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文档简介
教学目标：1.正确认读声母b、p、m、f，读准音，认清形，能正确书写。2.正确拼读b、p、m、f和单韵母a、o、i、u组成的音节；初步掌握两拼音节的拼读方法。3.借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”2个词语，认识“爸、妈”两个生字。单韵母声母
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yw复习旧知：āáǎà
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这节课我将介绍声母家族里新的朋友给你们认识，你们愿意跟它们做朋友吗？学习新知：图上画着什么？他们在干什么？b广播广播bbbbb他们在干什么？p山坡山坡pppppbp它们有什么不一样？想一想:我发现：右下半圆bbb右上半圆ppp两个门洞mmmmmlmn一根拐杖fffffbmfp你会了吗？
16音节bɑbɑ→▬前音轻短后音重，两音相连猛一碰猪八戒bā拔萝卜bá打靶bǎ大坝bà总结：
今天，我们来到声母家族，认识了4个新的声母朋友b、p、m、f,还学习了他们与单韵母a、o、i、u组成的音节。认识了“爸爸、妈妈”两个词语，你们学会了吗？拓展延伸作业：1.
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