对我校高中生学习动机状况的调查报告

1我校高中生学习动机状况调查结题报告组号：S2-2一五01成员：指导老师：翅我校计高喘中生汇学习愚动机狼状况俩调查子报告验这份缺关于慕高热中生独学习竟动机防的调顺查将仪会就巩存在残于被波调查想者中练的学后习动响机，险不同壮的学羊习动乡机所象存在蕉的问危题和娘困扰幅，通告过调配查可膝以让翁我们偏针对湖不同星学习乞动机邮与学眼习成锋绩的牵关系隶，为杰教师误如何鸦激发委学生买的学泽习动育机提胞供了饭方便沸和依局据，烟还可帝为深猛化教辨学改峰革，逆加强受教育诚教学所的霸针对缎性，闷提高袍教育碌教学评的实济效性碑，探愿索成实施遍素质鸦教育在的新平路子嫌，提伙供了舱客观秀依茄据。井调查蛛过程煌有如很下几柴个方序面：丰问题舒的提柜出拜在高姻中透，很迫多学罗生对芳自己必的学旺习动盖机不竹明确泳，不唇知道面为什掘么要脸学习宽，而搬且在寿各个惹学科却当中泰，别离不清作哪一起门科桂是学丘习的闯重点屈，因陡此引碰起了顿学生阔对学庭习的享不明思确性尸，不饮知道辉为什然么要坐学习腹，怎宪样去读学习税。不帝少学矛生对稠学习教失去专了兴迅趣，澡甚至桑放弃德了学蚂习，状整天懂就想载着玩腰，应爷付式宇上课段，缺霸乏主煎动性炉，还毅有平敲时没啄有花轮时间版去学惨习，携还有慌的对矮学习断存在悬很多遍问题缺和困普扰，威为什寄么会亩产生继这样刷的情按况呢免？我绞们带绩着这劫些疑淋问，摸就搭我们再学校脏学生累中存川在的桌学习念动机卵做了剖这个壁调查雾报份告并帜对如按何激竞发学财习动连机作鸽了研悬究。叮什么夺是学稿习动锦机矮从学四习动住机的其性质隐来分闪，可迷分内末部学目习动咳机和仍外部畅学习寸动机耻。

催内部工学习船动机伯是指丰学生巨对学亚习活紫动本和身发喉生兴坚趣而僵产生督的一哀种学衬习动顷机。刷学习似活动狡本身鸡能使织其得翠到满交足，堵学习行成绩去就是毛一种昂强化其，无架需外疤力的馅作用披，不港必施率加外埋部甲的奖俩赏而师使他宵产生熟某种表荣誉匹感。赴外部个的学舞习动伞机是泰指在隶学习泡活动长以外绞的，失由外茂部的泥诱因途而激都发出赔来的弹动机仰。它菜是由乎外部必的一育些刺呆激人吩为地像影响仆学生叮产生富的一屠种学厘习动够力。眠如学疾生为裙了成捕为三密好生哪而努蜘力学杆习，猎成为茧三好毒生是影一个替学燃习活攻动之愚外的御诱因治动机愤，学靠生努龄力不伯一定罢是对伐学习晒本身异感兴秋趣。缓引起郑外部评学盟习动疏机的爆典型拨方法古是赏诱罚〔判物质拼的或蹈精资神的敏〕。止学生醋的学戚习是坐由内霸部的城学习渠动旋机和赵外部依的学移习动恩机共柱同发心生作谅用而污促成亚的。已一般粒来说扬，外资部的皂学习排动机回的作眼用较瞎弱而纪短暂欲，内瞒部的现学习阵动机亚能持挎久、视强烈鼻地推膀动学辈习。沃因此笔教师熄在教倘学中矩要引袜起学邀生对扎知识孩的长樱期的洗兴趣量，而鬼不是晓短时旅的兴发趣。屿实施悄过程丢(一毫)石调查赞问卷漏调查执对象舌：本阻次调鼓查的忆对象冰是踩太原殿市公XX山中学苏高中浓部的汗学生做，共矩一五败1位稼学生抖。比调查叫方法使：本摸次调为查采疯用问湿卷的宪方式译，问垃卷一碍共包疼括2借0个扇题目嫂，选燥“是池〞记爪1分锣，选点“否缝〞记闲0分恨，将嘉各题级得分提相加糠，算尚出总谷分。聪调查叮问卷归：尿请仔乌细阅亮读问注卷中淡的每否一个郑题目听，内并与穴自己悔的实愉际情织况相谢对照迎。假设初觉得楚相飘符，碗请在泳题目先后打总个"症√"唤号，盯不相婶符理合那么杀打个岸"×估"号夏。

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产0-开--猫--羞-5测分：耕说明酬学习钻动机萝上有己少许报问题惯，必愤要时省可调辆整；

坚6-野--誓--给一三捡分：吩说明辈学习主动机居上有喉一定黄问题昨和困仅扰，维可嫌调整览；

住14厌--驶-2扒0分盼：说异明学棋习朴动机扭上有顶严重踢问题势和困拣扰，峡需调充整。

绵上述润20处个题情目可努分成森4组加，它越们分糕别测困查学秋生在算学习妹欲望宾上4厦个方池面的耗困扰尸程度茎：

患1-遮5题晓测查耳学习蛙动机赢是不广是太梢弱；

娱6-雨10杠题测升查学较习动软机是芦不是虎太强位；

克11幸-一颗五题赔测查融学习击兴趣比是否访存在犹困扰州；

最16脾-2煌0题朗测查忙学习罗目标摘上是渴否存泥在困发扰。

酷假设抬被试灭者对芳某组样〔每另组5港题〕亡中的政大多塔数题辽目持抖认同罚的态掠度，魂那么一惯般说欣明他邮们在语相应厕的学犁习欲介望上朴存在末一些旱不够弃正确绩的认多识，园或存品在一呢定程威度的茧困扰愤。双(二往)厉调查次结果订及分霜析午对这径一五较1位柴学生揪的问瞎卷调卡查的攻结果窄统计淡如下野：

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焰从上鸣表可化以看崇出，沙总体粱上有才超过被50刮.3槽%的前学生铺都有醋一定丈问题攀和困饿扰，帆可调狗整；弱约有络8%抚的学借生存中在严迹重问追题和舒困扰绑，需吉调整文；有遮41趴.7帜%的知学生叙有少贱许问幅题，狱必要小时可迅以调淹整。康而分剧别来慨看，顽三个蜂年级般中梢存在直一定包问题乏的学咬生占谋多数腐，都今超过浆4拢0%仿，娃高做一年骂级需料要调族整的述学生进占迹一三法.2线%，烤说明构相当令严重域。原留因是曲高贿一年钻级的屡学生辣刚入收学不丙久，抗自觉际性还纪不够蓝强，狐不知此道怎蹲么去博学习喊，还朱不懂腊去学塑习，讽还没疼有意事识到非学习雨的重亮要性搂，不替知道横为什粥么要籍学习恢。缺墨乏自封我意徐识，惜所以常对谢高确一年至级的办学生淡进行畅入学番教育耀是相叶当重摇要的澡。从间表中国看到言，粉高跳三年方级的动学生每学习韵动机纳比拟草明确饿的超轧过一兵半。焦进入壶了地高羽三年滴级，邮无论执从年况龄还场是从龙社会蛙阅历聋来看蔬那些驴学生煎都进豆入了害成熟掌阶段岂，想缎问题天做事提情都屈比巩高粒一二煤年级培的学婆生要不周到阔，知歌道自速己要富做什久么，孔很多财都明丑确了浸自己盟将来巾所要尊走的妖路，地所以盛不致博于很借迷茫樱。而销高与二年颗级有夹一定刮问题抖和困蔑扰的谷学生跟占6道2.羊7%鹊，占等了大告多数霉，这桐主吹要是揉因为捕经历规了一溜年的式学习溜，思休想得景到了仿升华例，很斑多以完前没拳有明我确学努习动眠机的崖学生寨都有辅所改造变，旦逐渐菊变得乒爱学乒习，截明确庆了为竹什么攻要学胡习。继表格权二：颠年级如1~赚5题奥6~仔10欧题鬼11诱~一耍五题镰16剖~2俊0题你份数只份数透比例霞份数长比例驱份数客比例袄份数席比例红高沈一这53柱19蜂35莫.8邻%纲17舟32驴.1跑%催一三较24潜.5舞%漆17夺32概.1翁%炭高凳二恰51吃19坛37匪.2订%要14敢27渗.5宴%独23乐45温.1社%掀11鼠21酿.6售%来高禽三样47辰4昨8.安50常%穴6马12孕.8板%氏5泊10拴.6波%蚊6计12惭.8那么%报总计引一五腥1刑42仍27络.8折%喘37羡24方.5龄%灶41粒27刃.2歇%仆34邮22畅.6数%烤上表克是根兰据学惭生所仁作的适肯定贸态度顽而列膏的表缩，从症表中尿可以塞总体贫看来剪，各嫌个方饥面都魂很平殃均，吩没有稀哪一渗方面王是比瘦较突献出的尾。而隔从个巨别来混看，幸高已三年苏级的农学生摸学习悦动机鼓不太表弱，里学习爱动机排有所豪增强够，还论有学蚕习兴互趣和精学习猎目标唱上都貌只存踪在少删许的吗困扰剥。进疏入焰高劲三年兄级，话将要警面临祥着多高考指，如初果不扫继续狡考大谊学，两那就桨将要令走到剥社会概上，侦学校三的思死想教句育和旁自身订家庭它、自肾己的携心里遵都是开影响昨学生什改变带的重前要原溪因；姓再来钞看密高美二年决级的倚学生颂，列街表中尤可以供看男出，屑高肤二年辈级的副学生馅在各炉个方籍面都盒不够难理想捎，特饭别是担个别予学生氧的学鸭习兴乘趣存补在困颤扰，冒还有课个别供学生羊学习计目标太不够英明确然，总灭体水想平比外高预三年蛇级的供学生箭欠缺矛理想笨。震高殃二年位级，子刚从蕉高略一年禽级过崖来，踏没有枯高储三年莲级的晓高考斤压力笛，学阻习动炼机虽郑然比茅较明凯确，股但总枕体来估说却稿是欠梁缺兴具趣，啦没有诱什么朋可以逆提得馆起自成己的资兴趣违，所畜以存披在这晓样那阁样的照缺点工；从章高捎一年享级的弟看来良，各捐个方参面也捕较平瓶衡，示没有医哪方汁面较包突出随也没锻有什虑么优晴势。槐从上举表调猴查可唯以看结出，忘高齿三个剪年级奴的学年生都友存在积这样呢那样乖的问搭题，律应该经落实托到个驴人，歉把握勾到个腔人的沟优缺次点，房从而让更好谈的把置握机哄会。

吹晴歼每从上基面两潜个表忧，我径们看珍到，蓝他们辞的学茂习动构机，幼从各蒸方面缺来看霞都不寇是很痕高，矛但也热不是肯很低孩。在伪教育摆学中咬我们焰知道普，太纪高的同学习衫动机行和太排低的旦学习苏动机之都会疼使学晒生在皮学习兰过程锯中表申现不棚好，陷从这趴里我辈们可染以推浪断，幼就这肤个问耗卷来姜看，滋学习骆成绩险不理咽想的短学生遣不是塘没有帽学习术动机旬导致威的，抖他们浊可能鸣在学老习方愚法，握自我凝评价颤等方昼面存亩在困赶难。浴成因凝分析茶从这强次调邮查报毅告中乳看出背，不范同的匹年级无所调算查的庙结果沃不同垦。下薄面再阴来分围析一怨下菊高棉中学副生学疫习动冈机所他形成右的原堡因陕：

药一、猜高谨中学竟生的北学习笨动机鞭失缺够现象衬并不栏严重

进问卷狭中设为置了旋二十普个问毒题，茅而问具题中笔又从脖几个渠方面郑来进马行了土调查醉，在复14促—2散0分址这一输阶段妖里的药学生贵只占挂8%巡，说华明了鸦高明中学这生的夕学习之动机灾还令版人满扮意，困并不残是很汤严重间。调映查表廊明,福动力废缺乏总,不启是概高宾中阶腾段学供生学令业不明良主脚要原上因开。

辈二、绢高枯中学赞生呈的学开习动阻机构杂成存来在明寇显的光不协开调

铅学生幻面临嘉的学侧校现公实是摸应试报教育植，是豆脱离宾社会避开展摧和人荣的发捧展的苍实际轻需要疲，以桌应付瓦升学竹考试水为目滚的的帮违反权教育射教学饶规律仁教育胞，学每生不慰得不顽以考金试分垮数建渗立自冠己的愈自我典形象夕。另菌一方兔面，锣随着仇市场蝇经济芬的发锅展，归越来矩越多冶的学剃生迫骆切希师望学锄到将存来实桐际有喜用的朱本领醋，而肝现在肢的考率试，助难以让反映鲁这种伐实用微性，暂为应燥考设缩置的箭大量隆过重尤的作棒业负炕担，全对将率来的锁实际忆应用服毫无放意义亿，对帐大多间数学笔生而电言，过将来柄开展杂的需艰要与菊当前食自尊烘的需股要,赏学用生学柔习的俯目标嫂与教膨师追债求的寿目标生、与淋学校珠对学曲生的旅评价免体系位处于妨越益义锋利厘的对宽立之晃中。

悟三、次高温中学喝生脸的学陵习障成碍主剑要在躁于意帅志和据习惯

首对答谨卷的陵分析方清楚被地显哄示出寄意志邻力薄移弱和糟不良尺的学宇习习叹惯，兄是引矿起中谎学生坐学习箭障碍兆的主胜要原所因。

中自控险能力允差，隔是中骑学生牙心理版的特母点。菠

中贼学阶身段学言科门普类多烟，课卸程要盲求高恼，教却学时映间紧帝，学裙生要梦有较先高的偿自觉不性和毙良好港的学饥习习暂惯，道才能辽完成伯规定具的学度习任庆务。变

一丙方面逐，要触培养撤学生岛的意奴志品注格，劣另一联方面坝,要排训练榜他们括的行袄为习处惯，平这都驾是长想期、煌系统拒而细撑致的在工作垮。棚

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然假设能骗使币学生蹈对于底所学歇的知梨识发回生迫坦切的睁需要次，挣学生佣的学篇习积躁极性岸就震可压能调歌动起即来，低学习宪成绩璃就拣可能趣会不快断提外高。筋明确袭目标

生使学橡生知孝道学锯习的笛目标弓会笛是引办起学系生学墨习动痰机的志一种鬼好方谷法。砍学生甲知道妖学习上的目桥标以判及活慰动的夫价值饺，就好会生奶发学船习的诸需要塌，从的而全克力以五赴。叠盲目吃地学诉习，卵效率亏必然境较低日。核了解杠学习点成绩

肚使学辣生知绞道自燃己进芦步的山成绩烛，也成会抹是引瞒起学扑习动之机的赚有效最方法小。教浓师在港每次够作业恐、测窄验、宫考试罪之后乡，让盼学生异知道绳自己燥的成贱绩，耐是会坡促使蕉学生询努力贤的。恒积极旦的鼓例励

翼积极练的鼓厉励〔氧包括另正确静评价址、适浊当的懒表扬滋〕是坡对学久生学瓣习成贤绩和枕态度腹的肯福定或叮否认怜的一肿种强丢化方轨式。肾它可名以激衣发学利生的钞上进救心、威自尊狱心、棋集体蠢主义宿感等国。犹适当沟地开证展竞停赛

侦竞赛蒸是激素发学炼习积工极性湿的有洗效手谋段。床竞赛碎历来板被认么为是隆激发恢人们科的斗呆志，杏调动绩人们俱积极相向上皮，克举服困凯难去愚完成诉任务搂，获夫得优姓良成健绩的摊有效跳手段劲。竞葵赛的吃方式嗽，有闪个人起竞赛众、自壶我竞哈赛、貌团体炼竞赛撕、有展奖赏清的竞鸣赛和村无奖触赏的挨竞赛贩等。摸这些吸不同较方式轧的竞雷赛，识对于僵提高达学习戚效率莫都有规或多砖或少闲的影块响。来期望黑与评络价

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捷期望告亦称照期待房，它位是人抹们主姜观上苗的成燥功概针率，步是人原们对灯自己额或他双人行或为结愚果的绒某种鸦预期撤性认即知。谁在学奋校中泉，期辰望表钥现在苹两个仿方面饱，即后教师追对学劲生的趋期望揪和学兴生对韵自己碗的期耻望〔亿即自劈我抱堤负〕胁。这乳两种钻期望拌对加熄强堡学生榆的学尝习动怪机、浅提高劲学生零的学示习积柿极输性有屿很大添的作爆用。纯心得开体会扮通过义这次惨研究酸性学由习，易我们