对于打算就业的学生，首先要催促英语过关和课程补考，保证尽可能多的人可以在第八学期顺利拿到两证。从十月份开场，高校的就业工作全面展开，各大企业陆续到校园内举办招聘会，这将是我们毕业生辅导员接下来开展的工作重点。我们在加大力度搜集各种就业信息的同时，一定要做好学生的就业指导工作，针对学生的想法、自身特点以及其所困惑的问题进展分析^p和解答。在宣传好本学校的招聘会的同时，鼓励学生走出去，引导学生去任何可以提供就业时机的招聘会、展览会、实习时机等等。我们也应积极联络用人单位，与各用人单位建立起良好的合作关系，向用人单位推荐我们的学生。总之应想尽方法帮助学生就业，争取我院学生的就业率到达甚至超过我校平均93%的就业率。〔二〕加强日常管理工作，催促学生搞好寝室文明建立继续加强寝室文化建立，催促学生搞好寝室卫生以及寝室文明。总价前几年寝室文明建立的工作经历，对于毕业生寝室文化建立不但不应该放松，反而应更加严格要求，究其原因，一是在学校养成的良好卫生和文明习惯学生会将其带入到工作岗位上去，这对于学生的职业开展非常有利；二是毕业生随着毕业日期临近，日常生活用品由于年月积攒杂物较多，假如不拾掇干净整洁那么会存在较大的平安隐患。基于以上两点原因，对于大四的宿舍文明建立我们应该加大力度，每周三定期巡查，平时不定期抽查，催促学生可以在最后一年里保持住或者继续养成良好的生活习惯。〔三〕加强学生思想政治，保持学生思想稳定坚持做好所带班级广阔团员和党员以及入党积极分子的教育工作，使学生们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，充分发挥党员和班干部的先锋模范作用，为我院开展学生工作奠定良好的群众根底。不断加强学生的平安教育。始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原那么，一切活动的开展都把学生们的人身平安放在第一位，使学生们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建立，建立严格的'平安工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类平安事故的发生。针对毕业生杜绝其在宿舍饮酒以及打架斗殴现象发生，亲密关注毕业生动态，以防止发生不必要的影响其顺利毕业的恶劣事件发生。〔四〕狠抓学生管理，形成良好的院风和学风一方面，抓好所带班级的班集体建立，因势利导的调动学生学习积极性；进一步标准学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建立，进一步标准学生的行为，促进了院风建立。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建立的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建立推进到一个新的程度。另外，还大力抓典型，通过典范的力量带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。争取在第七学期向学校推送至少一个优良学风班，在为毕业班学生就业把好关的同时催促其坚持住第七学期的学习和考试任务，催促学生不要忽略最后一学年学习成绩，且为明年的毕业设计做好准备。针对在校外实习或工作的学生应做好记录，随时沟通，理解学生动态，提醒此类学生考试时间，催促其工作的同时仍然要认真对待课业。在过去的三年时间里，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才可以做好。在接下来的日子里，我们将不断进步自身素质，坚持与时具进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生多沟通，理解他们的想法，才能在本质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作，使学生工作真正落到实处！毕业工作方案篇9本学期是初中三年最为关键的一个学期，学习任务，学习压力，学习形式都和前两年有很大差异，帮助学生适应初三学习生活，发挥最大潜能，获得最好成绩，使我们的迫切目的。针对初三特点，我制定如下方案：一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。帮助学生分析^p自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目的,取长补短。面对挫折实事求是地分析^p失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”三、培养学生正确的学习方法加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学四、加强班级管理学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。毕业工作方案篇10高三毕业班工作历来是学校教育教学工作的重心。20xx年高考我校克难前进，顺利实现了奋斗目的。20xx届高考将是对我校教育、教学工作的又一次彻底而全面的检验。本届高三毕业班工作存在很多困难与问题，面临宏大的压力与挑战，为了圆满地完本钱届毕业班工作，特制定本方案。一、根本情况〔一〕学生情况。本届高三现有学生157人〔外借27人〕，其中理科25人、文科105人。本届高三学生底子薄，根底差，在“五严”规定的大环境下失去了“笨鸟先飞”、勤能补拙”的时机，虽然目前学风较为端正，纪律良好，但尖子不尖、临界学生人数偏少、艺体考生人数较少且文化成绩差的客观情况令本届毕业班工作仍不容乐观。〔二〕师资情况。全年级任课老师15人，曾担任过高三毕业班教学的有13人。全年级老师进取心强，工作敬业、积极主动、不怕吃苦，但客观上存在〔1〕师资力量较为薄弱，局部学科少数老师业务才能有待进步；〔2〕多数老师信心不够，整个老师群体缺乏活力。〔3〕个别老师全局意识、协作意识不强，奉献精神有待进一步进步。二、指导思想以教学为中心，德育为首位，质量第一，加强学生管理，注重教学过程管理和目的管理相结合。施行重点保苗，狠抓艺体教学，突出本科进线率。三、组织领导学校成立20xx届高三毕业班工作领导小组，全面负责本届高三教育教学工作。组长：副组长：成员：各班蹲点行政：四、工作目的确保顺利完成奋斗目的，争取再创我校高考新辉煌。五、工作措施〔一〕精心组织加强领导。1、学校成立20xx届高三毕业班工作领导小组，全面负责本届高三教育教学工作，详细负责协调好教育教学与后勤效劳之间、学科之间、科任老师之间、师生之间的关系。处理好各学科的复习资料、复习时间、复习方向、复习节奏的调控和管理，加强对下班辅导催促，保证复习有理有序地进展。2、根据本届实际，要突出重点，抓好高三全体师生的励志、增强信心工作，引导老师明确目的，合理制定阶段性任务，贯彻落实措施。3、全体行政下年级、下班，关心师生生活，深化教学第一线，为广阔师生创造良好的教学、学习环境。充分调动师生的教学，学习热情。〔二〕做好常规加强管理。1、定期召开每周一次班主任会议和两周一次的科任老师会议，及时理解学生中存在的问题，有针对性地研究解决问题的对策，经常性地总结和交流教育教学工作经历，共同促进共同进步。2、班主任利用班会等时间不断对学生进展宣传教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。加强理想、前途教育，激发学生兴趣，端正学习动机，增强竞争意识，弘扬吃苦精神，培养积极主动、勤奋刻苦的学习精神，3、加强常规管理，对学生既要严格要求又要给以足够的关爱。一方面狠抓纪律，全天候全程跟踪学生的纪律表现，及时发现不良现象和不良思想，及时教育处理，使全体学生全身心投入到高三的总复习中去。另一方面充分关注、关心学生的学习、生活，特别是协调解决他们学习、生活中遇到的困难。创造良好的班风和学风，为毕业班工作营造良好的德育环境。4、结合阶段性练习成绩，及时由年级和班级进展学习情况的总结，及时表彰先进，及时理解退步学生的情况，帮助他们分析^p原因、总结经历提出改良措施，鼓励进步，不断形成学习高潮。5、进一步加强家校联络，重视家庭教育，引导家长们改变“顾吃顾穿”教育理念，多与学生交流。通过请进来、走出去的方式，拓宽延伸思想教育的渠道和范围，形成家校对学生的教育合力。6、加强学生心理疏导，注重学生心理安康。由于学习紧张、学习任务繁重，加上来自于家长、老师、考试等的压力，学生极易产生烦躁、焦虑、厌学等心理问题。我们将一方面由全体老师特别是班主任加强疏导，另一方面方案在适当的时候，聘请有关心理专家到我校进展心理疏导和心理安康教育7、加强对艺体生的纪律管理，抓好艺体考生的日常训练。〔三〕落实环节进步质量。1、方案：合理安排各学科教学方案、复习方案，做到有条不紊。各学科在10月下旬之前要全部完成新课教学任务。⑴第一轮复习〔20xx年秋学期至20xx年3月下旬〕，侧重于落实课本，力求夯实根底，作到既有广度又有深度，稳扎稳打，做好单元、章节知识点的过关。要求各学科在复习时要坚持注重根底、系统、全面、层次，精心指导学生用好复习资料〔结合课本〕，多看，多讲，多练，多评，引导学生对所学的知识进展归纳、总结，在构建学科知识体系的同时，兼顾才能浸透。老师的讲要突出重点，抓住关键，打破难点，学生的练要讲务实效，克制简单重复。⑵第二轮复习〔20xx年4月上旬至5月上旬〕：认真研究考纲，补缺补漏，综合进步。各科应精选几套针对性强的综合练习进展强化训练，将第二轮复习的内容进展纵横组合，全面进步才能并及时把缺漏补上。应提倡重新回归课本，回到“双基”上来，在模拟考和市质检评析的根底上，针对学生掌握知识的情况，采取读〔课本〕、讲〔重点〕、练〔题型〕、评〔才能〕、辅〔弱科〕等措施进展查缺补漏，提优补差，使学生能全面纯熟地解答各种类型习题，以适应高考的才能要求。⑶第三轮复习〔20xx年5月中旬至高考〕突出重点，关注热点，积极吸收最新信息，掌握高考最新动向，