枣庄台儿庄教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考枣庄台儿庄教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A.心理作用B.主体作用C.人格魅力D.主导作用【答案】：D2.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.渊博的专业知识B.先进的教育理念C.终身学习的意识D.崇高的职业道德【答案】：A3.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.首因效应B.刻板效应C.晕轮效应D.投射效应【答案】：D4.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A.只有按时完成家庭作业后才能看电视B.规定每周看电视的适当时间C.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业D.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为【答案】：A5.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。A.大小B.用途C.功能D.年龄【答案】：C6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.交往能力B.研究能力C.学习能力D.管理能力【答案】：B7.教学工作的中心环节是（）。A.考试B.练习复习C.备课D.上课【答案】：D8.按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。A.自述法B.谈话法C.心理测验法D.观察法【答案】：D9.“建国君民，教学为先”说明教育与（）的关系。A.经济B.人口C.文化D.政治【答案】：D10.事业心、自尊心属于（）。A.理智感B.美感C.道德感D.心境【答案】：C11.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完形B.形成刺激与反应间的联结C.主动地形成认知结构D.对环境条件的认知【答案】：C12.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.问题对象B.原型启发C.原型D.问题情境【答案】：C13.教师的专业化尝试是从（）开始的。A.15世纪B.16世纪C.17世纪D.18世纪【答案】：C14.危险期主要指（）。A.少年期B.幼儿期C.青年期D.儿童期【答案】：A15.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）。A.表现接近目标B.掌握回避目标C.表现回避目标D.掌握接近目标【答案】：A16.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。A.抗诱惑能力B.道德行为技能C.道德知识D.道德信念【答案】：B17.以下哪种属于程序性知识（）。A.产品的使用说明书B.关于袋鼠的定义C.名人的自传D.某明星的个人档案【答案】：A18.教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（）。A.以间接经验为主，直接经验为辅B.直接经验比间接经验更重要C.学习直接经验必须以间接经验为基础D.学生学习以直接经验为主【答案】：A19.由于缺乏准备,不能处理，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）。A.悲哀B.快乐C.愤怒D.恐惧【答案】：D20.在人格动力系统中，（）是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础。A.意志B.人格C.情感D.需要【答案】：D21.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。A.苛勒B.加涅C.布鲁纳D.奥苏伯尔【答案】：A22.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.利他式B.逻辑式C.游戏式D.激情式【答案】：A23.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）。A.职业的一种B.一种专门职业C.实践性专业D.学术性职业【答案】：C24.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（）。A.感觉B.知觉C.记忆D.想象【答案】：B25.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德规范体系B.教师职业道德行为选择C.教师职业道德养成D.教师职业理想人格追求【答案】：A26.读书指导法是一种（）的方法。A.以引导探究为主B.以语言传授为主C.以直觉感知为主D.以实际训练为主【答案】：B27.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.“为中华之崛起而读书”B.“万般皆下品，唯有读书高”C.读书是一种乐趣D.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”【答案】：C28.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.说服教育中把受教育者看成“美德袋”B.说服教育强调以理服人C.说服教育注重对话与引导D.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育【答案】：A29.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.个性B.性格C.品德D.道德【答案】：C30.根据问题的构成，把问题的起始状态称为（）。A.目标B.情境C.障碍D.给定【答案】：D31.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A.教学策略B.教学手段C.教学方法D.教学模式【答案】：A32.根据迈克尔的划分，抄写、口述、提纲属于（）。A.资源管理策略B.元认知策略C.辅助性策略D.认知策略【答案】：D33.个体按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚，这种强化属于（）。A.自我强化B.间接强化C.直接强化D.替代强化【答案】：A34.在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。A.提高运动水平B.增强学生体质C.传授基本体育知识与技能D.培养体育人才【答案】：B35.以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。A.教师处于顾问地位B.学生处于中心地位C.学生处于主体地位D.教师处于主导地位【答案】：D36.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的？（）A.控制需要B.情感需要C.包容需要D.利益需要【答案】：A37.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.通过尝试学会了解决辨别问题B.通过多次尝试，学会了辨别目的物C.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短D.在后继学习中，解决相似问题速度提高【答案】：C38.学生伤害事故的责任应当根据（）确定。A.当事人的行为和主观动机之间的关系B.当事人的行为和损害后果之间的因果关系C.当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系D.当事人是否是主观故意【答案】：B39.智力是指人们的认识能力，其核心是（）。A.注意力B.记忆力C.思维力D.观察力【答案】：C40.道德品质的基础是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德信念【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独是一种道德修养方法B.慎独是道德修养应达到的一种境界C.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫D.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的【答案】：ABCD42.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.权利义务观念B.自由平等意识C.规则意识D.契约精神【答案】：ABCD43.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应以叙述的方式加以说明B.应是可以验证的C.应叙述变量之间的关系D.是在研究过程中逐步完善的E.应尽量简洁【答案】：ABCDE44.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.内容的稳定性和连续性B.发展过程上的跳跃性C.范围上的无限性D.形式上的多样性【答案】：AD45.以下对气质的描述，正确的是（）。A.有好坏之分B.具有稳定性C.与生俱来的D.具有独特性【答案】：BCD46.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.勇于实践锻炼，增强情感体验B.坚持自律和他律相结合C.确立可行目标，坚持不懈努力D.虚心向他人学习，自觉与他人交流E.加强理论学习，注意内省、慎独【答案】：ACDE47.教师良好的意志品质主要体现在（）A.处理问题的果断性和坚定性B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.充沛的精力和顽强的毅力D.明确的目的性【答案】：ABCD48.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.为人民服务C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.努力办好人民满意的教育【答案】：ABCD49.精神文明建设包括（）。A.经济建设B.思想道德建设C.教育科学文化建设D.社会体系建设【答案】：BC50.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师公正B.教师荣誉C.教师良心D.教师权力E.教师义务【答案】：ABCE51.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.注重实效B.量化为主C.科学合理D.分类考核E.客观公正【答案】：ACDE52.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.分类管理制度B.国家监督制度C.内部管理制度D.财务管理制度【答案】：ABCD53.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的行为B.职业道德的感觉、知觉、认识、情感C.职业道德的意识、觉悟、意志、信念D.职业道德的“自省”和“慎独”【答案】：BCD54.职业范围包括（）。A.岗位责任B.操作规则C.规章制度D.诚实守信【答案】：ABC55.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.信号作用B.基础作用C.调节作用D.评价作用【答案】：ACD56.（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.自由B.友善C.爱国D.团结【答案】：BC57.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.优质服务，热情周到B.文明安全，讲究卫生C.精益求精，技艺精湛D.钻研业务，推陈出新【答案】：BD58.坚持群众路线，就要（）。A.积极回应人民群众要求B.有尊重群众的首创精神C.问政于民、问需于民、问计于民D.深入调查研究【答案】：BCD59.《公民道德建设实施纲要》中明确提出职业道德的主要内容包括（）。A.着装得体、团结协作B.服务群众、奉献社会C.诚实守信、办事公道D.爱岗敬业【答案】：BCD60.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.观察力B.想象力C.教学能力D.记忆力【答案】：ABD61.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.集体精神、道德、社会、经济、文化进步B.促进知识的传播C.人类个性的全面发展D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫【答案】：ACD62.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.运动B.倾诉C.哭泣D.大笑【答案】：ABCD63.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系B.意义学习过程就是