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文档简介

实小校园用语用字监督检查及督促整改制度一、背景介绍语言文字作为人类文明的重要组成部分，是人类社会交流的载体，也是传递思想与文化的基础。在教育中，正确地使用语言文字，不仅是学生表达自身意见、表达心中所想的重要途径，更是涵养情操、培养品格的有效手段。在实小校园中，我们始终坚持“言行一致，文明校园”的办学理念，注重用语用字规范、文明礼貌。因此，为使学校语言文字使用更规范、文明礼貌，特制定此《实小校园用语用字监督检查及督促整改制度》。二、监督检查内容及具体要求为了规范学校用语用字，加强学生校园文明建设，我们将重点从以下三个方面进行监督检查：（一）学生口头用语我们应该从学生口头用语入手，督促学生在日常交流过程中正确使用语言，注意文明待人、礼貌用语。在学校内，不可以使用粗口、脏话，不可以攻击他人或侮辱他人。同时，如有学生在口语表达中存在播音话，埋头看书影响视力的情况，学校也将予以干预及关注。（二）作文文本我们将从作文文本入手，重点考察学生在作文中的用字准确性和规范性。学生应该注意用词恰当、语法正确、格式规范、文辞清新等方面的要求。如文辞生疏、用词不当的情况，学校应该及时纠正，并督促学生及家长在作业完成过程中加强语言修养的掌握。（三）广播电台、校报、校办公文等我们将从广播电台、校报、校办公文等方面入手，重点检查学校的正式文字使用是否规范、准确、得体。学校应该注重规范用词，防止用语不当、语言生疏、或引用不当的现象出现，确保学校所发出的信息得以正确地传达。三、监督检查方式为了保证督促检查的有效性，我们将采取以下措施：（一）校内巡查每个学期，学校将安排教师进行巡查，对各类文本、校园口语、公共广播使用情况进行评估，并及时通报各班级整改情况。（二）评比奖励学校将设立每月用语标兵，并对于日常用语特别准确、文明、讲礼貌的学生给予表扬和奖励。（三）学生会监督学生会将在班级内进行语言文字使用监督，及时制止不良的语言行为，并对于规范准确的口语和文本表现给予表扬和鼓励。四、整改制度在督促检查中，如发现问题，学校将建立整改制度。针对不同的问题，学校将采取不同的整改措施。如情节严重，学校可采取口头警告、书面警告、扣分等手段；对于个别不听劝告或立场强硬的学生，学校将考虑向家长报告，并进行严肃处理。五、结语在教育过程中，用语用字规范化、礼貌化、佐以情感、修养人格，是实现品德、文化、学科等多方面目标的必经路径。实小学校视语言文字教育为办学重要方向，通过制定与实际情况相适应的

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