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文档简介

观课记录表一：教学目标达成度执教教师李玉霞课题《认识水》观察者杨秀凤

、杨少娟观察点教学目标教学过程教学设计步骤步骤说明简评导入新课激情导入学生在观看图片的基础上，教师富有号召力，感染力的导入，增加宇宙的神秘感，使全体同学产生对宇宙的向往，激发学生探索宇宙的热情。新知探究小组合作学生

将课前搜集的资料，在小组进行交流，然后进行汇总。课前搜集资料，课中汇总资料，让学生对太阳有了初步的认识。汇报交流利用投影，展示小组汇总的资料，学生进行汇报，教师适时评价，激发学生合作学习的成就感。教师点拨教师利用PPT图片库资料，进行补充与讲解，师生合作学习，使学生对太阳的认识进一步加深。课堂检测通过前面的自主学习、生生合作学习、师生合作学习，学生对知识有了深层的了解，课堂检测，是对前面学习的一个回顾。拓展延伸课内拓展将知识运用于生活。联系学生的亲身体会，谈太阳与人类的关系

，将知识进行拓展。课外拓展让学生编童话故事，继续搜集资料办手抄报，将课内探究，延伸到课外。激发学生的二次学习。课堂总结总结的内容太阳是

有生命的，我们的生存离不开太阳，我就应该保护地球、保护大气层。观课记录表二：信息技术优化课堂教学执教教师李玉霞课题《认识水》观察者唐建生、邴少华观察点信息技术的应用评价环节技术支持简评导入PPT课件：出示谜语是水以及课题的图片。

以谜语的形式别开生面，激发全体同学浓厚兴趣。新授PPT图片：（1）比一比（2）分类液体和固体（3）用闻的方法尝的方法（4）总结水有什么特点，表格形式交流合作探究视频材料

：节约用水的视频，用意合理利用资源。PPT课件建立了资料库，分为图片、视频、歌曲、神话故事四大部分，可以说是精彩纷呈。教师利用资料库进行充分的补充、分类、归纳、总结，引导学生从不同的角度认识太阳，为学生建立了一个完整、系统的认知过程，满足学生无穷的探究欲望，探究活动水到渠成。

评价投影

展示小组汇总的资料，激发学生的成就感。白板

课堂小练习，对知识的回顾。

班级博客展示学生创作，将课堂学习延伸。观课记录表三：学生课堂行为执教教师

李玉霞课题《认识水

》观察者王韶鸿、冯立芹

观察点学生

（58人）课堂参与度（人数）

情境导入参与新知反馈练习积极54

50

52平淡

4

8

6热情

42

38

48自主学习行为表现（人数）

搜集资料小组合作交流汇报热烈30

36

28

认真54

55

56消极4

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