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一个因数中间有0的乘法人教新课标版三年级数学上册石嘴山市第四小学马爱霞一、复习导入，揭示课题。（一）集体听算，重温规律一、复习导入，揭示课题824×5＝313×6＝（二）竖式板演，回顾算法（一）现实情境，自主尝试二、引入情境，探究新知

运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场的看台共有多少个座位？二、引入情境，探究新知竖式计算下面各题。708×3＝607×5＝309×4＝（二）数学情境，深化理解三、巩固练习，提升认识每个方阵108名学生，一共有多少名学生？1.三、巩固练习，提升认识2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。问题：

（1）同学们你能帮助啄木鸟医生找到树伯伯的病因吗？

（2）请同学们仔细观察，想一想这道题错在哪了。你能

把错误改正过来吗？请把正确的竖式写在练习本上。你学会了吗？同桌之间互相说一说本节课你们学习了哪些内容？四、布置作业作业：第67页“做一做”，第1题。第68

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