2021-2022学年江西省上饶市县第五中学高三生物模拟试卷含解析

2021-2022学年江西省上饶市县第五中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.蛋白质工程中，要对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因修饰或基因合成来完成，而不直接改造蛋白质的原因是

A.缺乏改造蛋白质所必需的工具酶

B.改造基因易于操作且改造后能够遗传C.人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少D.蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化，操作难度大参考答案：B2.豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为()A．3∶1

B．5∶1

C．9∶6

D．1∶1参考答案：B3.下列关于甲乙丙三个与DNA分子有关的图的说法不正确的是（）A．甲图②处的碱基对缺失导致基因突变，限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位B．若乙图中的模板链及其转录形成的信使RNA共有2000个碱基，且A：T：G：C=2：1：3：3．则含碱基U有200个C．形成丙图③的过程可发生在拟核中，小麦叶片的叶肉细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体D．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中比例不能表现DNA分子的特异性参考答案：B【考点】DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译．【分析】1、DNA分子的结构特点：DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，侧遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则．2、转录过程是以DNA分子的一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则形成mRNA的过程；翻译过程是以mRNA为模板，以游离的氨基酸为原料，以tRNA为运输氨基酸的工具合成具有一定的氨基酸序列的蛋白质的过程．3、甲图中①是磷酸二酯键，②是碱基对，③是氢键；图乙是转录过程，图丙是转录、翻译过程，其中①②都DNA链，②是转录过程的模板链，③是mRNA，④是核糖体．【解答】解：A、甲图中②碱基对缺失会导致基因突变，限制性内切酶作用于特定部位的磷酸二酯键，解旋酶的作用是打开氢键，A正确；B、乙图中的模板链及其转录形成的信使RNA共有2000个碱基，模板链及mRNA链上的碱基数是1000，如果A：T：G：C=2：1：3：3，模板链中的A=1000×=222个，与mRNA中的U相等，B错误；C、丙表示变转录、变翻译过程，是原核细胞的转录和翻译过程，可以发生在拟核区，小麦叶片的叶肉细胞中含有细胞核、线粒体、叶绿体，三种结构都含有DNA，因此能进行乙图所示生理过程，C正确；D、不同DNA分子的比例都是1，不能表示DNA分子的特异性，D正确．故选：B．【点评】本题旨在考查学生理解DNA分子的结构、转录和翻译过程等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会分析模式图进行推理、判断．4.人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为＋＋一，其父亲该遗传标记的基因型为＋一，母亲该遗传标记的基因型为－一。请问：在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，那么该遗传标记未发生正常分离的是

()

A．初级精母细胞

B.初级卵母细胞

C.次级精母细胞

D.次级卵母细胞参考答案：C5.人类精子发生过程中，下列说法错误的是

A．细胞中染色单体数最多可达92条

B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／223参考答案：D6.某人基因型为AaBb的两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2；另一个精原细胞减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2，减数第二次分裂中由一个次级精母细胞产生的两个子细胞为C1和C2。下列说法不正确的是()A．遗传信息相同的有A1和A2；B1和B2等

B．染色体数目相同的有B1和C1；B2和C2等C．DNA数目相同的有A1和B1；A2和B2等

D．染色体形态相同的有A1和A2；C1和C2等参考答案：A7.从裸岩到森林的演替过程中会发生的是

A．有机物越丰富，土壤的透气性越差

B．地衣使土壤中有机物减少C．灌木容易得到阳光而取代草本植物

D．微生物随有机物增加而减少参考答案：C8.如图是真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程，下列有关叙述正确的是（）

A．遗传信息的表达过程中与生物膜的功能无关B．C在B上的移动方向是从右至左C．D上的反密码子可与B上的多种氨基酸的密码子互补配对D．在①过程进行中不需要酶催化，也不消耗能量参考答案：A【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示真核细胞中遗传信息的表达过程，其中A为DNA分子；B为mRNA分子；C为核糖体，是翻译的场所；D为tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；E为多肽链；①为转录过程；②为翻译过程．【解答】解：A、遗传信息的表达过程包括转录和翻译，mRNA分子在细胞核内合成，从核孔进入细胞质，与核糖体结合，所以整个过程与生物膜的功能无关，A正确；B、C核糖体在BmRNA上的移动方向是从左至右，B错误；C、D上的反密码子只能与B上的一种氨基酸的密码子互补配对，C错误；D、在①过程进行中需要RNA聚合酶的催化，同时消耗能量，D错误．故选：A．【点评】本题结合真核细胞中遗传信息的表达过程图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物，能准确判断图中各物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．9.图为人体体液进行物质交换的示意图，其中叙述正确的是①A、B、C、D依次为淋巴液、血浆、组织液、细胞内液②神经递质可以存在于C中③A中的脂类物质含量相对较高④DNA解旋酶可以存在于B内A．②③

B．①④

C．①②③

D．②③④参考答案：D10.下列关于性染色体的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都可以控制性别

B.性别受性染色体控制而与基因无关C.女儿的性染色体必有一条来自父亲

D.性染色体只存在于生殖细胞中参考答案：C11.如图为人体某器官中血液的流动情况示意图，??表示物质?促进或抑制?的产生，?产生后将释放到血液中。下列说法正确的是A.若该器官为骨骼肌，?可表示胰高血糖素，?可表示肌糖原分解产生的葡萄糖B.若该器官为胰腺，?可能是促胰液素，?可能是胰液C.若该器官为下丘脑，?可能是甲状腺激素，?可表示促甲状腺激素释放激素D.若该器官为性腺，则?可能是促性腺激素释放激素，?可表示性激素参考答案：C如果代表的是骨骼肌，胰高血糖素作用于肌糖原后分解的葡萄糖不会到达血液中，A错误。如果表示的是胰腺，?可能是促胰液素，但?不可能是胰液，胰液是通过导管释放的，而不到血液中，B错误。如果表示的是下丘脑，其产生的促甲状腺激素释放激素最终可以促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素过高时又抑制下丘脑激素的分泌，所以?可能是甲状腺激素，?可表示促甲状腺激素释放激素，C正确。如果表示的是性腺，?可能是促性腺激素释放激素，?可表示促性腺激素，D错误。12.下列说法中，正确的是①若双亲都是白化病患者，一般不会生出正常孩子②若两只杂合豚鼠交配，后代出现白豚鼠，原因是减数分裂时发生了基因重组③若某基因中含1200个碱基，则该基因控制合成的多肽中氨基酸的个数肯定不是200个④美国遗传学家摩尔根用灰身长翅果蝇与黑身残翅果蝇杂交，发现后代果蝇中灰身长翅和黑身残翅各占42%、灰身残翅与黑身长翅各占8%。原因是非等位基因在减数第一次分裂中发生了自由组合A．4项

B．3项

C．2项

D．1项参考答案：C13.人体骨髓腔中的骨髓，幼年时是红骨髓，有造血功能，成年后转化为黄骨髓，失去造血功能。但一次性失血过多时成人的黄骨髓可转化为红骨髓重新恢复造血功能。下列叙述错误的是（）A.红骨髓组织细胞中含量最多的化合物是水B.在骨髓中成熟的B细胞具有特异性识别抗原的能力C.黄骨髓转化为红骨髓过程中细胞内发生同源染色体分离D.黄骨髓转化为红骨髓的过程体现了某些细胞分化具有可逆性参考答案：C【分析】1、淋巴细胞的起源和分化过程：2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞基因表达情况不同，如血红蛋白基因只在红细胞中表达。【详解】红骨髓组织细胞中含量最多的化合物是水，A正确；B细胞在骨髓中成熟，具有特异性识别抗原的能力，B正确；黄骨髓转化为红骨髓过程发生有丝分裂，没有同源染色体的分离，C错误；黄骨髓转化为红骨髓的过程属于细胞分化，具有可逆性，D正确。14.下列有关物种叙述正确的是

A．一个种群就是一个物种

B．只有新物种形成时，才发生基因频率的改变

C．隔离是新物种形成的必要条件

D．能够交配产生后代的个体属于同一个物种参考答案：答案：C15.右图为显微镜视野中的某植物叶表皮，其中深色的为保卫细胞，刻度线在目镜镜头上，下列表述错误的是A．该装片无法用来观察植物细胞的染色体B．欲使该保卫细胞在视野中向右移动，装片须向右移动C．若要测量该保卫细胞长度，可小角度顺时针转动装片D．若要测量该保卫细胞长度，可小角度逆时针转动目镜参考答案：B16.对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是A．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞死亡是细胞癌变的结果D．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变参考答案：答案：A17.细胞膜具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合

②变形虫能伸出伪足

③小肠绒毛上皮细胞对Na＋、K＋的吸收④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核

⑤吞噬细胞吞噬病菌A．①②④

B．②③④

C．①②⑤

D．①②③④⑤参考答案：C18.下列有关组成细胞的化合物、细胞结构及其功能的叙述，正确的是（）A.维生素D和胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅳ染液染成红色B.脂肪分子中氢含量比糖类多，氧化分解产生能量多，是主要的能源物质C.口腔上皮细胞中的核仁会出现周期性的消失和重建D.溶酶体内的水解酶少量泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，可能的原因是这些水解酶在pH较高的细胞质基质中活性降低参考答案：D19.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气一水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是

(

)

A．人的肝细胞

B．蛙的红细胞

C.洋葱鳞片叶表皮细胞

D．大肠杆菌细胞参考答案：D20.据美国趣味科学家网站报道，科学家发现了一种通体绿色的海蛤蝓，这种奇怪的生物竟然一半是动物，一半是植物，这也是已知唯一能够产生植物叶绿素的动物．科学家认为，这种神秘的海洋动物可能是通过进食藻类“窃取”到这一能力的．由于具有动植物双重基因，它能够进行光合作用．下列向光叙述错误的是（）A．这种海蛤蝓具有进行光合作用的叶绿体B．构成海蛤蝓的细胞为真核细胞C．海蛤蝓含有叶绿素D．海蛤蝓的细胞与绿藻的细胞不同参考答案：A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】据试题分析：“海蛤蝓，这种奇怪的生物竟然一半是动物，一半是植物；海蛤蝓，是唯一能够产生植物叶绿素的动物．”可见该动物能光合作用，没有植物细胞的细胞壁等结构．据此答题．【解答】解：AC、据题干信息“唯一能够产生植物叶绿素的动物”不能判别海蛤蝓是否具有进行光合作用的叶绿体，A错误，C正确；B、“海蛤蝓，这种奇怪的生物竟然一半是动物，一半是植物，”而动植物细胞都是真核细胞，B正确；D、据题干信息“唯一能够产生植物叶绿素的动物”，绿藻是植物，故海蛤蝓的细胞与绿藻的细胞不同，D正确．故选：A．21.下列物质浓度的增加都会对相关过程产生促进效果的是

A．植物生长素对侧芽的生长

B．抗利尿激素对原尿中水分的吸收

C．胰岛素对胰高血糖素的分泌

D．甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌参考答案：B22.苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中，这在生物多样性的价值中能体现出（

）A．潜在使用价值

B.直接价值

C．间接使用价值

D.生态价值参考答案：B23.用不同浓度的生长素类似物2，4-D对迎春花进行插条生根的研宄，其实验结果如右图。其中1、2、3、4组分别是用不同浓度的生长素类似物2，4-D对迎春花进行插条生根的研究，其实验结果如右图。其中1、2、3、4组分别是培养环境中2,4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量。下列相关叙述正确的是A.图示说明实验中2,4-D浓度关系为a<b<cB.图示浓度b是促进插条生根的最适浓度C.实验结果表明，植物体产生的2，4-D与生根有关D.实验结果可说明，2,4-D对根的生理作用具有两重性参考答案：D实验结果只能确定c的浓度高于a和b，但是不能确定a、b浓度的大小，A错误；由于实验中缺少其它浓度的实验组，因此不能确定该浓度是否是最适宜浓度，B错误；2，4-D属于生长素类似物，是人工合成的，不是植物体产生的，C错误；对清水组的对照组比较克制，2，4-D对根的生理作用具有两重性，D正确．24.下图是与细胞分裂相关的坐标图(不考虑质DNA)，下列说法正确的是()A．甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B．甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C．乙图中AB段细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半参考答案：C25.酿酒时酵母菌的异化作用方式是（

）A.有氧呼吸

B.无氧呼吸C.兼性厌氧

D.先进行有氧呼吸再进行无氧呼吸参考答案：D26.下图示的是细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出

A．具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段

B．着丝点分裂只发生在DE、NO段

C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数目是相等的

D．MN段相对于AB段发生了核DNA含量的加倍参考答案：D27.下列关于用显微镜观察的实验，叙述正确的是（）A．低倍镜观察紫色洋葱叶外表皮细胞发生质壁分离时，紫色随中央液泡的变小而加深B．观察DNA和RNA的分布，高倍镜下调节粗准焦螺旋可清晰观察绿色主要分布在细胞核C．将视野左方的苏丹Ⅲ染色的脂肪粒向左移动后换用高倍镜观察，红色脂肪颗粒清晰可见D．在高倍镜下，可清晰观察到低温抑制细胞纺锤体的形成而导致染色体数目加倍的过程参考答案：A【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；观察细胞的有丝分裂．【分析】1、成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．2、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．3、低温诱导染色体加倍实验的原理：低温能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分成两个子细胞．实验步骤是：固定（卡诺氏液）→解离（盐酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液）→制片→观察．【解答】解：A、低倍镜观察紫色洋葱叶外表皮细胞发生质壁分离时，紫色随中央液泡的变小而加深，A正确；B、高倍镜下不能调节粗准焦螺旋，只能调节细准焦螺旋，B错误；C、脂肪被苏丹Ⅲ染成橘黄色，C错误；D、低温诱导染色体数目加倍实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片，解离时细胞已经死亡，不能观察到染色体数目加倍的过程，D错误．故选：A．28.以下有关生物实验的叙述，正确的是A．叶绿体的色素提取实验中，研磨绿叶时应加少量层析液B．洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，可进一步分析洋葱的染色体组型C．检测试管中梨汁是否有葡萄糖，加入本尼迪特试剂摇匀后观察颜色变化D．DNA的复制实验中，利用同位素的放射性强度变化来研究DNA复制方式参考答案：B29.油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验,结果如表所示。相关说法错误的是PF1F2甲×非凸耳凸耳凸耳：非凸耳=15：1乙×非凸耳凸耳凸耳：非凸耳=3：1丙×非凸耳凸耳凸耳：非凸耳=3：1

A.凸耳性状是由两对等位基因控制的B.甲、乙、丙均为纯合子C.甲和乙杂交得到的F2均表现为凸耳D.乙和丙杂交得到的F2表现型及比例为凸耳：非凸耳=3：1参考答案：D根据甲与非凸耳杂交后得到的F1自交，F2代出现两种性状，凸耳和非凸耳之比为15：1，可以推知，凸耳性状是受两对等位基因控制的，A正确；由于甲、乙、丙与非凸耳杂交，F1都是只有一种表现型，故甲乙丙均为纯合子，B正确；由于甲×非凸耳得到的F2代凸耳：非凸耳=15：1，说明非凸耳是双隐性状，甲是双显性状的纯合子，乙×非凸耳得到的F2代凸耳：非凸耳=3：1，说明乙是单显性状的纯合子，故甲与乙杂交得到的F2代中一定有显性基因，即一定是凸耳，C正确；由于丙×非凸耳得到的F2代凸耳：非凸耳=3：1，故丙也为单显性状的纯合子．若乙和丙的基因型均为AAbb或均为aaBB，则乙和丙杂交得到的F2表现型均为凸耳；若乙和丙分别为AAbb、aaBB，则乙和丙杂交得到的F1为双杂合子，F2表现型及比例为凸耳：非凸耳=15：1，D错误．【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】甲、乙、丙与非凸耳杂交，F1都是只有一种表现型，F1自交，F2代出现两种性状，根据数字比例分析作答．30.人体的肌肉分为平滑肌、骨骼肌和心肌三种，它们的功能特性各不相同，其主要原因是肌细胞中的

（

）

A．无机物的含量不同

B．ATP的含量不同

C．糖类的种类不同

D．蛋白质的种类不同参考答案：D31.下图为动物细胞分裂过程示意图，据图分析可得出

A.在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是OP段B.若在A点将核DNA用同位素标记，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50％C.在图中的GH段和OP段，细胞中含有的染色体组数是相等的D.图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关参考答案：D32.下列有关衰老细胞特征的叙述中，不正确的是（

）A.衰老细胞内的色素逐渐积累，呼吸速率减慢

B.衰老细胞内的多种酶活性升高C.衰老细胞内水分减少

D.衰老细胞萎缩，体积变小，细胞核体积增大参考答案：B33.某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是［

］A．发生基因突变

B．发生过交叉互换

C．染色体结构变异

D．发生了自由组合参考答案：D34.2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下对核糖体的叙述正确的是（

）A．所有生物都含有核糖体

B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素C．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一

D．核仁与核糖体的形成有关参考答案：D35.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的，这一时期称为卵裂期。其特点是A．细胞进行有丝分裂，所有细胞均具有全能性B．每个细胞体积有所减小，胚胎的总体积增加C．胚胎有机物总量增加，细胞DNA总量不断减少D．所有细胞的相对表面积减小，核物质（质量）与质物质比值增大参考答案：A36.下列有关细胞器的说法正确的是（

）A.真核细胞中蛋白质形成均需要内质网，高尔基体加工B.线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C.所有生物进行光合作用的场所都是叶绿体D.溶酶体与细胞凋亡有密切联系参考答案：D【分析】真核细胞中的核糖体有游离的核糖体和分布在内质网上的核糖体，在内质网上的核糖体上合成的蛋白质一般需要经过内质网和高尔基体的加工，在游离的核糖体上合成的蛋白质，一般不需要经过内质网和高尔基体的加工。【详解】A、在游离的核糖体上合成的蛋白质可以不经过内质网、高尔基体的加工，A错误；B、葡萄糖分解成丙酮酸发生在细胞质基质中，丙酮酸再进入线粒体中进一步分解成二氧化碳和水，B错误；C、蓝藻虽能够进行光合作用，但是没有叶绿体，有叶绿素、藻蓝素和与光合作用有关的酶，C错误；D、细胞凋亡是由基因控制的，最终通过溶酶体中的水解酶将自身细胞分解掉，D正确。【点睛】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。37.下图表示关于生长素的实验，以下有关实验结果的叙述正确的是（

）A.M长得比N长B.N长得比M长C.M弯向一侧而N不弯曲D.N弯向一侧而M不弯曲参考答案：A试题分析：在单侧光的作用下，琼脂块中生长素的含量X＞Y，当将其分别放到M、N上时，由于都是居中放置，所以均直立生长，且M比N长得更长一些。A选项正确。考点：考查生长素的作用的实验。意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。38.右图表示正常人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示人体内的体液成分，下列有关说法正确的是

A．免疫系统分泌的抗体可以进入②，然后进入④，再进入①，经①循环送至发炎部位

B．体液①中含有胰岛素和血红蛋白

C．胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖

D．图中①②③④构成了人体细胞的直接内环境参考答案：A39.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是（

）①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥下图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A．①②③

B．①②④

C．③④⑤

D．④⑤⑥参考答案：B40.对幼儿接种乙肝疫苗后，则可在一段时间内获得对乙肝的免疫力，试问免疫力与下列哪种物质有关系A.脂类

B.糖类

C.蛋白质

D.核酸参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答与动物细胞培养有关的问题：（1）动物细胞培养一般是选用幼龄动物的器官或组织，原因是其细胞_______________，易于培养。培养时先要剪碎，然后用_______________分散细胞，制成细胞悬液。（2）细胞正常培养了一段时间后，发现细胞绝大部分死亡，只有极少数细胞存活，这是因为存活的细胞发生了_______________，可无限增殖。目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为_______________代以内，以保持细胞正常的_______________核型。（3）为保证培养液无菌、无毒的环境，需要添加一定量的_______________。培养过程中还需要提供O2和CO2等气体环境，CO2的作用主要是_______________。参考答案：

(1).分裂能力强

(2).胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）

(3).突变

(4).10

(5).二倍体

(6).抗生素

(7).维持培养液的PH试题分析：动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。（1）动物细胞培养的细胞一般取自于幼龄动物的器官或组织，原因是其细胞分裂能力强，易于培养；培养时先要剪碎，然后用胰蛋白酶分散细胞，制成细胞悬液。（2）细胞正常培养了一段时间后，发现细胞绝大部分死亡，只有极少数细胞存活，这是因为存活的细胞发生了突变，可无限增殖；目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型。（