三亚崖州教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考三亚崖州教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。A.实习作业法B.实践活动法C.实验法D.练习法【答案】：A2.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学监控能力B.教师的自我强化能力C.教师的教学效能感D.教师的自我校正能力【答案】：C3.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我效能C.内在动机D.自我强化【答案】：B4.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。A.感性知识B.程序性知识C.理性知识D.描述性知识【答案】：B5.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.人身自由权B.隐私权C.名誉权D.受教育权【答案】：B6.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注发展阶段D.关注情境阶段【答案】：A7.一题多解属于（）。A.直觉思维B.发散思维C.分析思维D.聚合思维【答案】：B8.在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（）提出的。A.个别差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性【答案】：B9.保持时间在一分钟之内的记忆是（）。A.短时记忆B.形象记忆C.长时记忆D.瞬时记忆【答案】：A10.与近现代社会相比，古代社会更重视教育的（）。A.经济功能B.人口功能C.政治功能D.文化功能【答案】：C11.以改进教师的教和学生的学为主要目的，侧重于过程的评价为（）。A.诊断性评价B.持续性评价C.终结性评价D.形成性评价【答案】：D12.人格的核心是（）。A.性格B.气质C.风格D.理想【答案】：A13.通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（）。A.行为主义疗法B.精神分析疗法C.合理情绪疗法D.人本主义疗法【答案】：C14.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.高尚的思想、良好的道德品质B.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯C.教师的社会地位D.渊博的知识、高超的教育教学艺术【答案】：C15.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A.教学方法B.教学手段C.教学策略D.教学模式【答案】：C16.以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（）。A.学科课程B.分科课程C.活动课程D.综合课程【答案】：C17.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）。A.质性研究B.基础研究C.应用研究D.发展研究【答案】：C18.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。A.群体极化B.社会懈怠作用C.群体思维D.社会助长作用【答案】：B19.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变（）。A.信念伦理学B.规范伦理学C.制度伦理学D.应用伦理学【答案】：D20.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）。A.瞬时作用B.直觉作用C.理智作用.D.长期作用【答案】：B21.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。A.负强化B.消退C.惩罚D.正强化【答案】：C22.最早进行心智活动研究的是（）。A.加里培林B.安德森C.冯特D.库恩【答案】：A23.以下描述不正确的是（）。A.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用B.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化C.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径D.课外、校外教育活动注重学生的实践环节【答案】：A24.德育的永恒主题是（）。A.生存教育B.心理健康教育C.理想教育D.爱国主义教育【答案】：D25.国家对小学培养什么样的人才的总要求称为（）。A.小学教育原则B.小学教育目的C.小学教育内容D.小学教育目标【答案】：B26.学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。A.教科书B.教学大纲C.课程目标D.课程计划【答案】：D27.（）是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。A.个体身心发展B.个体身心演化C.个体生命发展D.个体身心变化【答案】：A28.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.下位学习B.并列结合学习C.上位学习D.无关学习【答案】：A29.“今人生性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉。”这是（）提出的,体现了环境决定论的观点。A.荀子B.孟子C.孔子D.韩非子【答案】：A30.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。A.20％B.33％C.30％D.28％【答案】：B31.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A.家庭比较研究B.追踪研究C.代际研究D.双生子研究【答案】：D32.按照布鲁姆等人的观点，以下几种认知教育目标中水平最低的是（）。A.应用B.综合C.领会D.分析【答案】：C33.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。A.生成技术B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：B34.音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操等属于（）技能。A.智力技能B.动作技能C.心智技能D.认知技能【答案】：B35.下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A.方法得当B.手段先进C.内容正确D.目的明确【答案】：B36.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）。A.合情、不合理、不合法B.合情、合理、合法C.不合情、不合理、不合法D.合情、合理、不合法【答案】：C37.课程的表现形式是（)A.课程目的——课程评价——课程实施B.课程计划——课程标准——教材C.课程总目标——领域目标——学科目标D.知识——经验——活动【答案】：B38.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.社会文化活动B.教育与生产劳动相结合C.社会经济活动D.社会政治运动【答案】：B39.下列不是学习动机作用的是（）。A.表现出某种偏爱B.提高信息加工水平C.朝向具体目标D.激发和维持某种活动【答案】：A40.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）。A.皮亚杰B.吉布斯C.柯尔伯格D.班杜拉【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德行为评价能起到（）。A.激励作用B.裁判作用C.导向作用D.调节作用【答案】：ABCD42.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其人身权C.对学校给予的处分不服D.对学校侵犯其知识产权【答案】：ABCD43.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.颐指气使B.尊重理解C.一视同仁D.谦虚和蔼【答案】：BCD44.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.见利思义B.另辟蹊径C.与时俱进D.患难与共【答案】：BC45.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.交流讨论B.详细描述C.行动研究D.反思日记【答案】：ABCD46.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行总结批判B.职业活动前要进行监督调节C.职业活动前要进行导向筛选D.职业活动前要进行服务群众【答案】：ABC47.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.法律B.规律C.纪律D.自律【答案】：ACD48.教师命题时，应注意（）。A.命题的随意性B.命题的全面性C.命题的有效性D.命题的指向性【答案】：BCD49.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.教学决策训练B.微型教学C.观摩与分析D.教学反思【答案】：ABCD50.教师道德修养的方法包括（）。A.笃行B.引导C.内省D.慎独E.学习【答案】：ACDE51.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.服从与惩罚定向B.社会契约定向C.普遍道德原则定向D.好孩子定向【答案】：BC52.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.符号表征阶段B.形象表征阶段C.动作表征阶段D.情绪表征阶段【答案】：ABC53.职业理想的特点包括（）。A.发展性B.差异性C.激励性D.时代性【答案】：ABD54.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励B.应当培养学生善良的感情、判断、意志C.重视教师的榜样作用D.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧【答案】：BCD55.增强职业责任的要求包括（）。A.养成严于律己的习惯B.认真履行职业责任，做好本职工作C.熟悉业务，互相配合D.正确处理个人、集体和国家之间的关系【答案】：BCD56.职业范围包括（）。A.岗位责任B.规章制度C.诚实守信D.操作规则【答案】：ABD57.注意的功能包括（）。A.调节监督功能B.选择功能C.保持功能D.整理功能E.控制功能【答案】：ABC58.职业道德具有如下特点（）。A.价值取向上注重利益性B.调适范围上具有特定的适用范围和对象C.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任D.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性【答案】：BCD59.威斯康星思想的主要内容是（）。A.教学B.传播知识C.专家服务D.发展科学【答案】：BC60.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分B.敬业可以提高企业的生产力水平C.敬业可以提高员工的工作绩效D.敬业可以促进企业经济效益的提高【答案】：AC61.公职人员最基本的从政道德有（）。A.廉洁B.勤奋