2022年嘉兴市秀洲区招聘中小学教师考试真题及答案

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考2022年嘉兴市秀洲区招聘中小学教师考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A.从众B.服从大局C.群体凝聚D.集体观念【答案】：A2.教育学生的感情基础是（）。A.爱教育事业B.爱学生C.爱学校D.爱工作【答案】：B3.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养？（）A.扎实的教育理论知识B.过硬的教学基本功C.丰厚的文化学科知识D.崇高的职业道德【答案】：D4.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程C.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程D.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程【答案】：D5.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学测验B.教学评价C.教学鉴定D.教学测量【答案】：B6.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。A.教育性B.开放性C.自主性D.时效性【答案】：C7.直观教学的形式主要有（）。A.实物直观和模象直观B.言语直观C.实物直观D.实物直观、模象直观和言语直观【答案】：D8.心理过程包括（）。A.知觉过程、情绪情感过程、行为过程B.认知过程、情绪情感过程、意志过程C.认知过程、情绪情感过程、行为过程D.感觉过程、知觉过程、意志过程【答案】：B9.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.气质B.能力C.兴趣D.性格【答案】：D10.设计教学法的提出者是（）。A.华虚朋B.克伯屈C.杜威D.帕克赫斯特【答案】：B11.教学计划的核心问题是（）。A.各门学科的教学时间B.各门学科的教学方法C.各门学科开设的顺序D.开设哪些科目【答案】：D12.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。A.柳宗元的《师友箴》B.韩愈的《进学解》C.柳宗元的《答韦中立论师道书》D.韩愈的《师说》【答案】：D13.学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（）。A.教师职业的出现B.班级授课制的出现C.文字的出现D.教学方法的系统化【答案】：C14.记忆技能属于（）。A.操作技能B.运动技能C.心智技能D.一般技能【答案】：C15.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.目标设定B.小组安排C.指导发现D.群体访谈【答案】：B16.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。A.重利轻义观B.以上都不是C.义利并重观D.重义轻利观【答案】：D17.中国实行的第一个现代学制被称为是（）。A.壬戌学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬寅学制【答案】：B18.下列对价值的认识错误的是（）。A.价值不能考察人生价值B.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义C.价值的哲学意义是一个关系性的范畴D.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提【答案】：A19.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。A.操作联系阶段B.自动化阶段C.操作分解阶段D.认知阶段【答案】：A20.将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。A.社会模仿模式B.说理教育模式C.体谅模式D.认知模式【答案】：C21.中枢神经系统由（）组成。A.脊髓和突触B.脑和反射弧C.突触和反射弧D.脑和脊髓【答案】：D22.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）。A.非指导性疗法B.行为矫正法C.松弛训练D.心理分析法【答案】：B23.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.洛克B.夸美纽斯C.卢梭D.埃拉斯莫斯【答案】：D24.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.从众B.流行C.感染D.服从【答案】：A25.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是（）。A.藏息相辅B.教学相长C.启发诱导D.长善救失【答案】：B26.备课的要求不包括（）。A.了解学生B.设计教法C.批改作业D.钻研教材【答案】：C27.第一个论证了心理是脑的机能的人是（）。A.华生B.巴甫洛夫C.冯特D.布洛卡【答案】：D28.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是（）。A.手段—目的分析法B.爬山法C.算法式策略D.逆向工作法【答案】：C29.学生临考的怯场属于（）。A.理智感B.激情C.心境D.应激【答案】：D30.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.澄清技术B.情感反应技术C.具体化D.共情技术【答案】：B31.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义发现学习B.探究学习C.发现学习D.有意义接受学习【答案】：D32.道德教育的认知模式理论的提出者是（）。A.班杜拉B.科尔伯格C.麦克费尔D.皮亚杰【答案】：D33.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）。A.两难故事法B.精神分析法C.对偶故事法D.个案法【答案】：C34.我国的小学最早出现于（）。A.秦代B.明代C.殷、周时期D.唐代【答案】：C35.常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.酝酿效应B.原型启发C.功能固着D.思维定势【答案】：C36.教育的质的规定性是指教育是（）。A.培养人的社会活动B.传递生活经验C.培育下一代D.传递生产经验【答案】：A37."两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是（）。A.社会助长B.群体模仿C.从众D.社会惰化【答案】：A38.查阅文献资料最快捷的方法是（）。A.图书B.索引目录C.报纸D.网络检索【答案】：D39."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）。A.彪勒B.弗洛伊德C.霍尔D.皮亚杰【答案】：C40.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.独特性B.整体性C.稳定性D.功能性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.导致教师心理健康问题的因素有（）A.压力过大B.学校管理不当C.工作繁重D.社会地位不高【答案】：ABCD42.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心C.诲人不倦、为人师表等职业道德品质D.对本职业深厚的道德情感【答案】：ABCD43.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.自我参照目标B.任务参照目标C.成绩参照目标D.他人参照目标【答案】：ABD44.廉政教育具体指（）。A.提醒、劝告B.书面警告C.纪律处罚D.正式谈话【答案】：ABD45.道德情感的几种表现形态是（）。A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.记忆的道德情感D.伦理的道德情感【答案】：ABD46.元认知策略包括（）A.监控策略B.复述策略C.计划策略D.调节策略【答案】：ACD47.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.美化语言B.巧避锋芒C.曲表观点D.暗示批评【答案】：BCD48.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.相互尊重B.互不干涉C.公平正义D.合作共赢【答案】：ACD49.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.学会批评，讲究批评艺术B.避免争论C.勇于承认错误D.情境控制【答案】：ABC50.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.善待本职工作B.遵守工作纪律C.维护工作秩序D.提高自身能力【答案】：BC51."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.发挥人的主体性C.发挥人的自由创造精神D.只表扬不批评【答案】：ABC52.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“精”B.“会”C.“知”D.“熟”【答案】：ABCD53.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求B.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范C.职业道德规范仅适用从事一定工作的人D.职业道德规范是社会分工发展的结果【答案】：ABCD54.不合理信念的特征有（）。A.认知偏差B.糟糕至极C.绝对化要求D.过分概括【答案】：BCD55.学习动机具有的功能包括（）。A.启动功能B.维持功能C.定向功能D.感染功能【答案】：ABC56.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的下属B.管住自己的嘴C.管住自己的脚D.管住自己的权【答案】：BCD57.皮亚杰的儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有（）。A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化C.教学中强调活动法和自我发现法D.儿童有准备才能进行有效的学习【答案】：CD58.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。A.要求单一、缺乏弹性B.易于造成学生时间和精力的浪费C.不利于学生个性发展D.不利于因材施教【答案】：ABCD59.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.高智商一定有高创造性B.低创造性的智商水平任意C.低智商不可能有高创造性D.高智商可能有高创造性【答案】：BCD60.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.教学方法是为教学目的服务的【答案】：ABCD61.感觉适应是（）心理现象。A.感受性发生了变化的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激作用停止后出现的D.刺激物持续作用引起的【答案】：AD62.社会公德主要规范是（）。A.助人为乐B