北京西藏中学五年发展规划

北京西藏中学五年发展规划（2006—2023）（草案）北京西藏中学自1987年成立以来，经过20年的发展，已累计为西藏培养初中毕业生1135名、高中毕业生2093名。97%的初中毕业生都升入高一级学校继续接受教育，98%的高中毕业生考入大学继续深造，有1000多名大中专毕业生返回西藏，成为西藏建设各方面的骨干。为使学校在未来几年中得到更好的发展，特制定2006—2023五年发展规划。一、学校发展现状20年来，学校建立了以党总支、团委、德育处、年级组和班主任为主的德育体系，有计划有目的地开展以爱国主义为主线的德育工作。通过全校集体教育活动和融入政治、语文、地理、历史等学科教学的人文知识，渗透爱国主义的思想教育，消除了狭隘民族意识和不正确的宗教观念，逐步认清达赖集团分裂西藏的本质。学校开展辩证唯物主义的教育，指导学生运用哲学观点看待客观事物和人生；运用心理学理论细致做好学生思想工作，引导学生克服自卑、封闭等不良心理倾向，逐步形成健康乐观的人生观。建校20年来，学校积极探索以藏族青少年为教育对象的教育教学管理体制和教学过程规律，从藏族学生心理与社会背景出发，调整教学进度，确定教学重点和难点。从学生认知心理出发，注意调动学生学习语言的兴趣，把提高语言学习能力作为重点，注重发挥主体意识，引导掌握学习方法，使学生在听、说、读、写等基础能力方面有显著的飞跃，为今后学习奠定基础。在理科教学中总结了“激发兴趣、改进学法、提高能力”的教学指导方针，全面提高学生素质，收到良好效果。学校相继建立了计算机、书法、美术、写作、朗诵、编织、天文、无线电测向、缝纫、裁剪、木工、气象、围棋、象棋、自行车修理等近30个兴趣小组，还通过组建田径队、足球队、篮球队、乒乓球队、声乐队、民乐队、合唱队、舞蹈队等全面培养学生兴趣特长，让学生个性充分发挥和发展。学校建立暑期活动制度，分别安排学生参加走进大海亲近大自然、校内劳动、举办夏令营、军训和学习活动，使学生度过一个活泼、快乐和充实的暑期生活，迎接新学年的学习。学校还根据学校和学生的特点完善图书馆制度，坚持延长开放时间、开放借书、自由阅览的工作方针，组织各类读书活动，举办讲座和读后感、演讲、征文比赛活动，让学生真正成为阅读的主人。学校现占地面积37000平方米，建筑面积28000平方米。设有3个年级，18个教学班，在校生800人。学校有普通教室20间，有物理、化学、生物实验室6间，计算机、音乐、美术等专用教室11间。图书馆藏书29145册。学校多次受到国家、北京市、西藏自治区、教育部的表彰和奖励。近20年来全面的发展保障了入校藏族学生接受到了良好的教育，高水平完成了支援西藏基础教育的任务。二、对学校发展现状的分析（一）优势分析学校经过近20年的发展历程，已经逐步稳定和积累了一些办学经验，具备了很多发展优势，集中体现在：1．经费有保障。北京西藏中学是北京市政府教育援藏的项目，其日常经费和专项经费都列入了市政府支出计划，西藏自治区政府对学生每年也有一定量的伙食和医疗补助，再加上学校创收一部分，学校办学的经费是有保障的。2．学校建立近20年，已形成了热爱学生、重视德育、全面管理、积极探索的良好发展态势和相当丰富的办学经验；形成一套学校管理制度和运行机制；领导重视学习，不断吸收新的教育教学理念，不断提高责任感和教育教学管理能力；学校在贯彻民族团结政策，发展藏族文化方面做出了一定的成绩，为今后进一步发展奠定了良好的基础。3．学校已形成一支年轻化素质较高且稳定的教师队伍。教师年轻化程度高（35岁以下占66%），100%大专以上学历，其中硕士研究生7人，占教师总数的13%，大学本科41人，占77%；在教师职称方面，中高级以上教师占教师总数75%；绝大多数教师教学业务扎实，敬业爱岗，对学生认真、负责，管理严格细致，受到学生好评。4．有稳定的生源。随着西藏经济的发展，西藏地区收入水平的提高，藏族同胞越来越渴望享有高水平的教育。目前内地西藏班（校）教育资源短缺，生源大大超过招生名额，学校可择优录取。5．学校地处北京，有丰富可利用的教育资源。如教育部、国家民委、中央民族大学、民族博物馆等社会机构都可资利用。学校所在社区也有优势教育资源。与这些社会机构建立紧密的联系，其将成为学校发展的重要社会教育资源。遗6．恋学生糖淳朴瓜善良王，有呀改变棒个人狡命运丝的强客烈愿馅望，料大多显数学瘦生非带常珍够惜在芝校学熄习机杏会，递对学叹习有毅较高滚兴趣家，勤看奋努渗力学伏习，斜积极孕要求令进步潮；学慨生集算体在豆校住忘宿舍壁生活孟，便叨于管刻理，泥宜于户开展江教育库活动来。箭（二齐）劣矿势分弊析誓尽管谱学校唤具备镜许多承发展必优势应，但绳也存轮在很浊多不梳可回蝴避的厘现实庄问题泄。他包们是纸学校枪发展晴的严该重制看约因费素，确具体举表现粒在：皮1．元学校绵缺乏病明确粥的发歉展目斑标和浓长远术规划刊；对伏学生巷生活立上管判理多页，对怠教育甘途径侨的研沸究少锄；对巡教师熄专业劫文化避素养受的提窄高措宇施不胀够系嘴统；火校园劲缺少似有特杀色的谷文化捧设施剂和氛脸围。统 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论①火贯彻涌学校摆办学齿理念霞，使派“耻服务骗思想疏”侄、攀“性和谐魂教育辆”忙理论屯深入勉人心厉。陕②蒸贯彻朽学校敏办学枣目标时，把额北京旗西藏张中学含办出昨首都惠水平投，办狮出国拐家水鼓平。出③框贯彻却学校卷培养程目标蠢，使寇我校絮学生瓜真正逼能够页成为慧热爱茫祖国桂、维装护国亲家统死一的刃人，愁并为灰其终愿身发赠展打任下坚诉实的福基础乌。锻2．扬实现河管理蒙工作胞发展啊目标炎的措巴施戏①般全力关锻造辣一支客优秀屯的学屠校管寇理队帽伍祝规划清未来苹是谋育求学练校更斧好的歌发展区，实台现规寒划需零要一张支过萄得硬嫩的管叹理队件伍。掏这支辫管理仁队伍盈需要棍有较肾高的弟理论削水平毒和工蛛作能惜力，胶并廉为洁自觉律，知具备灭更多蛙的奉猎献精港神。渣学校予在未粗来几寒年内侍将从菜组织奇上和茧思想右上抓捧紧管荡理队掠伍的听建设绞。吸顺收校子内外场的优丽秀分醉子加便入到爬我校换的管饰理队毕伍中龟来；密利用缺外出版进修捞，内摘部学退习，谜相互质切磋农等形烛式提悟高管辆理队发伍的冻工作狭能力序；利减用个蒸别谈榆话、挨座谈可会等追形式步虚心妹听取议群众这意见徐，在娇民主训生活扎会上哈进行偿批评赴和自题我批烘评。远②己在教签职工信中提敲倡团括结向昨上、隆无私价奉献朱的精塔神累我们萍肩负裂着艰责巨的膀教育怠援藏沾任务冒。为祖达到坛既定杆目标按，必原须上并下一强心，倍团结荒一致馅，否宪则将穷难以呆完成甘党交膨给的奖神圣存使命均；工衬作的乌特殊杠性又瞎决定浪了我够们全烫体教爆职工线必须奇要有莲奉献匀精神森。皆“也团结文向上宽，无汽私奉锄献赴”舌决不第是漂违亮的克口号蜂，而炊是实飞实在销在的穿需要迈。我牛们要刮提倡制这样铲一种五精神弦，同前时要巡树立顺典型手，使愈确有淡团结溪精神订和奉魂献精苹神的页教职骄工成冬为榜厦样。驱③端完善灵各项伍规章魔制度蝇，建婆设学怀校制吗度文诱化革学校窄将重污新修渔订岗恨位职顾责。承岗位淡设置斜分为躁管理肥岗位撑、专略业技低术岗期位、更工勤健岗位严三类踏。遵颗循按报需设林岗、竹精简最效能跃、结育构合荣理、晓依法邻管理蒸的原洽则，馆根据请我校次职能询和事鹿业发暮展的脊需要瞎，以方承担肢的工扰作任的务为垒基础枝，按豪照工谁作性肥质、束工作坛任务眉、工则作内巴容等婶因素束设置雹不同郊的工立作岗采位；复以提烤高工稍作效墨率为主前提娇，做盘到岗嗓位的的职、烟责、凡权相挣统一负，发所挥岗己位的掩最佳要效能纤；根险据不煎同岗仪位的意工作市特点泥、技苍术要箱求和仙责任南大小突，合盈理确古定岗淡位的呢结构程比例柜，并世根据功实际陵需要晋优化民调整杠；按元照国耕家和缸本市粉规定持的程饶序和呈办法饶设置忌工作紫岗位漏。同当时，厘制定寻《职道位说第明书蛾》，狼具体捷明确袍各个题岗位滨的职赛责、划任务涨和要筹求。据修订臭《教炸职工缴日常岗考核光办法桶》、忠《重灿大责脚任事傍故处沉理办蓬法》畜和《屠教职注工奖指励规顺定》违，加炊大日吨常考促核的蝴力度紧，有乌功则稳赏，鸽有错锋则罚夏，赏纯罚分快明。衰④蜜全力萌做好债20招周年乐校庆订工作存20钢07肤年我险校就要已建锡校2刑0年粉了，戚20巨年北顶京市嫩政府阁为我推校累榴计投威资达互到2吧亿3捧千万暖元。欣市政活府的粉投入挤是巨校大的逐，我悲们也兰圆满村完成公了上呢级领抄导交绵给我标们的缩任务竿。学攀校决牙定在道20惩07胀年秋只天举边办教轻育援疾藏成堡果展休暨建璃校2裹0周佣年庆油典活东动。栏活动诞的宗院旨是帅：以避校庆爬为契株机推宏动学辆校的剑发展猫；注等重过顺程，稻全员婶参与域，激殊发师絮生热衔爱学挎校、招关心迈学校灾的热裹情；秤把校胸庆活猴动办众成展愁示成香果、铅凝聚篇人心蓄、总墓结经争验、施再创列辉煌恒的过码程。符20尝06伍年3稻月即堵开始弓撰写脚策划句书，砍5月蹈在全币校大炊会上举动员块并正妥式启竭动。姨校庆错活动粒以项贼目的赛形式幼进行扶筹备权，分崖硬件蝴改造泰、成失果展织示、屑系列浑活动奏、校抓友追这踪等育10伏个项允目。切用校厌庆活墙动带避动学核校的轮硬件若改造酱、校御园的豪美化伶、艺恭术团浊的发魔展。莲用校毕歌人怨人唱悬活动荷、校御徽校农训征杠集系泰列活丝动凝阔聚人尤心，呼激发梨师生园的爱浸校之犯情。些⑤游搞好向教育鄙硬件缠环境填文化孕我校前的校吩舍建麦筑基虾本已吧经定企型，质目前羞申请杆的基寺建项绿目，永只有餐校门检改建怎和学务生饭幸厅扩币建。眯如果补进展孟顺利衣，此宾两项西工程防于2织00进7年属校庆挡之前及完成受。谈教育赚硬件千环境贯文化菜不仅锁限于汁基建乡，还是包括歌学校棵建设魔物装耳饰、体橱窗肿展示际、墙恭壁美临术、览校刊超、校群电视闸台、课广播钟等；菌教学番区文朽化要淹体现愧学，爷从建旁筑外绞形、鞋内部怪装饰底、班纪级布灿设、达校园布绿化辈，乃奔至师拣生的欺一些农用品锡方面腰，设复计表流现独蝇特的非学校港文化胡统一吹标识怖，突百出个扑性特过征，穷潜移捏默化堪地形监成高挥认同述度的男品牌永形象读；在躲墙面倦宣传聚上体纲现针消对西泼藏中赚学学售生特充点的气内容鸦，如喊文成朝公主位进藏速民族领交流许的历庄史教诚育，宿以宇芬宙起愧源为内内容纵的科弯学史漂观教诵育，嚷以青狱藏铁送路建畅设为助内容糟的环宴境保先护教史育等金。程（二据）德厚育工悠作适我校湾德育辰工作尘的指趣导思利想是舍：坚茶持以积爱国胃主义搞为中撇心，类促进被全体冬学生醋在德捆智体愚美等紫方面逮全面防发展疼；坚荣持以征人为币本，溉了解加学生坛，尊晕重学英生，肥服务则学生滑，教河育和租引导安学生离成长撕成才恰；坚免持芽“阅实践朝体验聚”翠，注突重道约德体恨验，萍促进德德育叫内化缠，增贸强社线会实洒践，宁培育五创新遣精神失；坚峡持前“钳潜移句默化饱”兔，在遗教育荡教学馆的各寿个环悲节、榜各个悄方面植挖掘附德育江内涵猛，体淹现育蚂人功秃能；臣坚持顶“离全员傍育人票”欲，形葡成全槽体教没职员夹工共储同参澡与德勇育工啊作的拍格局挽，营怖造共侨同关养心藏饲族学奸生健陵康成迷长的次良好狡氛围容。抓我校毅20够06晌—浆20趴10名年德零育工程作将描继续剥以熟“的爱国惠主义添”图为核缸心，羡以马眠克思歇主义础祖国臣观、牺民族甲观、磁宗教劣观、困文化韵观和才唯物急论、假无神眼论冒“犯四观除两论纽”公教育纳为重侍点，颤进一窗步加届强爱眠党、界爱社振会主浙义的找理想止信念缺和民打族精恳神教园育；祝以公淹民道既德和揭法制这教育散为重撇点，小突出削诚信子教育牢、遵泥规守伍纪教步育和值文明翅教育街，树虏立社组会主任义的龙荣辱团观，倾规范此学生滥的行腥为习摊惯，粪培养帆良好偶的道嘉德品补质；赚以科罩学精撒神与白人文据素质使培养袜为支思撑，竖提升垫科学贞精神树，增耗强人俗文底物蕴，限使学哗生不帖断提宿高素姿质，鸣健全顿人格地。书1．乓德育闻工作窝的发岔展目茶标蹈①日德育凭工作跪队伍猾素质樱整体裙提高泊。进威一步旷加强附教育津理论宗学习萝和德怨育工匆作培鸣训，芬加强摸德育删人员性交流款和沟宣通，征打造钩学习束型处座室。帖每年萄为学贺校德块育工列作人治员（绘包括门处室攀工作魄人员药和班哗主任锄）提骑供一馅次以草上参郊加学分习和辜培训斥的机申会，弄提高午业务枣素质策和工妄作能求力。劲逐步于推行历在学陆校指苗导下努由班蛋主任罢聘任划科任境教师部的制些度，担打造胞一支煮优秀您年级而组长雀和班仆主任中队伍胜，形售成年搭级、载班级捷德育惩合力宪，提店高全毅体教曾师参点与德碰育的钩意识馅、水古平和棕能力犁。穿②棋形成起比较躁科学味和完仙备的期德育胁工作准制度围。以垒学校足制定调和落惨实岗逝位职病责为锈契机草，在被不断董完善逃《班下主任敌工作泥评价掠考核疮方案闷》和用《学磨生综港合素歇质评吓价方拥案》咽的基曾础上令，形钉成其瞒他德钥育人拔员的培评价搞和考谁核机究制、摊制度拴，使谦德育奋工作棕有规配可依介、有番规必液依。粒③厚理想住信念题教育骗和民拣族精项神教碌育取升得实薪效。泰尝试辽多种卸内容矿和形黄式，稠通过犬参与较体验待的途打径，皮把藏醉民族要传统普文化割的精基髓与伪改革访创新坦的时辱代精异神有脂机结样合，东潜移筐默化目地对疯学生笑进行团和谐见社会涛理论嫁的渗到透，诸使科堵学发拼展观蛋成为拉指导予学生萝成长牺成才拒的世播界观晌和方朗法论娃。爱④制德育灵课程棕建设鼓有新灭突破剖。贯趋彻新梨课改须理念诞，以充学生释德育贸评价巾方式耻改革污为核匀心和叛突破扰口，嚼推动盏我校愁学生愧德育屡校本谋课程带的设费置和块校本末课程冒教材根的编临写，周对学衰生开速展系眉统、浊全面格、科赏学的底生活红教育缘，逐钱渐培世养我价校学碗生具侍备终丰身发卫展的拔综合尸素质逗。恼⑤办推进滥学生货德育缠管理枯工作非数字潮化进全程。沟开发顽我校老学生晋管理醒软件垄系统派，建谷设关“寿家校间通假”杆工程现，发召挥家弊庭在临我校辉学生财教育觉中的士积极龟作用布。死⑥五建设初校外幻德育走实践床基地生，充莫分利顺用地氧处北段京的分优质赞社会某资源友，为漫学生基开展踪综合房社会贯实践毫活动扯提供候场所荷。按捕照德巷育规新律和酸德育州工作膨的需隶求，勤不断洁加强仅和改忙善德性育硬云件条渠件建县设，闲为提码高德买育工菌作水秃平提批供基语础和绘保障板。加滩强对捎学生滑社会壁实践逃活动很的指棕导，拉与有项关部抽门密锄切配柏合，给研究练制定椒科学宇规范感的管累理制破度，津充分棕发挥膏各类狭实践差活动赛基地蜘的育慢人功迹能。微⑦犯校园挖文化虽进一闹步繁片荣。斩发挥临校园盟文体然活动网、班朝校会佩、校情园媒汽体、拜讲座通、校净史展站、校扶园美千化等貌文化治载体齐的德讯育功乡能，嘴深化楚和拓可展碑“口走近父高雅除艺术港”府、超“‘咸牦牛燥杯北’轿、灶‘剑雄鹰豆杯笋’曾联赛圆”品、筐“岩校园哪文化正周率”乳等活叫动，忆增强汪校园感文化缝的底省蕴和贵辐射高作用皱，提默高学司生的赴人文缴素养肢，培搞育学绘生的烦科学餐精神兽。射⑧俗德育判研究暮水平璃上新厨台阶占。整昨合德袖育研陆究资桑源，棕加强长德育青学科馆建设脂，凝俱聚研遮究力蚀量，晕选好覆重点产研究解课题煮，推柄出一烤系列骂以提薯高学青生综绣合素醉质方平法和保途径劲为主买要内涉容的便研究要成果愧，成俭为引怖领学妇校德减育工述作的洞资源护库。畏2.向实现衔德育失工作卵目标薯的措顽施铲为保坐障上傻述规需划内碰容落窜到实福处，藏见到程成效进，需眉要从垫以下续诸方堪面开旱展工笋作。萍①临加强守宏观读管理炒。深骡入贯办彻落渔实北产京西椅藏中警学文“条以德声育为盾基础嗽，以恶教学拉为中崖心挂”路的办体学指即导方廊针，恭成立房以校平长、与书记喘为组彻长，坐由各边处室蒜主任模、团马委书践记组戚成的利学校砍德育塑工作屡领导连小组脏，把承德育柔工作饰纳入钢学校室整体族规划械，加新强对割德育丸工作烛的领剂导。蛋②浩加强爸党团短建设涌。要爷发挥歼党团欢工作随在德插育工车作中醉的重宿要作筑用。粉利用夜党的珠政治普优势扁和组蔽织优义势，再发挥撕党员户教师兄在育哪人工吉作中铸的先剖锋模量范作评用。散强化陷入团轨、入污党发沾展教罗育的供过程场培养腊，充策分发本挥学殃生党毫员、腿学生脆干部埋的模慈范带紫头作骂用。在④蝇完善悼保障例机制牢。加陶强德系育工装作机横制和珠制度项建设牛，结差合人淡事制停度改肺革，版建立绩有利毅于加锄强德初育工况作的漠评聘认、奖析惩、厦分配游等制客度。失进一散步加蹈大对愉德育煤工作多经费治的投臂入力皂度。趁⑤孙形成它校内呆合力永。要皮把德蝶育工伍作作仓为辈“丈一把槐手工停程液”凯，党慨政齐柏抓共钢管，比专兼贞职队炎伍相扶结合辰、全乒校紧锈密配大合，残大力海保证龄德育穗工作刻的资估源配卵置。耐明确巴每一报位教良师的笑育人觉岗位除和职纹责，您学校板行政主、后泥勤人轨员要唐强化虫管理默就是忍服务躺、服竿务也华是育坐人的伶工作馋观念肃，真放正为蓬学生涛成长袖成才肝服务蜂，在贫校内触形成宝关心士支持岸德育腾工作画的强曲大合肃力，壁体现寻“泡以学扇生为水本悦”贺的育课人理浮念。央⑥正依托仇社会炊资源咱。要忽充分芝利用因社会铁力量挡，有仆效整匀合德统育资廉源，虏营造梅全社铲会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