苏州吴江教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考苏州吴江教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.学而时习之B.三人行必有我师焉C.见贤思齐D.躬自厚而薄责于人【答案】：D2.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的人格B.教师的教学C.教师的言行D.教师的学识【答案】：A3.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】：A4.教师公正的核心是（）。A.对学生公正B.对上级公正C.对同事公正D.对自己公正【答案】：A5.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我强化C.内在动机D.自我效能【答案】：D6.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.标准参照评价B.常模参照评价C.配置性评价D.形成性评价【答案】：B7.人格的核心是（）。A.风格B.气质C.理想D.性格【答案】：D8.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.道德灌输B.道德成长C.说服教育D.发现学习【答案】：C9.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。”这句话说明教育具有（)A.相对独立性B.普遍性C.历史性D.永恒性【答案】：D10.加德纳提出的智力理论是（）。A.智力结构论B.智力三元论C.智力多元论D.智力二因素论【答案】：C11.不属于报刊、广播、电影等大众传播媒介特点的是（）。A.知识深奥B.灵活性C.生动形象D.趣味性强【答案】：A12.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.构造主义心理学B.行为主义C.格式塔心理学D.机能主义心理学【答案】：C13.教师道德建设的保障是（）。A.建构教师道德教育机制B.加强教师道德约束机制C.健全教师道德运行机制D.形成教师道德激励机制【答案】：B14.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.爬山法B.手段--目的分析法C.算法式策略D.逆推法【答案】：C15.程序教学的提出者是（）。A.华生B.加涅C.斯金纳D.布卢姆【答案】：C16.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.与大家保持一致B.被他人认可C.与他人相接近D.与他人基本相同【答案】：C17.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。A.成年期B.少年期C.中年期D.青年期【答案】：D18.《中华人民共和国教师法》从（）开始施行。A.1999年B.1994年C.1986年D.1995年【答案】：B19.在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。A.顶叶B.颞叶C.额叶D.枕叶【答案】：D20.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）。A.理解B.平等C.宽容【答案】：C21.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是（）。A.单一抑制B.倒摄抑制C.前摄抑制D.双重抑制【答案】：A22.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）。A.个适质量B.控制质量C.外适质量D.内适质量【答案】：A23.为报达家长而努力学习属于（）。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.好奇心D.认知内驱力【答案】：A24.具有一定的自我反思能力属于教师的（)A.能力素养B.职业素养C.学科专业素养D.人格素养【答案】：A25.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业"，这份文件是（）。A.《关于教师地位的建议》B.《给教师的建议》C.《教育：财富蕴藏其中》D.《教师职业生涯周期》【答案】：A26.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自我保护期B.尽责期C.墨守成规期D.自治期【答案】：B27.初中阶段学生记忆力的发展（）。A.已开始有所下降B.是较慢时期C.是最佳时期D.是稳定时期【答案】：C28.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。A.效果律B.练习律C.准备律D.联想律【答案】：C29.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.荣格B.马斯洛C.罗杰斯D.班杜拉【答案】：C30.良好师生关系是教育教学活动取得成功的（）。A.必要保证B.必然结果C.必然要求D.前提条件【答案】：A31.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。A.持久性的惧怕B.理性的惧怕C.非理性的惧怕D.原因不明的惧怕【答案】：C32.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（）思潮掀起一场教育改革运动。A.行为主义B.人本主义C.信息论D.认知心理学【答案】：B33.校本课程开发的理念是（）。A.以知识为本B.以学生为本C.以成绩为本D.以学校为本【答案】：B34.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）。A.加涅B.斯金纳C.托尔曼D.桑代克【答案】：A35.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.一般问题B.无结构问题C.有结构问题D.特殊问题【答案】：C36.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响？（）A.自然环境B.社会环境C.遗传基因D.自我意识【答案】：B37.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.支持疗法B.认知作业法C.系统脱敏法D.宣泄疗法【答案】：D38.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。A.补偿B.投射C.合理化D.升华【答案】：A39.（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A.内化B.依从C.认同D.接受【答案】：B40.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A.60B.15C.30D.20【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.网络成瘾的特点主要包括（）。A.不能上网时会出现烦躁不安B.投入的时间和程度逐渐加大C.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD42.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.自己深入研究的领域内的知识B.概念相通、方法相似的知识C.思维定势带来的负迁移D.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】：BCDE43.人的心理过程包括（）。A.意志过程B.认知过程C.行为过程D.情绪情感过程【答案】：ABD44.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.首字词联词法B.关键词法C.视觉想象D.位置记忆法【答案】：ABCD45.在日常工作中，从业人员践行“诚信”职业道德规范，必须（）。A.始终把企业利益放在第一位，坚决维护企业利益B.不管对方是否诚信，自己要始终坚持诚信C.不欺骗对方，也不欺骗自己D.有利则诚、则信，顾及各种利益关系【答案】：AB46.职工职业道德的特点包括（）。A.相当的强制性B.高度的权威性C.强烈的政治性D.广泛的示范性【答案】：ABCD47.属于长时记忆的特点的是（）。A.加工水平低B.记忆容量非常大C.保持时间1分钟以上D.语义编码为主【答案】：BCD48.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对人民的责任B.对人们群众利益的关注C.对社会应负的责任D.对党的责任【答案】：ABC49.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即（）A.或者向公安机B.与父母或者其他监护人取得联系C.设法查找【答案】：ABC50.人的心理是（）。A.大脑活动的产品B.脑的功能C.客观现实的反映D.主观映象【答案】：BCD51.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据B.禁止随意对原始数据进行删裁取舍C.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为D.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论【答案】：ABCD52.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情B.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪C.要懂得谦让，学会宽容D.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满【答案】：AB53.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.实用性B.多样性C.有效性D.工具性【答案】：ACD54.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系，以下表述正确的是（）。A.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响B.学习效果与学习动机之间呈线性关系C.通常学习动机处于中等水平时，学习效果最佳D.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系【答案】：ACD55.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.要求教师增强教师道德认识B.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足C.是师德修养的根本方法D.内省有助于教师培养良好的个性品德【答案】：ABD56.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持统筹兼顾B.坚持问题导向C.坚持立德树人D.坚持中国特色E.坚持科学有效【答案】：ABCDE57.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的感情B.善良的行为C.善良的判断D.善良的意志【答案】：ACD58.加强职业道德修养的途径有（）。A.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己B.培养自己良好的行为习惯C.树立正确的人生观D.坚决同社会上的不良现象作斗争【答案】：ABC59.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.遗忘速度是不均匀的C.直线下降D.先多后少【答案】：ABD60.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的强制性B.职业荣誉的激励性C.职业荣誉的多样性D.职业荣誉的阶级性【答案】：BCD61.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.能力高低B.努力程度C.任务难易D.身心状态【答案】：ABD62.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱劳动B.爱科学C.爱朋友D.爱家人【