暑假初二学习计划9篇

第页共页暑假初二学习方案9篇暑假初二学习方案9篇暑假初二学习方案篇1在这一个暑假中，我将要制定个人的学习方案。由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。1.利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列夫游记》。20预习初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进展反复理解或直接请教教师。预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。3暑假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。数学：做题稳固预习效果初三上学期根本上完毕教学进度，课业量比拟重。有才能的学生可以利用假期进展数学课本的预习。根据现有的学习状态和学习程度来确定自己的学习目的。一方面可以培养自学才能，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原那么上从前往后进展，根据自己的才能，理解下学期将要面对的学习内容。同时，在理解的根底上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。在预习过程中，同学们应以通读教材、理解根本的概念、法那么为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，进步课堂效率。从学习方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练习进展反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习才能解题技巧都会有所进步。假如同学们感觉学习枯燥，可以采取单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地进步自己的学习效率。英语：各个环节都不放松暑假中英语的学习应该遵寻循序渐进的原那么，各个环节都不能放松。1.单词英语学得很好的学生假如再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应该侧重于初三课本第一第二单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进展提升;中等生那么需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进展预习;英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进展系统的归纳总结，做到稳扎稳打。2.作文作文与阅读的联络最为亲密，所以阅读程度的上下直接影响到作文的程度，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来进步自己的作文程度是一个不错的学习方法。对经典的范文也要进展背诵和记忆，从而掌握漂亮的句型构造，为作文打下坚实的根底。3.口语中考的人机对话考试是初三英语学习的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要注意语速，语音和语调。这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客陆续呈现。暑假初二学习方案篇201·28休息看书返校〔看电影〕在家做作业上网联络01·29在家做作业休息去小区活动01·30在家做作业休息去游泳01·31在家做作业休息02·01在家做作业休息去图书馆02·02在家做作业休息去小区活动02·03在家做作业休息打羽毛球02·04出去玩休息02·05在家做作业休息02·06春节假期02·0702·0802·0902·10在家做作业休息去小区活动02·11在家做作业休息打羽毛球02·12在家做作业休息去图书馆02·13在家做作业休息02·14在家做作业休息02·15去图书馆休息02·16在家做作业休息去图书馆02·17在家做作业休息另外，履行方案也是很重要的喔！英语其实有几点：1、要掌握根本语法，有一些词组是一定要记住的。2、要多读，掌握语感，这样在考试的时候有些题目即使你不能说出怎么做你也会做出来。3、一般单词表里都会有黑体字，哪些是肯定要记的学英语其实就那么简单科学：科学看起来需要很多弯子，要很努力读。其实很用功不一定得到好结果。我放在科学上是假除了上课几乎没有。而我们班有些人却很努力去读去不在我前面。其实学科学不能光勤，要有方法。重点的工时一定要记住，不管生么题目和其他的什么公式都是从这些里面变化出来的。再就是要选比拟典型的题目做做，可以知道什么时候运用什么样的公式。数学：数学就是最好找几个大题目做做。因为大题目就是小题目的总和。他们之间有很大的联络，可以运用大题目的逻辑顺序，小题目也就不在话下了。语文：语文最重要的是作文。因为根底题，阅读题不能拉开多少分。每个人的权力程度在这里不能很好的表达，因为这些题目有偶尔性的。而写好作文，最重要的就是有真情实感。这是作文的灵魂。平时就要主语感动你的点滴，考场上就会有材料，只要可以让批卷教师感动，分绝对很高。要注意一点，就是作文题目中的字数，要按要求，我上次就是没看清总分值作文泡汤了。社会：社会最容易却最容易丢分。不过只要把重点拎拎，再把相似的比拟一下，那成绩也是没有问题的。我的所有经历全盘奉出，我们一起加油哦。8：30—9：00起床9：00—9：30朗读与背诵9：30—10：30暑假作业10：30—11：00化学预习〔借书〕11：15—12：25物理时间〔可以复习，做练习〕13：00—14：30午睡14：40—15：40语文复习〔文言文，现代文练习……〕15：50—16：20数学时间16：20—16：50总结17：00—17：55运动18：00—21：30依次是，晚饭、自由时间、休息〔可以适当加一些课外阅读〕根据自己的实际情况适当改变科目〔包括练习，预习、复习，时间，〕暑假，也是竞争，看哪些人会利用这些看似充裕的时间，所以加油把，为了心目中那个理想高中奋斗吧！暑假初二学习方案篇31、把握假期前几天很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开场学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，分开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩方案”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开场的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。2、选择课外辅导机构要注意“对症下药”针对许多孩子不会安排自己的学习，自学才能不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析^p该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子方案暑假的详细安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经历，帮孩子制订暑假的学习方案，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。3、学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不快乐。在暑假里，家长不应该让孩子一直覆盖在学习的压力之下。以致于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。总之，暑假就应该还孩子一个自在的假期，也不用太多干预孩子的生活、学习，假如要给孩子报补习班，也要跟孩子好好商量好，不让孩子带不情愿的思想投入到学习中。暑假学习方案要预习下学期要学的内容一位考入北大的学子曾这样分享他的假期学习方法：“我会在寒暑假时先预习下一学期的课本，特别的英语。这就需要提早去借课本，也可以去买课本和相应的课本同步资料，然后给自己定好假期方案，每天看多少书，做多少题，每天完成任务便去happy一下。每周任务做完即可休息，双休日和同学逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛书城，有时还集体去游览周围的风景名胜。这样学学玩玩就特别有劲儿，也不觉得闷。“这样一个假期下来，自己对这续期要上的课已大概熟悉了，只要上课认真听讲，就会一方面把懂的知识复习一次，一方面将一些疑问当堂解决。”概括地说，假期预习是为了开学后能更好地学习。再详细一点，提早预习功课，对同学们而言，有这样3个好处：一是提早理解下学期将要学习的内容，让自己做到心中有数，作好下学期学习的方案和心理准备；二是提早介入下学期的学习，先解决一些自己可以解决的问题，以便更好地听懂教师讲课，进步听课和做练习的效率；三是进步自己的自学才能，为以后的独立学习打下根底。假如你能像这位同学一样懂得利用寒暑假时间，那么开学之后，你就会惊喜地发现，你的学习成绩已经在不知不觉间有了很大进步。当然，在预习的过程中，你还需要注意这样一点：预习最主要的目的是培养自学才能，为下学期更好地学习打根底，因此不求学得多深，但求理解就好，对于一些难度较高的题目，可暂时不做，以防止挫伤学习的积极性。暑假初二学习方案篇4一、教你制定学习方案要想制订好学习方案，一般要考虑以下几方面：〔一〕方案要尽量全面学习方案是指学习的详细安排。要想真正完成好学习方案，在考虑方案的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体效劳时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充分地学习。〔二〕安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两局部：一是常规学习时间，主要用来完成当天教师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了教师布置的学习任务后所剩下的时间。这局部时间一般可以用来补课或进步深造。学习较差的同学，随着学习程度的进步，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。但凡体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去进步常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。〔三〕长方案和短安排长方案和短安排是指在一个比拟长的时间内，应有个大致方案。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长方案不可能太详细，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上方案要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了详细的短安排方案，长方案中的任务可以逐步得到实现；有了长方案，就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。〔四〕从实际出发来制订方案在订方案的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面：1．自己知识和才能2．每个阶段的学习时间3．学习上的缺欠和破绽4．教师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。〔五〕方案要留有余地方案终归不是现实，而只是一种可能性。要想把方案完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，方案订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证方案的实现，订方案时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。〔六〕进步时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾局部的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；留神情比拟愉快，注意力比拟集中，时间又比拟长，这时候可安排比拟枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了适宜的内容，就会收到较好的效果。〔七〕注重效果，不断调整在方案执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。主要检查以下这些内容：方案提出的学习任务是否已经完成？自己是否根本按方案施行？学习效果如何？没有完成方案的原因？通过检查，立即采取相应的措施，及时改变方案中的不合理局部。科学的、实际的个人学习方案，只要认真去执行，必将促进你的学习，培养你的意志，增强你的信心。请你试一试吧！二、初二暑假学习方案新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：〔一〕做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联络，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。〔二〕听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。〔三〕做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。〔四〕做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经历教训，积累解题技巧，进步解题才能；6、遇到不会做的题，不要急于问教师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的根底上，要通过层层分析^p，步步推理，多方联络，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。〔五〕课后复习。1、及时复习；2、方案复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、进步复习质量。做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。暑假初二学习方案篇5初二暑假是至关重要的一个暑假，决定着同学们今后的中考成绩，随着马上不如初三，同学们的心理压力也可能随之而增大，那么，初二暑假该如何做好各科的预习呢？一、语文综合历年的中考，语文试卷无外乎三大板块：积累与运用，阅读理解，作文。1.积累与应用：这是中考语文的根底题，占30分左右。包括拼音，句子正误的判断，古诗文的识记与默写，语境文流以及少量的名著知识的识记、仿写等，所以要利用暑假多阅读，有一定的知识储藏，才能在初三发挥作用。2.阅读理解：这是中考语文的重头戏，占60分左右。包括现代文和文言文，其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文，因此，在初二暑假就要有针对性的来练习，力求掌握到阅读理解的精华。3.作文：中考作文在语文考试中所占分值最大，因为它最能表达一个人的语文水准。可以说，一篇作文的好坏关系到整个语文考试成绩的成败，切不可掉以轻心。初二暑假是提升写作才能的最好时机，利用暑假多写日记、随笔，这样才能保证有较高的写作程度。二、数学1.课本要“预、做、复”。新课之前，做到先预习，把难点或不懂之处用彩笔划出，以便暑假完毕上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，把学过的知识进展比拟复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。2.开学后上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，还需做好笔记，通过一些练习题加以稳固，通过练来减少运算中出现的错误。3.作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立考虑的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探究多种解题方法，从中得到联想和启发。还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法；对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗？另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。三、英语到了初三年级，时间紧、学科多，所以，利用初二暑假，要学好英语，除了有浓重的.兴趣外，还得有坚强的决心和自信心。1.单词和词组：掌握一定量的词汇是学好英语的重要保证。大局部英语单词的拼写和读音还是有规律可循的，同学们还可以根据词缀及词性的变化，迅速记忆单词，不规那么的变化要特别记忆。总之，一定要知其音，明其形，懂其义，做到词不离句，词汇的学习才会有实效。2.语法：要学好英语，不掌握语法是不行的。利用暑假可以预习一下语法，假如有不懂的可以尝试和英语教师沟通，或者看视频教程，这样，到了初三就能节省很多的精力。3.阅读：假如同学们会因词汇量不够，或对语法知识的掌握不够，或因知识面较窄等因素，就会影响文本的阅读理解。初二暑假期间要定期定量进展文本阅读训练，来训练和进步自己的阅读才能。4.写作：英语作文是中考必考内容，所以，用英语来记录初二暑假，除此之外，背诵一些特定的句型和优美句子。四、物理学过一年的物理，大家对物理有了一定的理解，所以，初二暑假要把初中物理的根本公式、根本定理记熟。大局部初中物理题经过分析^p后，大局部都可以化简为套公式。五、化学进入初三后，同学们将会接触一门新的根底自然科学——化学。因为要在半年的时间，学完一年的化学课程，所以，初二暑假化学预习，就显得尤为重要，不仅能让同学们打提早量，更能帮助同学们建立信心，学好化学。总之，即将进入初三，学生们从如今起，就应该进入到紧张的状态，把初二的重点知识复习把握好，然后投入到新初三的预习中，理解课本的构造体系并把握要点，以防在最后的学习中造成紧张、不知所挫的状态！暑假初二学习方案篇6八年级下册生物比拟难，特别是图形多，复杂，内容深，导致有些学生在学的时候没有弄懂，生物考试不及格的多，针对这种不乐观的情况，制定一个详细的方案是势在必行的。〔一〕时间安排：这一册总共七章，每一章一节课，最多三个星期可以完成全部的复习任务。〔二〕详细步骤：1、首先编一个总复习提纲，把常考点，易错点，易混点编出来，让学生去理解记忆。分章节理解记忆。2、在复习的时候，先默写根底局部，然后再重点打破，选一些学生常错的题目作为探究创新，再当堂达标。每一位同学必须全部弄懂，特别是那些生物学困生，必须一个个让他们弄懂。当天修改当堂达标，不过关的学生必须留下来过关。3、复习完两章就做一个整体测试。在练习中提升。4、最后做两套模拟试卷，把试卷精讲，细讲。〔三〕如何有效地做好过关工作为了保证每一位学生过关，在每个班成立师徒结对，让生物成绩好的带学习生物困难的，师徒之间互相过关，每一次考试和上一次比拟，评出最优秀的师傅和进步最大的徒弟，进展表扬。假设徒弟超过了师傅，那么师徒关系对换，形成一个竞争的班级，在互相竞争中进步。对于特别学不会的，就有教师来抓。一、指导思想〔1〕处理好初二生物教材，提醒单个知识、知识联络、知识扩展3个层次知识的内涵及内在逻辑联络，形成立体知识构造。〔2〕把根底知识教学与才能开展融为一体，即把导、学、讲、练融为一体，优化课堂构造。〔3〕识记知识和知识运用融为一体，使学生能学以致用，培养学生的创新才能。二、目的要求根据新课标要求，使学生到达以下教学目的：〔1〕使用恰当的专业术语，阐述已学过的生物学概念、事实、方法和原理。〔2〕用各种表达形式准确地描绘一些生物现象和事实。〔3〕对生物的构造和功能、局部和整体、生物与环境的一些互相关系进展分析^p、比拟、解释。三、详细教学措施〔1〕出1——2张生物复习试卷，让学生加强对根底知识的理解记忆。〔2〕把每单元重点的知识构造进展梳理，针对一些难点，对照根底训练进展知识的订正和讲解。〔3〕每节课利用多媒体展示一些考题，让学生以竞赛的形式完成，以检验学生的学习情况及促进学生的复习兴趣。〔4〕让学生以小组的形式进展复习，让优生带动后进生更好的复习。〔5〕让学生自己举出某一个知识在现实生活中的应用，以加强对知识的理解。〔6〕针对某些差生教师进展单独辅导。暑假初二学习方案篇7暑期是查漏补缺的黄金时期，也是想在学习上逆袭的最正确时间。特别是对于初二升初三的时候，更应该很好的利用这个暑假，为初三的紧张复习状态做好充分的准备。〔一〕把初二知识稳固好从知识角度来看，初二的内容是中考的重中之重，中考题经常有xx的综合题。因为刚学过，多数知识点还熟悉，要在此根底上进步到〔或接近〕中考要求，相对来说比拟容易。有些学校在初三第一学期就开场做模拟试卷，假如能掌握好初二知识，会做得更好，这对以后的学习有促进作用，能帮助你形成良性循环。〔二〕注重归纳总结平时在校由于作业多，无暇静下来做些归纳总结工作，而这对才能的进步会有很大的帮助。总结可以按章节，也可以按知识点。比方对曲线一章可按如下进展：〔1〕根本概念：曲线和方程定义及应用、圆锥曲线的定义及标准方程、直线和圆锥曲线的位置关系等。〔2〕基此题型的常见解法、特殊解法，如求两圆相交弦所在直线的方程，假设求交点，不仅计算繁而且还会出现运算错误，用曲线系方程那么很简单。〔3〕易错问题剖析。〔4〕本章涉及哪些数学思想方法。对思想方法的归纳要通过详细例子来实现，比方中点弦问题，涉及弦长，那么用韦达定理，不涉及弦长，那么用点差法。〔三〕弥补薄弱环节在某章节学得不太好，可以集中时间补一下。首先要理解根本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目，这样效果不好，要通过做题记住公式。其次要做熟常见的题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要追求多，而要追求解题质量，进步效率。第三要特别重视定义的运用，还有努力把会做的题做对，很多同学丢分相当严重，平时都认为是粗心，其实不尽如此，是多方面原因造成的，应及早找出原因，尽快改正。〔四〕腾出时间挑战新题做题只是做一些教师讲过或是会做的题目，这类题目多是稳固性的，反复操练没有太大必要。要能腾出时间去做一些相比照拟新的题目，这些题不一定难，但是以前自己没见过的问题，可以多花些时间从各个不同的角度去考虑，这里不仅关心结果，更关注过程，这样的心理体验是必须经历的，它有助于初三阶段综合才能的进步。〔五〕做些开发思维的题目学校在放假前就发了初三的复惯用书，要求学生在暑假做甚至要求做完。暑假可做些思维容量大的开发性问题，它最终会使我的才能得到进步，对我以后无论做什么类型的题都会有帮助。各位即将参加中考的同学们，好好规划你的暑假，为你的中考复习做足最充分的准备吧！暑假初二学习方案篇8迎来了20xx年的暑假，初一的生物已经学完，需要在这个暑假里加强对生物的学习，以免初二的生物学的不好，为此制定了以下的暑假生物学习方案：1、预习。生物预习使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或对初二生物重点知识重新加深印象。所以，预习时应做到：会发现问题、会听重点、会记笔记、会提问题。2、听讲。即功夫应下在课堂上。懂得听什么、怎么听。①听什么？在生物课堂上要做到“三听”，即听思路、听联络、听重难点。首先是听思路。听课时要注意听教师是怎样引出新课题的，又是怎样把新课题展开的，怎样讲解的，怎样归纳小结的。教师的思路，也就是我们掌握知识的思路。第二是听联络。教师讲课时，一定会联络许多过去学过的旧知识，使学过的旧知识成为学习新知识的根底。上课时注意听这种联络，不但可以复习稳固旧知识，而且对于学习新知识有重要的促进作用。第三是听重难点。重点内容教师在讲解的过程中会反复强调，一定要用心听，准确地记在心里。难点内容，教师讲解时一定会放慢速度，这时候要跟紧教师的思路，不要遗漏掉一个细节，不然有些难点也会成为我们学习过程中的拦路虎。而对于那些既是重点又是难点的知识，我们更要弄个一清二楚，丝毫不可以马虎。②怎么听？首先，前面提到的预习步骤要认真落实，使听课能有的放矢。第二，听讲时要开动“思维机器”，通过听、看、写等方面，随着生物教师讲课的思路要多考虑，特别是围绕上面提到的“三听”来考虑问题，在头脑中多问几个为什么。第三，多提问题。无论是课上想到的问题，还是课下遇到的问题，都应及时向生物教师提出，要有“刨根问底”的劲头儿。课上没时间问，可以在课下问，最终要把自己的问题解决。第四，认真记好笔记。课堂笔记，应该说是课本知识内容的高度浓缩，是本节课的重点所在，也是精华所在，也可以认为是知识内容的纲要，所以要认真记好笔记。3、复习和做作业每天的复习一定要防止机械的重复，而应抓住生物教师讲课的重点、知识的联络和教师讲课的思路，将讲课内容按照自己的理解，用语言表述一番。通过复习，加强了对知识的理解和记忆，然后再来做作业，可以大大进步做作业的效率，作业中的困难、疑问多可迎刃而解，而且通过做作业又可进一步运用所学的知识，加深对于以前的知识的理解和掌握。4、总结总结，是指在完成生物的某一章节知识的学习后，对此章