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文档简介
人美课标版一年级上册美术教案集文章标题：
第一课让大家熟悉我（人美课标版美术教案集一班级上册）
课时：1
教学目标：人美课标版一班级上册美术教案集
通过嬉戏活动初步熟悉常用颜色及外形，让大家熟悉我体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。
在嬉戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信念。培育逐步对艺术作品的感知力量、造型力量及口头发表力量。
教学重点：
感知体验剪贴艺术的美，学习以颜色、星星黄、线条的造型方法制作大树并介绍自己，发表想法。
教学难点：
自我介绍及感受的发表，树干的制作、树叶的粘贴布局。
教学预备：
彩纸、树杈（用卡纸制作）、胶棒、剪刀、彩笔
教学过程：
一、组织教学
安定课堂纪律，稳定同学心情。
二、导入新课
老师：首先我庆贺同学们成为第一试验学校的一名学校生。跨入新的学校，结识新的同学伴侣和老师，是不是特别兴奋。
熟悉一下我吧（简洁的自我介绍），既然同学们熟悉了我，我也要熟悉一下咱们同学。
在老师视力，一个个活泼可爱的小同学就象是一棵棵健壮成长的小树苗，经过不断的学习新学问，不断提高自己，多年以后必定成为国家的栋梁之材。
在老师眼里，咱们班就象是一棵大树（老师出示大树并粘贴）同学们就是树上最有生命力的树叶，大树由于有了你们而焕发生气。
三、新授
1、感知引导
老师讲解重点内容
老师出示彩纸用彩纸剪成或撕，在树叶上写名字，然后在树杈上自己找一个位置，贴在树杈上。
2、合作探究、自由创作并大胆发表
小组竞赛形式，每一组抽取一名同学介绍自己。可以介绍自己的姓名，性格、爱好。
老师对语言表达简短明白、声音洪亮、语言流畅的同学进行表扬。
3、畅想将来
同学们集体剪贴成一幅完整而漂亮的画面。
老师：看我们剪贴的小树叶是大树布满力气，就象我们班级集体，由于有了我们的存在而更加有力气。让我们团结在一起共同装扮我们的班级，使班级这课大树更美更繁茂。
老师和同学们一块畅想将来。
板书设计
第一课让大家熟悉我人美课标版一班级上册美术教案集
剪贴介绍
课后小结
其次课看谁涂得更好看人美课标版一班级上册美术教案集
课时：1
教学目标：
在随便的涂抹之中体会颜色对视觉的冲击，体会制造的成就感；体会欢乐。感受不同的画笔、不同的方法所带来的不同视觉感受，也是同学体会到颜色的搭配与组织的变化带来的不同效果。
教学重点：
在美术嬉戏中学会使用画纸，尝试以不同笔触、不同画材组织画面。
教学难点：
引导同学体会不同笔触、不同的画材给予画面的不同效果。
教学预备：
油画棒、彩笔、作业纸
教学过程：
一、组织教学按常规进行，检查工具，稳定课堂秩序
二、导入新课
1、看一看、观看外型
老师出示油画棒和彩色水笔提问：这两种绘画工具是我们常常使用的，你知道他们的名字吗？
老师依据同学的回答板书课题——油画棒、彩色水笔
老师和同学一起争论两种工具的外型的不同
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