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文档简介

苏教版小学一年级语文北风和小鱼教案课题：11、北风和小鱼本课初备

课时

共2课时,本课第1课时

个人复备栏

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课14个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解由生字组成的词语。

重点难点：课前预备：教学挂图、生字卡片。教学过程：一、听录音，感知课文。小伴侣们，老师知道大家可爱听故事了，今日，我就为大家带来了一个故事，认真听，故事中主要讲了谁和谁的故事？结合回答，板书课题，在课题两边画出北风和小鱼。二、初读课文。1、自读课文，要求借助拼音小声读课文。可反复多读几遍，把课文读正确，读通顺。2、圈画生字，借助拼音把生字的音读准，读准翘舌音“出”和“知”。3、检查自学状况。（1）实行多种方式检查生字读音，师生共同订正。（2）分自然段读课文，准时正音，留意句子的连贯和停顿，对于长句子可反复指名读。三、指导朗读。1、观看图画，指导朗读第一、二自然段。（1）出示118页的插图，让同学看看图上都画了些什么，结合回答张贴板画（青草、梧桐、小鸟图）。（2）联系同学生活体会：看看教室前的草坪，想一下青草原来是什么颜色的？现在变成了什么颜色？抬头看一下门前的树木，想一想夏天时，树上的树叶是怎样的？现在呢？（3）指导朗读第一、二自然段。读好“呼呼地吹着”和三个“吹一吹”，突出北风的凶悍。恰当使用评价，引导同学体会北风说话的傲慢语气，突出它的妄自尊大。（4）一人扮北风，其他人分别扮青草、梧桐树、鸟儿，进行表演读。2、学习第三自然段。出示（板画）小鱼玩耍图，想像小鱼不服气的样子，借以指导朗读第三自然段3、学习第四自然段。通过朗读想象北风气急败坏、不行一世的样子，并留意引导同学体会此时北风欲以冰冻制服小鱼的心理，读好“气极了”、“猛吹”等词语。4、学习第五自然段。抓住“看不见”、“得意”、“它哪里知道”等词，体会北风的傲慢可笑，可让同学说说北风想得对吗？错在哪里？四、分角色朗读课文。五、课堂小结。六、作业：小组成员之间相互协作编课本剧，可不拘泥于课本内容，下节课进行展现。

板书设计：练习设计：一、按要求写字。色知面出都1、声母是平舌音的字：2、声母是翘舌音的字：3、音节是三拼音节的字：4、音节是整体认读音节的字：二、比一比，组词。毛（）知（）河（）都（）手（）和（）可（）那（）教后记：参与备课人员

课题：11、北风和小鱼本课初备

课时

共2课时,本课第2课时

个人复备栏

教学目标：1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、理解课文内容，懂得做人要虚心谨慎，要有自知之明，不行妄自尊大。

重点难点：课前预备：教学挂图、生字卡片。教学过程：一、复

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