广东省广州市星海中学2022年高二生物模拟试卷含解析

广东省广州市星海中学2022年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.森林中自上而下生长着乔木、灌木和草本植物，形成了群落的垂直结构，这种分层现象主要与下列哪一因素有关A.温度

B.湿度

C.土壤

D.光照强度参考答案：D试题分析：森林中不同类植物出现分层现象主要是不同植物利用的光照强度不同引起的，选D。考点：本题考查群落的结构，意在考查学生对相关知识要点的记忆和简单的理解能力。2.下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传定律的说法，错误的是A.F1形成配子时，产生的雌雄配子数量不相等B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.解释性状分离的“演绎”过程：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种性状表现类型，且比例接近1:1D.自由组合定律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”参考答案：DF1形成配子时，产生的雌雄配子数量不相等，雌配子比雄配子少得多，A正确；“测交实验”是让子一代与隐性个体杂交，是对推理过程及结果进行的检验，B正确；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，C正确；自由组合定律的核心内容是非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。3.下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是（

）A.纯合子中不含隐性基因

B.杂合子的双亲至少一方是杂合子C.纯合子杂交后代是纯合子

D.杂合子自交的后代有杂合子参考答案：D4.下图表示人体内各类血细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是

A．造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同C．c和d在不同的场所发育而成ks5uD．当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关参考答案：D5.下列有关细胞分化、衰老、凋亡及死亡的叙述，正确的是A．细胞分化是细胞的后代在形态、结构、功能和遗传物质上发生稳定性的差异B．细胞衰老会发生细胞呼吸速率减慢、酶的活性下降和细胞核体积增大等现象C．细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老发生在老年期D．细胞衰老与凋亡对个体而言没有积极意义。参考答案：B6.下图表示某生态农场生产流程，据图分析下列说法错误的是 （） A、食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解 B、该生态系统达到了能量多级利用的目的 C、因食物链延长，系统总能量利用效率降低 D、循环利用有机废弃物，提高了系统的效益参考答案：C7.以下计算错误的是（）A．显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到10个细胞B．由n个氨基酸分子缩合成多肽链的过程中，则最多失n﹣1个水分子C．人体细胞核内，由120对碱基组成的DNA分子片段，其种类最多可达4120D．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m﹣n参考答案：D【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；细胞观察实验；DNA分子的多样性和特异性．【分析】1、脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．2、DNA分子的多样性和特异性：（1）DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类数量和排列顺序上；（2）DNA分子的特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列．【解答】解：A、显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，细胞的直径在原来的基础上又放大2倍，最多可看到20÷2=10个细胞，A正确；B、脱去水分子的数目=氨基酸数目﹣肽链的条数，由n个氨基酸分子缩合成多肽链的过程中，则最多失n﹣1个水分子，B正确；C、由120对碱基组成的DNA分子片段，其种类最多可达4120，C正确；D、n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m﹣n+1，D错误．故选：D．8.一般情况下，有抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是参考答案：A9.下图是处于兴奋状态的神经纤维兴奋传导模式图。下列相关叙述正确的是A.兴奋时动作电位的产生是K+外流引起的B.未兴奋部位电位呈“外正内负”是因为此时膜对Na+的通透性大C.神经纤维兴奋后，膜外局部电流方向是从兴奋部位流向未兴奋部位D.兴奋部位形成“内正外负”电位状态，是因为该部位Na+内流形成的参考答案：D【分析】神经冲动的产生过程：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，且兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。【详解】A、兴奋时动作电位的产生是钠离子内流引起的，A错误；B.未兴奋部位电位呈“外正内负”是因为此时膜对钾离子的通透性大，B错误；C、神经纤维兴奋后，膜内局部电流方向和兴奋传导方向一致，即从兴奋部位流向未兴奋部位，C错误；D、Na+内流形成使兴奋部位形成“内正外负”电位状态，D正确。10.下列关于PCR的操作过程叙述中不正确的是

A．所用的缓冲液和酶应分装成小份，并在－20℃储存B．所用的缓冲液和酶从冰箱取出应适当加热使其迅速融化C．使用的微量离心管、枪头等用具以及蒸馏水等在使用前必须进行高压灭菌D．添加反应成分时，每吸取一种试剂后，移液器上的枪头都必须更换参考答案：B11.关于叶绿体色素的叙述，错误的是A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光

B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同

C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D.叶绿体的外膜和内膜上分布有少量的色素参考答案：D12.体内胰岛素不足而对糖代谢的影响是（

）A．肝糖原合成加强，血糖浓度升高 B．肝糖原合成减弱，血糖浓度升高C．肝糖原合成加强，血糖浓度降低

D．肝糖原合成减弱，血糖浓度降低参考答案：B13.以下各项不是炭疽杆菌的传播途径的是：（

）A.皮肤接触 B.老鼠传播 C.呼吸道吸入 D.肠道感染参考答案：B【分析】生物武器包括：致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等。【详解】炭疽杆菌的传播途径主要有三种：皮肤接触、呼吸道吸入、肠道感染。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。14.下图表示生物新物种形成的基本环节。下列对图示分析正确的是A.a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料B.c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化C.b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志D.d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离参考答案：BA、a表示突变和基因重组以及自然选择，其中突变和基因重组，为生物进化提供原材料，A错误；B、c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化，B正确；C、b表示生殖隔离，物种形成的标志是生殖隔离，生物进化的标志是种群基因频率的改变，C错误；D、d表示地理隔离，新物种形成不一定需要地理隔离，D错误。考点：物种的概念与形成点睛：据图分析：a表示突变和基因重组以及自然选择，b表示生殖隔离；c表示新物种形成，d表示地理隔离。现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组为进化提供原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种。15.若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因（1.2kb，1kb=1000对碱基），并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb)上相应的E—F区域(0.2kb)，那么所形成的重组质粒pZHZ2（

）A．大小为4.7kbB．大小为4.9kbC．能被E但不能被F切开D．能被F但不能被E切开参考答案：A16.某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对等位基因A和a控制。调查时发现：双亲均为患者的多个家庭中，后代的男女比例约为1∶1，其中女性均为患者，男性中患者约占3/4。下列相关分析中，错误的是（

）A．该遗传病为伴X染色体显性遗传病B．在患病的母亲中约有1/2为杂合子C．正常女性的儿子都不会患该遗传病D．该调查群体中A的基因频率约为75%

参考答案：D17.甲、乙两图表示某植物的非绿色器官（不含叶绿体）的细胞中，氧化分解葡萄糖过程中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述，不正确的是A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中氧浓度为d时，仍有少部分葡萄糖通过无氧呼吸途径氧化分解C．甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是最适合种子贮藏的D．甲图中氧浓度为b和d时进行的呼吸作用强度不同与酶的种类不同有关系参考答案：B18.下列属于人在炎热环境中的身体变化是

（

）

①皮肤血管收缩

②增加皮肤的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液几乎不分泌

⑤代谢活动增强A．①④⑤

B．①②⑤

C．④⑤

D．②③参考答案：D19.下列对于优良种畜的胚胎移植的说法，不正确的是 ()A．供体母牛必须是同一物种的良种B．受体母牛必须是同一物种的良种C．供体公牛必须是同一物种的良种D．受体母牛可以是同物种的一般健康牛参考答案：B20.1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光，经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，成功地证明了A．光合作用的产物有淀粉

B．光合作用的产物是水C．光合作用的场所在叶绿体

D．光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水参考答案：A21.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是(

)A．用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射，小鼠均不死亡B．用35S标记的噬菌体侵染细菌，在子代噬菌体中也有35S标记C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质D．用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心，上清液中具有较强的放射性参考答案：A22.在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对亲本采取的措施是A．母本在开花前人工去雄

B．母本在开花后人工去雄C．父本在开花前人工去雌

D．父本在开花后人工去雌参考答案：A23.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A．所有调节都有反射弧的参与

B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有许多系统参与

D．所有稳态的调节中枢都在大脑参考答案：B24.下面是几种物质的组成表，由表中所得结论错误的是

物质名称化学式相对分子质量水H2O18三聚氰胺C3H6N6126葡萄糖C6H12O6180胰岛素C254H377O75N65S6约5700人血红蛋白C3032H4816O812N780S8Fe4约64500A．蛋白质相对分子质量较大，是生物大分子B．蛋白质都含有C、H、O、N四种元素C．胰岛素是一种蛋白质D．三聚氰胺也是一种蛋白质参考答案：D25.下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的常用方法

A．基因枪法

B．显微注射法

C．农杆菌转化法

D．花粉管通道法参考答案：B26.酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸，在无氧条件下能进行厌氧呼吸产生酒精。如果如果在有氧呼吸和无氧呼吸中，它们产生CO2的比为2:1，那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为(

)A.1：2

B.2：1

C.3：2

D.2：3参考答案：D27.纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，Fl在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明

A．表现型是基因型的外在表现形式

B．基因型决定表现型

C．基因型不同表现型也不同

D．表现型是基因型与环境因素共同作用的结果参考答案：D28.从开始制作到泡菜品质最佳的这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中的乳酸菌数目逐渐增多，杂菌数目减少，以下相关的分析不正确的是()A．在乳酸菌发酵的初期，种内关系主要表现为互助B．杂菌数目的减少使乳酸菌和其他菌的种间斗争减弱，因此乳酸菌可以一直增长下去C．密闭的发酵环境使乳酸菌在种间斗争中占据优势D．在发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长参考答案：B略29.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）A．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”参考答案：C30.果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10－5，对于一个中等数量的果蝇种群（108个个体）来说，每一代出现的基因突变数为2×107个。这一数据说明（

）A．基因突变都是有害的

B．基因突变为生物进化产生了原材料C．每个基因的突变频率很高

D．基因突变的有害有利不是绝对的参考答案：B31.蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动（尽管实际上是白天）。这个实验说明

A．蟑螂能感受物理信息的改变

B．蟑螂可以感受一切信息刺激

C．行为信息可以影响蟑螂的行为

D．信息传递是生态系统的重要功能之一参考答案：A32.下列选项中，不属于种群数量特征的是A．年龄组成

B．性别比例

C．水平结构

D．出生率参考答案：C33.（2分）在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长．利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出（）A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌C．固氮细菌、霉菌、放线菌D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌参考答案：C【考点】I3：培养基对微生物的选择作用．【分析】在缺乏氮源的选择培养基上可以筛选分离固氮微生物；青霉素可以破坏原核生物的细胞壁，在添加青霉素的选择培养基上可以筛选分离真菌；加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长，这样的选择培养基可以筛选分离放线菌．【解答】解：A、乳酸菌属于异养厌氧微生物，不能在缺氮培养基上生存；金黄色葡萄球菌属于细菌，不能在添加青霉素的选择培养基上生存，A错误；B、在缺乏氮源的选择培养基上可以筛选分离固氮微生物，大肠杆菌不能在添加青霉素的选择培养基上生存，B错误；C、在缺乏氮源的选择培养基上可以筛选分离固氮微生物，在添加青霉素的选择培养基上可以筛选分离真菌（如霉菌），加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长可以筛选分离放线菌，C正确；D、在缺乏氮源的选择培养基上可以筛选分离固氮微生物，金黄色葡萄球菌属于细菌，不能在添加青霉素的选择培养基上生存，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查微生物的选择培养，意在强化相关知识点的识记与理解．34.农业生产中，常用一定浓度的2,4-D（生长素类似物）作为除草剂，除去单子叶农作物田间的双子叶植物杂草。下图表示2,4-D浓度对两类植物生长的影响，据图分析可知

()A.甲表示单子叶植物B.除草剂最适浓度为b点C.除草剂的作用特点与生长素在根的向地性中的作用特点相同D.除草剂的作用原理与茎的向光性原理相同参考答案：C35.下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是（

）A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子C．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子参考答案：C36.效应T细胞作用最完整的一组是：

①分泌淋巴因子

②呈递抗原

③识别抗原

④激活溶酶体酶

⑤与靶细胞结合

A.①③④⑤

B.①②③⑤

C.②③④⑤

D.①②③④参考答案：A37.馒头经过微生物的发酵过程（俗称发面）后，蓬松可口、容易消化，下列相关叙述错误的是A.发面利用的是酵母菌B.在发面过程中发生了有氧呼吸和无氧呼吸C.造成面团鼓起来的物质是二氧化碳D.用开水发面有利于提高发面速度参考答案：D【分析】本题主要考查微生物发酵的应用，酵母菌在馒头发酵过程中发生有氧呼吸和无氧呼吸，产生二氧化碳；在适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。【详解】馒头发酵一般采用的是干酵母，即利用到的微生物叫酵母菌，在发酵过程中，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生了二氧化碳，使发面变得蓬松可口、容易消化。酵母菌生长最适温度在18~25℃，用开水发面，温度过高，酵母菌相关酶活性降低，不利于酵母菌的发酵，D错误，所以选D。38.三肽由3个氨基酸分子脱水缩合而成，其中含有的肽键数为A.1个

B.2个

C.3个

D.4个参考答案：B三肽是由3个氨基酸分子脱水缩合而成的，由氨基酸经脱水缩合后形成的三肽分子中的肽键数目＝氨基酸数－肽链数＝3－1＝2个，故B项正确，A、C、D项错误。【点睛】本题考查氨基酸脱水缩合过程中的相关计算，解题的关键是理解氨基酸脱水缩合过程，并运用其延伸规律答题。39.赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的圆框代表大肠杆菌。下列关于本实验的有关叙述正确的是A.噬菌体增殖过程需要的能量主要由大肠杆菌的线粒体产生B.②过程需要一定的温度和时间，如时间过长，沉淀物的放射性会增强C.该实验中产生的子代噬菌体多数具有放射性D.噬菌体和大肠杆菌的遗传均不遵循基因分离定律参考答案：D大肠杆菌是原核生物，细胞中没有线粒体，A错误；②过程是噬菌体侵染的过程，需要一定的温度和时间，如时间过长，沉淀物的放射性会减少，B错误；该实验中产生的子代噬菌体少数具有放射性，C错误；真核生物的遗传物质遵循基因的分离定律，而噬菌体和大肠杆菌的遗传均不遵循基因分离定律，D正确。【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。40.各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是

A.地衣

B.苔藓

C.草本

D.森林参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下表是某微生物培养基成分。请据此回答：编号成分含量①粉状硫10g②(NH4)2S04O．4g③K2HP044g④MgS049.25g⑤FeS04O．5g⑥CaCl2O．5g⑦H20100mL

(1)上表培养基可培养的微生物类型是_______________，表中营养物质共几类_________。(2)若不慎将过量NaCI加入培养基中。如不想浪费此培养基，可再加入_______，用于培养________________，从功能上讲，该培养基属于______________培养基。(3)若除去成分②，加入(CH2O)，该培养基可用于培养____________