营口鲅鱼圈教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考营口鲅鱼圈教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.选择教学方法、进行教学评价的依据是（）。A.教育目的B.教学目标C.培养目标D.学生的成绩【答案】：B2.个体独自完成工作需要两天时间，如果与别人进行工作竞赛，一天半就能完成，这种现象是（）。A.社会干扰B.社会惰化C.社会助长D.利他行为【答案】：C3.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A.孙老师关注学生的学习效果B.孙老师关注学生的知识掌握C.孙老师以分数作为评价标准D.孙老师关注学生的学业水平【答案】：C4.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是（）。A.确定班集体的发展目标B.建立班集体的核心队伍C.组织形式多样的集体活动D.建立班集体的正常秩序【答案】：D5.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法？（）A.位置记忆法B.谐音联想法C.关键词法D.视觉想象法【答案】：A6.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。A.直观性原则B.循序渐进原则C.因材施材原则D.启发性原则【答案】：D7.不属于自由应答型试题的是（）。A.填充题B.简答题C.多选题D.论述题【答案】：C8.师德的灵魂是（）。A.加强反思B.提高修养C.提高业务水平D.关爱学生【答案】：D9.具有一定的自我反思能力属于教师的（)A.人格素养B.学科专业素养C.职业素养D.能力素养【答案】：D10.小杨在月考中进步了，这段时间他脸上总是挂着笑容，这种情绪状态是（）。A.心境B.激情C.狂喜D.应激【答案】：A11.创造过程的必经阶段是（）。A.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段B.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】：C12.准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）的运用。A.讨论法B.练习法C.讲授法D.谈话法【答案】：A13.教一学过程的三种过程是（）。A.学习过程、教学过程和互动过程B.学习过程、教学过程和评价／反思过程C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和管理过程【答案】：B14.心理活动的主要物质基础是（）。A.反射B.神经元C.突触D.神经系统【答案】：D15.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。A.重要B.基本C.主要D.完全【答案】：B16.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.算法B.手段目的分析法C.逆推法D.爬山法【答案】：A17.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展B.归因理论是由罗杰斯提出的C.寻求理解是行为的基本动因D.教师的反馈是影响学生归因的重要因素【答案】：B18.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.顺向迁移与逆向迁移B.横向迁移与纵向迁移C.特殊迁移与普通迁移D.正迁移与负迁移【答案】：B19.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）。A.五年B.三至五年C.十年D.三年【答案】：B20.班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）。A.合作学习B.发现学习C.有意义学习D.观察学习【答案】：D21.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.灵活性B.流畅性C.敏感性D.独特性【答案】：B22.在教育的基本要素里，作为中介的是（）。A.受教育者B.教育内容C.教育影响D.教育者【答案】：C23.心理学家艾利斯认为，个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为，他所提出的情绪疗法是（）。A.森田疗法B.情绪疏泄法C.艺术疗法D.理性情绪疗法【答案】：D24.观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。A.测验法B.调查法C.观察法D.实验法【答案】：C25.由杜威提出的教学方法是（）。A.教学四阶段论B.五段教学法C.参观教学法D.五步探究教学法【答案】：D26.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.注意B.感觉C.记忆D.思维【答案】：A27.（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。A.建构主义学习理论B.信息加工学习理论C.认知一结构学习论D.完形一顿悟说【答案】：A28.人的一切心理活动和行为的基础是（）。A.兴趣B.认知活动C.情绪D.动机【答案】：B29.遗传素质为人的发展提供了（）。A.必然性B.可能性C.现实性D.方向性【答案】：B30.下述说法不正确的是（）。A.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体B.受教育者是教育过程中“学”的主体C.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程D.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体【答案】：C31.有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了个体身心发展的（）规律。A.互补性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性【答案】：D32.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.普通心理学B.教育心理学C.管理心理学D.社会心理【答案】：B33.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是（）。A.皮亚杰B.维果斯基C.布鲁纳D.埃里克森【答案】：B34.音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操等属于（）技能。A.认知技能B.心智技能C.动作技能D.智力技能【答案】：C35.对无行为能力的未成年人的信件由（）开拆外，任何组织或个人不得开拆。A.未成年人自己B.其父母或者其他监护人C.社会机构D.其班主任老师代【答案】：B36.真正为课程论建立心理学基础的是（）。A.赫尔巴特B.杜威C.冯特D.克伯屈【答案】：A37.德育过程结构的构成要素是（）。A.教育者、受教育者、教育内容B.教育者、受教育者、教育环境C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者【答案】：C38.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.职业倦怠程度低B.关注自己的生存C.关注学生的长远发展D.具有丰富的专门知识【答案】：B39.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）。A.首因效应B.刻板效应C.晕轮效应D.近因效应【答案】：C40.（）具有加速个体发展的特殊功能。A.个体因素B.学校教育C.遗传因素D.环境因素【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.导致教师心理健康问题的因素有（）A.压力过大B.工作繁重C.学校管理不当D.社会地位不高【答案】：ABCD42.人的心理过程包括（）。A.认知过程B.情绪情感过程C.意志过程D.行为过程【答案】：ABC43.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注情境B.关注生存C.关注学生D.关注发展【答案】：ABC44.心理健康状态具有的特点有（）。A.可逆性B.连续性C.相对性D.动态性【答案】：ABCD45.个体心理发展的影响因素有（）。A.遗传素质B.学习C.社会生活环境与教育D.自我反思【答案】：AC46.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.遵纪守法与职业道德要求具有一致性B.只讲道德品质即可不犯法C.职业道德与法律有着密切的联系D.法律是强制性的，不需要列入道德规范来让从业者“自律”【答案】：BD47.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.培养诚实守信的道德情操B.夯实坚定的政治方向C.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念D.热爱祖国，忠诚做事【答案】：ABC48.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是企业生存和发展的基础B.诚实守信是个人安身立命之本C.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则D.诚实守信是企业宝贵的形象【答案】：ABCD49.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.团结B.合作C.互助D.平等【答案】：ABCD50.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应尽量简洁B.应叙述变量之间的关系C.是在研究过程中逐步完善的D.应是可以验证的E.应以叙述的方式加以说明【答案】：ABCDE51.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师荣誉B.教师良心C.教师公正D.教师权力E.教师义务【答案】：ABCE52.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义经济建设B.社会主义文化建设C.社会主义法制建设D.社会主义政治建设【答案】：ABD53.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师采用各种方式体罚学生B.教师批评犯错误的学生C.教师私拆、私扣学生的信件D.教师适当惩罚学生【答案】：AC54.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.意志B.学习任务C.想象力D.观察力【答案】：ACD55.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.学习的方法B.自我批评的方法C.积善的方法D.慎独的方法【答案】：ABC56.从业人员的职业道德要求包括（）。A.服务群众B.办事公道C.爱岗敬业D.奉献社会【答案】：ABCD57.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品B.没有顾客时，抓紧时间看书读报C.顾客遗失物品，代为保管，等待来取D.某顾客挑剔，与之理论【答案】：ABD58.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.不得敷衍塞责B.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生C.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业D.甘为人梯，乐于奉献【答案】：ABCD59.社会公德主要规范是（）。A.保护环境B.助人为乐C.文明礼貌D.爱护公物【答案】：ABCD60.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力强B.道德与法律可以相互替换C.道德与法律在内容上有相互重叠的部分D.道德与法律有相互转换、相互作用的关系【答案】：CD61.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业态度B.专业品质C.专业意识D.专业技术【答案】：ABC62.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）。A.意义策略B.组织策略C.目标策略D.再认策略【答案】：ABD63.道德的主要作用（）。A.道德是影响社会