![唐山古冶教师招聘考试试卷真题2022_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/87874737d0dd44b2a791eaff58b7833f/87874737d0dd44b2a791eaff58b7833f1.gif)
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![唐山古冶教师招聘考试试卷真题2022_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/87874737d0dd44b2a791eaff58b7833f/87874737d0dd44b2a791eaff58b7833f4.gif)
![唐山古冶教师招聘考试试卷真题2022_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/87874737d0dd44b2a791eaff58b7833f/87874737d0dd44b2a791eaff58b7833f5.gif)
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文档简介
考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理,仅供参考唐山古冶教师招聘考试试卷真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的()。A.教学能力B.教师素质C.心理素质D.教育机智【答案】:B2.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.坚持知行统一C.向先进人物学习D.努力做到慎独【答案】:C3.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.研究的角色B.管理的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】:B4.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体,如球、盘子、碟片等,是采取哪种方法训练学生的发散思维?()A.形态扩散B.方法扩散C.结构扩散D.用途扩散【答案】:A5.“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板,被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是()。A.失控型B.消极型C.积极型D.对抗型【答案】:B6.()是班级活动的主要形式。A.晨会B.校会C.运动会D.主题班会【答案】:D7.孔子:"宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?"是说明了与人沟通时要()。A.理解B.平等C.宽容【答案】:C8.校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。A.核心课程B.科学课程C.活动课程D.隐性课程【答案】:D9.教师道德建设的保障是()。A.形成教师道德激励机制B.健全教师道德运行机制C.加强教师道德约束机制D.建构教师道德教育机制【答案】:C10.下列说法中正确的是()。A.向学生传授知识是教师的根本任务B.课外活动就是活动课程,两者没有质的区别C.《学记》中就提出了“时教必有正业,退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D.学校工作要以教学为主,这就是说教学是学校唯一的工作【答案】:C11.桑代克的学习理论被称为()。A.刺激一反应理论B.认知发现理论C.有意义接受学习论D.联结一认知理论【答案】:A12.问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存?()A.图式B.知识经验C.原理理论D.实践操作【答案】:B13.把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称()。A.手段一目的分析B.启发式C.算法式D.问题空间【答案】:A14.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力,扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的()。A.负向功能B.正向功能C.隐性功能D.社会发展功能【答案】:A15.心理学史上的第一次思潮是()。A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.认知主义【答案】:A16.把人格特质分为共同特质和个人特质的心理学家是()。A.卡特尔B.罗杰斯C.奥尔波特D.斯普兰格【答案】:C17.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。A.阿特金森B.马斯洛C.维纳D.班杜拉【答案】:B18.最早正式使用“班级”一词的是著名教育家()。A.埃拉斯莫斯B.罗杰斯C.夸美纽斯D.布鲁纳【答案】:A19.言语沟通中首先应该学会()。A.表达B.沟通C.尊重D.倾听【答案】:D20.教师道德的社会作用不包括()。A.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步B.直接影响学生品德的形成和智能的发展C.指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展D.促进社会经济发展【答案】:D21.提倡程序教学和机器教学的心理学家是()。A.桑代克B.奥苏伯尔C.布鲁纳D.斯金纳【答案】:D22.马斯洛的需要层次理论认为,人类需要的最高层次是()。A.尊重B.生理C.归属D.自我实现【答案】:D23.微格教学有许多特点,但最重要的特点是()。A.反馈及时准确B.训练程序合理C.训练单元小D.利于综合创新【答案】:C24.智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这出现在哪个时期?()A.青年期B.少年期C.成年期D.青年初期【答案】:D25.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物的思维过程是()。A.比较B.分析C.抽象D.概括【答案】:D26.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是()。A.实际锻炼法B.说理教育法C.榜样示范法D.陶冶教育法【答案】:B27.领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。A.复杂记忆B.信息加工C.理解D.学习活动【答案】:C28.学生产生不胜任感、习得性无助感,是由于常将失败归因于()。A.努力B.难度C.运气D.能力【答案】:D29.精加工策略的实质是()。A.重现学习材料B.计划监控C.把材料归类D.建立信息之间的联系【答案】:D30.人际关系的建立需要经过一系列变化过程,下列选项不属于这一过程状态的是()。A.零接触状态B.直接接触状态C.间接接触状态D.关注状态【答案】:C31.关于教育的起源一直是众说纷纭,其中,我国古代的朱熹所持的观点是()。A.生物起源说B.神话起源说C.劳动起源说D.心理起源说【答案】:B32.从法制角度讲,学生是()的社会个体。A.独立B.边际C.从属D.特殊【答案】:A33.在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为()存在的。A.指导者B.先知者C.管理者D.促进者【答案】:D34.英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。A.多因素论的观点B.综合论的观点C.内发论的观点D.外铄论的观点【答案】:D35.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.全面发展C.教育公平D.社会主义核心价值观【答案】:D36.“心有余悸”是描写人在恐惧中的()。A.应激状态B.心境状态C.热情状态D.激情状态【答案】:B37.教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略()。A.“取法乎上”B.“无法即法”C.“取法乎中”D.“取法乎下”【答案】:A38.智力活动转向头脑内部,借助言语作用于观念性对象的阶段是()。A.操作整合B.原型操作C.原型内化D.原型定向【答案】:C39.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.项目教学法B.案例教学法C.发现教学法D.问题教学法【答案】:A40.通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是()。A.精神分析疗法B.合理情绪疗法C.人本主义疗法D.行为主义疗法【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.职业道德的特征主要是()和实践性。A.行业性、多样性B.继承性、相对稳定性C.普遍性、职业性D.自律性、他律性【答案】:ABCD42.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.教学反思B.观摩与分析C.教学决策训练D.微型教学【答案】:ABCD43.当前我国诚信建设的重点领域包括()。A.商务诚信建设B.政务诚信建设C.社会诚信建设D.司法公信建设【答案】:ABCD44.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.学习观的变化B.师生关系的变化C.学习内容的变化D.学习方式的变化【答案】:ABD45.加强职业道德修养的途径有()。A.培养自己良好的行为习惯B.坚决同社会上的不良现象作斗争C.树立正确的人生观D.学习先进人物的优秀品质,不断激励自己【答案】:ACD46.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.对教师职业的错误看法B.错误的人才C.错误的道德观D.错误的学生观【答案】:ABD47.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是为教学目的服务的D.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件【答案】:ABCD48.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可利用性B.巩固性C.可辨别性D.可组织性【答案】:ABC49.人际沟通的功能主要包括()。A.协调功能B.社会功能C.心理功能D.自我完善功能【答案】:ABC50.教师专业发展的理论模式有()。A.职业生涯周期论B.心理发展阶段论C.教学关注阶段论D.综合发展阶段论【答案】:ABCD51.从业人员的职业道德要求包括()。A.服务群众B.办事公道C.奉献社会D.爱岗敬业【答案】:ABCD52.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。A.教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧B.学生向善的时候,给他理论、活力和勉励C.重视教师的榜样作用D.应当培养学生善良的感情、判断、意志【答案】:ACD53.一个人具有敬业精神,通常表现为()。A.多一些专注,少一些浮躁B.少一些担当,多一些逃避C.多一些付出,少一些计较D.多一些热情,少一些冷漠【答案】:ACD54.感觉适应是()心理现象A.刺激作用停止后出现的B.感受性发生了变化的C.刺激物持续作用引起的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】:BC55.下列做法过于功利的有()。A.摆平就是水平B.搞定就是稳定C.怎么有用就怎么做D.无事就是本事【答案】:ABCD56.心理动力包括的心理成分有()。A.需要B.兴趣C.世界观D.动机【答案】:ABCD57.在职业活动中,要做到公正公平就必须()。A.发扬团队精神,增强内部凝聚力B.不徇私情C.正确处理部门之间、部门内部各种关系D.按原则办事【答案】:BCD58.民事主体,是指能够依法参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人,包括()、()和()。A.行政主体B.其他组织C.自然人D.法人【答案】:BCD59.党在新时期面临的主要危险包括()。A.消极腐败危险B.脱离群众危险C.精神懈怠危险D.能力不足危险【答案】:ABCD60.坚持节约资源和保护环境的基本国策,要做到()。A.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式B.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展C.把节约资源放在首位D.坚持保护优先、自然恢复为主【答案】:ABCD61.学习动机的功能有()。A.监督B.维持C.启动D.定向【答案】:BCD62.教师职业道德行为的特征()。A.行为的宽泛性B.行为的示范性C.行为的严谨性D.行为的规范性【答案】:ABD63.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.培养德、智、体、美全
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