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文档简介

河南省商丘市永城裴桥乡联合中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.一分子ATP中含有的高能磷酸键和磷酸基数分别是

A.3和3

B.2和3

C.2和2

D.3和2参考答案:B2.在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是

A.激素

B.葡萄糖

C.二氧化碳

D.胃蛋白酶参考答案:D3.原核细胞的基因结构和真核细胞基因结构的不同之处是

A.原核细胞的基因结构没有编码区B.原核细胞的基因结构没有调控遗传信息表达的核苷酸序列C.原核细胞的基因结构没有RNA聚合酶的结合位点D.原核细胞的基因结构中没有外显子和内含子参考答案:D4.下列关于生物进化和生物多样性的叙述不正确的是(

)A、自然选择决定生物进化的基本方向B、一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性D、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程参考答案:D解析:根据现代生物进化理论可知自然选择决定进化的方向,故A正确;由于物种之间存在种间关系,所以一个物种的形成或灭绝,会影响到其他物种的进化,故B正确;生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,故C正确,D错。5.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是:A.生物的性状完全由基因控制

B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D.蛋白质的功能可以影响性状参考答案:A6.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达参考答案:B略7.根据下表,推断缬氨酸的密码子是

A.CAA

B.CTA

C.GUA

D.GUU参考答案:C略8.下图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图,则对应的基因型可依次表示为A.AaBb,AAaBbb,AaaaB.AaaaBBbb,Aaa,ABC.AAaaBbbb,.AaaBBb,AaBbD.AaaBbb,AAabbb,ABCD参考答案:B9.如图为生态系统食物网的示意图。该食物网中

A.共有两条食物链B.能量可循环利用C.昆虫和鼠处于同一营养级D.鹰和蛇只有捕食关系参考答案:C食物链从草开始,到鹰结束,图中一共有3条食物链,A错误;能量是单向传递的,不能循环利用,B错误;图中昆虫和鼠都处于第二营养级,C正确;鹰和蛇之间为捕食和竞争关系,D错误。10.人的体细胞内有46条染色体,在其形成配子的减数第一次分裂过程中,细胞内四分体的数量是()。A.184个

B.92个

C.46个

D.23个

参考答案:D11.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是(

)A.突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变B.只有出现了生殖隔离,才标志生物发生了进化

C.种群基因频率改变一定导致生殖隔离D.通过漫长的共同进化过程,形成了多种多样的生态系统参考答案:D12.同源染色体是指()A.一条染色体复制形成的2条染色体 B.分别来自父方和母方的任意两条染色体C.形态特征大体相同的染色体 D.减数分裂过程中联会的2条染色体参考答案:D13.某蛋白质由n条肽链组成,氨基酸的平均分子量为a,控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对,则该蛋白质的分子量约为 A. B. C. D.参考答案:D14.下列有关变异的说法正确的是()A.染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.在有性生殖过程中发生基因重组D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍参考答案:C【考点】91:基因重组及其意义;98:染色体结构变异和数目变异.【分析】变异包括可遗传变异和不可遗传变异,前者是由于遗传物质改变引起的,后者是由环境因素引起的.可遗传的变异包括:(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.【解答】解:A、染色体中DNA的一个碱基缺失属于基因突变,A错误;B、染色体变异可以用光学显微镜直接观察,基因突变是碱基对的增添、缺失或改变,是不可见的,B错误;C、基因重组是指在减数分裂过程中,非同源染色体上非等位基因的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换,C正确;D、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制了有丝分裂前期的纺锤体形成,导致细胞染色体数目加倍,D错误.故选:C.【点评】本题考查生物变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.15.下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是(

)A.基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传B..受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是孟德尔遗传定律成立的前提之一C.孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有四种表现型和9种基因型参考答案:B16.人被狗咬伤后,需要立即到医院处理伤口,注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。下列有关的叙述错误的是(

)A.注射抗血清可使体内迅速产生抗原--抗体反应B.注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化C.病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合D.免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用参考答案:B17.某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时,第一次一共捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后在同一地点再次捕捉,在捕捉到的灰仓鼠中,未标记的个体52只,标记的个体13只。该草场中灰苍鼠的种群数量大约为A.50只

B.100只

C.200只

D.250只参考答案:D18.从生态学角度分析,生态系统中流动的能量最初来源于

()A.光合作用

B.高能化学键C.绿色植物

D.太阳光能参考答案:D19.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述.错误的是

()A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D.一次给受体母羊移入多个胚胎.可增加双胞胎和多胞胎的比例参考答案:B20.池塘养鱼,若要稳定和长期地保持较高的鱼产量,应采取的最佳措施是A.适量多地投入鱼的饲料

B.适量多地增加鱼苗的投人量C.及时适量地捕捞成鱼

D.适量多地增加池塘的水量

参考答案:C21.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指(

)A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒

D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒参考答案:D22.人们常采用注射垂体制备物的方法,促使鱼排卵,这是由于垂体内含有A.促性腺激素

B.促甲状腺激素C.生长激素

D.性激素参考答案:A试题分析:垂体分泌促性腺激素,促性腺激素促进排卵。考点:本题考查动物激素的相关知识,意在考查基础知识的理解应用能力。23.下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是(

)A.酒精进入胃黏膜细胞

B.二氧化碳由静脉血进人肺泡内C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞

D.水分子出入细胞参考答案:C24.隐性性状指(

)A.杂交后代未表现出来的性状

B.自交后代未表现出来的性状C.生物体不能表现出来的性状

D.杂种后代中未表现出来的性状参考答案:D25.可以直接与外界环境进行物质交换的生物是

A.家兔

B.鱼类

C.鸟类

D.草履虫参考答案:D26.下列各选项中,生物学研究方法与研究目的相匹配的是A.黑光灯诱捕法,调查土壤小动物类群丰富度B.制作小生态瓶,研究人工生态系统的稳定性C.荧光标记法,认识细胞膜的磷脂双分子层D.构建血糖调节模型,模拟人体血糖调节机制参考答案:BD27.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的直接原因是(

)A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同参考答案:B神经细胞和肌细胞都不进行有丝分裂,也无细胞周期,A错误;同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是二者合成的特定蛋白不同,B正确;同一动物个体的神经细胞与肌细胞含有的基因组相同,C错误;神经细胞与肌细胞都不进行分裂,都没有核DNA的复制,D错误。28.美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是(

)A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位参考答案:C29.下列生态系统能量流动的叙述,正确的是A.蜣螂以象粪为食,它最多能获取大象同化量的20%B.生态系统中的能量是伴随物质而循环利用的C.生态农业通过提高各营养级之间的能量传递率,进而提高了能量利用率D.能量金字塔表示营养级与能量之间的关系参考答案:D30.重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经一肌肉内突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是(

()

A.注射神经递质提高传递效率B.注射激素抑制抗体产生C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力参考答案:B31.下列有关核酸的叙述中,不正确的是:

(

)A.核酸由C、H、O、N、P等元素组成

B.核酸中的DNA是绝大多数生物的遗传物质C.核酸的基本组成单位是DNA或RNA

D.核酸能控制蛋白质的合成参考答案:C32.自生和共生固氮微生物可以将

A.大气中的N2转化为NH3

B.大气中的N2转化为NO3-

C.土壤中的NH3转化为NO3-

D.土壤中的NO3-转化为N2参考答案:A33.水平放置在地面的植株,一段时间会发生的现象是()A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长参考答案:A34.用标志重捕法对动物进行野外调查,下列假设不符合要求的是()A.被标记的动物在种群中完全混合B.个体被捕捉的概率相等,与标记状况、年龄和性别无关C.被标记的动物物种有明显的群聚现象D.动物在行为上不受标记物的影响,标记物不脱落参考答案:C35.生物的主要遗传物质、遗传物质的主要载体、真核生物遗传物质主要的存在部位依次是(

)A.DNA、细胞核、细胞质

B.核酸、染色体、细胞核C.DNA、染色体、细胞质

D.DNA、染色体、细胞核参考答案:D36.下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是A.苏丹Ⅲ染液;橘黄色

B.斐林试剂(本尼迪特试剂);砖红色C.碘液;蓝色

D.双缩脲试剂;紫色参考答案:D37.基因分离规律的实质是()A.子二代不出现性状分离B.等位基因随同源染色体分开而分离C.子二代性状分离比是3:1D.测交后代性状分离比为1:1参考答案:B【考点】85:基因的分离规律的实质及应用.【分析】分离规律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因具一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,进入两个配子中,独立遗传给后代.【解答】解:A、子二代会出现性状分离,这属于分离规律的外观表现,A错误;B、孟德尔豌豆杂交实验中F1是杂合体,产生了两种配子,就是减数分裂时等位基因随同源染色体分开而分离,并进入了不同细胞,这正是分离规律的实质,B正确;C、F2的表现型比例是3:1,就一对等位基因的遗传来讲,这属于分离规律的外观表现,C错误;D、测交后代性状分离比是表现型的比为1:1,这不是基因分离定律的实质,而是对分离规律的实验验证,D错误.故选:B.38.下列不属于种群内个体特征统计值的是()A.出生率 B.年龄结构 C.性比率 D.种群密度参考答案:D【考点】F1:种群的特征.【分析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.【解答】解:A、出生率是指某一阶段种群内出生个体数与种群总数量的比值,属于种群内个体特征统计值,A错误;B、年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例,属于种群内个体特征统计值,B错误;C、性比率是指种群内两性个体数量的相对比例,属于种群内个体特征统计值,C错误;D、种群密度是某种群在单位面积或单位体积中的个体数,不属于种群内个体特征统计值,D正确.故选:D.【点评】本题主要考查种群的特征,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力,难度不大.种群的空间分布一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布.39.下列有关基因的不正确叙述是(

A.基因是生物性状的控制者

B.基因在染色体上呈线性排列

C.基因是有遗传效应的DNA片段

D.基因是由成百上千个碱基组成参考答案:D40.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少24mL,CO2增加48mL,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的A.1/3

B.1/2

C.3倍

D.2倍参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选,而生殖细胞已高度分化,不能在体外扩增培养。我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系,为基因操作找到了新的动物模型。过程如图所示,请据图回答:(1)图中③过程通常采用的技术是________,启动子的作用是________________。设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是___________________________________________________________________________。(2)单倍体胚胎干细胞取自囊胚的________,和生殖细胞相比,单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下,可以________。(3)在①过程中,科学家采用两种策略来获得小鼠的单倍体胚胎,—是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除,另—种方法可能是______________________________________________________________________________________________。(4)④过程采用的技术手段是________,由此可见,单倍体胚胎干细胞能够代替精子,使卵细胞成功“受精”。(5)⑥过程用到的技术是________。参考答案:(1)显微注射驱动基因转录出mRNA保证目的基因和载体定向连接(或防止目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接)(2)内细胞团增殖不分化(3)向去核的卵母细胞中注射成熟精子的头部(4)细胞融合(5)胚胎移植(1)图中③过程表示将重组质粒导入动物细胞,常采用的方法为显微注射法,重组质粒中启动子含有RNA聚合酶结合位点,能驱动基因进行转录。质粒和目的基因设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切是为了保证目的基因两端产生不同的黏性末端,防止自身环化的发生或保证目的基因和载体定向连接。(2)胚胎干细胞应取自囊胚的内细胞团,胚胎干细胞在体外培养条件下可以只增殖不分化。(3)单倍体胚胎只含有精子的遗传物质,常用方法有将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除,由于细胞核发育为精子头的主要部分,故另一种方法是向去核的卵母细胞中注射成熟精子的头部。(4)过程④是指通过细胞融合的方法将胚胎干细胞和卵母细胞合二为一。(5)⑥表示将早期胚胎移植到动物体内发育,因此要用到胚胎移植技术。42.华南虎(又称中国虎)是我国特有的虎亚种,全球剩下不到100只,野外生存的华南虎可能只有l0到30只。影响它们数量的首要原因是人虎冲突,一只虎至少需要15到30平方公里活动空间,而近代的人口迅速增长,导致华南虎的栖息地碎裂化、岛屿化,很难满足华南虎生存和繁殖的要求。(1)华南虎和东北

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