2024版高考政治一轮复习专题基础练专题十五科学思维与逻辑思维考点36树立科学思维观念作业课件

考点36树立科学思维观念经典3+23年高考+2年模拟经典3+21[2023安徽皖南八校考试]在工科学习中,类比思维作用巨大,可以把学科中的很多复杂的概念、事物等类比成生活中的简单事物,这样可以加深对那些复杂概念的认知。在编程中把结构体想象成集装箱,把函数想象成电饭锅等,在电路中可以把电容想象成水桶,把电流想象成水流,把三极管想象成水龙头等。从思维形态的角度看,类比思维①主要运用了抽象和概括事物共同属性的抽象思维②主要运用了抽象和概括事物形象特征的形象思维③突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性④突出了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性A.①③B.①④C.②③D.②④答案1.D类比思维是从两个对象之间在某些方面的相似关系中受到启发,从而使问题得到解决的一种创造性思维。通过材料中的例子可以看出,类比思维主要用了形象思维。②④是对形象思维特点的正确表述,符合题意。①③反映的是抽象思维的特点,不符合题意。经典3+22[2023山东名校联盟质检]《列子·汤问》中有《两小儿辩日》的寓言。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂:此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”两小儿的认识A.是以概念为基本单元的抽象思维B.是在综合的基础上的正确分析C.揭示了事物的内部联系D.通过感官感知认识对象答案2.D材料中两小儿根据太阳的形象特征判断太阳离人的远近,他们的认识以感性形象作为思维的基本单位,属于形象思维,A不符合题意。分析是综合的基础,综合是分析的先导,B说法颠倒了分析与综合的关系,排除。两小儿通过感官感知认识对象,其认识处于感性认识阶段,没有揭示事物的内部联系,D符合题意,C不符合题意。经典3+23[2023重庆联考]同学们在课间讨论是否应该禁烟时,甲同学说:“我不赞成禁烟,烟草可是国家的一项重要产业。可是……毕竟吸烟危害人的健康,所以,我也不赞成不禁烟的意见。”甲同学的观点A.正确地反映了客观事物的事实与规律,属于合乎逻辑和具有确定性的思维B.违反了思维的明确性要求,所犯的逻辑错误叫作“两不可”C.违反了思维的一致性要求,所犯的逻辑错误叫作“自相矛盾”D.违反了同一律的要求,所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”答案3.B合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误,也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中,在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。甲同学先说“我不赞成禁烟”,后又说“我也不赞成不禁烟的意见”,这违反了思维的明确性要求,犯了“两不可”的逻辑错误,B符合题意。甲同学的观点缺乏明确性,没有正确地反映客观事物的事实与规律,A不选。甲同学的观点违反了排中律的要求,所犯的逻辑错误叫作“两不可”,不属于“自相矛盾”,也不属于“偷换概念”或“偷换论题”,C、D不选。经典3+24[2023南京六校调研]同一律要求人们:在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。下列违反同一律的是①物质是世界的本原,原子是物质,所以,原子是世界的本原②填报志愿时,有人说:“有个人志愿不应该,没有个人志愿也不应该。”③顾客问:“我的排骨面怎么还没好,我等了很久了。”服务员回答:“你为什么非要吃排骨面,你不能吃炸酱面吗?”④甲对乙说:“这件事情我不会参与,我只会在必要的时候指导一下你们。”A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案4.B“物质是世界的本原”中的“物质”与“原子是物质”中的“物质”不是一个意思,①偷换了“物质”的概念,违反了同一律,当选。③中服务员把客人想吃的排骨面换成炸酱面,犯了“偷换论题”的错误,违反了同一律,当选。“有个人志愿不应该,没有个人志愿也不应该”犯了“两不可”的错误,违反了排中律,②不符合题意。④中甲先说“不会参与”,后面又说“必要的时候指导一下”,犯了“自相矛盾”的错误,违反了矛盾律,排除。经典3+25[2023湖北重点高中检测]“将革命进行到底”的宣言砸碎了压在中国人民头上的三座大山,为国家富强、人民富裕打下了坚实基础;“让一部分人先富起来”“三个有利于”的理论在更大范围内激发出人民的创造力;“新发展理念”“以人民为中心的思想”更加聚焦新时代人民对美好生活的期待。党的上述百年奋斗历程蕴含的智慧有①运用辩证思维,以不同时期的指导思想作为工作出发点②注重思维结果的可检验性,奋斗历程要接受真理的严格检验③科学思维追求认识的客观性,把握我国不同时期的发展特点④尊重人民主体地位,把最广大人民的根本利益作为最高的价值标准A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案5.D中国共产党把维护最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,坚持从实际出发,①说法错误。奋斗历程要接受实践的严格检验,②说法错误。党在不同历史时期在不同思想的指导下都取得了成就,党的百年奋斗历程体现了科学思维追求认识的客观性,把握我国不同时期的发展特点,③符合题意。党在不同时期的指导思想都强调为人民服务,体现出党尊重人民主体地位,把最广大人民的根本利益作为最高的价值标准,④符合题意。经典3+26[2022北京卷]【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍,夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲,待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象,是人们美好的记忆。【两难】为了避免污损和破坏,古建筑的屋檐斗拱加装了防护网,却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损,又要保证北京雨燕安居,成为难题。【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下,文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时,志愿者积极为北京雨燕搭建新家,帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下,北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。结合材料,运用《逻辑与思维》知识,说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。经典3+2答案6.【参考答案】北京雨燕保护,体现了科学思维追求认识的客观性,在实践中认识北京雨燕生存和繁衍的规律,对保护的总体效果作出合理推断,并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施;运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系,将两者统一在城市发展的过程中,体现了辩证思维方法;多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生,发掘北京雨燕的文化价值,体现了创新思维能力。经典3+2【解题思路】第一步,审设问。本题的知识范围是《逻辑与思维》,设问类型是说明类,设问主体是北京雨燕保护,设问指向是如何体现科学思维。考生需要注意,设问中的“科学思维”是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称,在作答时要多角度考虑科学思维的含义。第二步,审材料。提取材料中的关键信息,得出答案要点。关键信息①北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍,夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲,待来年再准时飞回北京→在实践中把握雨燕的生活规律,在此基础上作出正确的判断,制定相关保护措施→可联系科学思维追求认识的客观性;关键信息②既要避免古建筑受损,又要保证北京雨燕安居→协调古建筑保护与雨燕保护的关系,将二者统一于城市建设和生态保护→可联系辩证思维方法;关键信息③为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”,同时积极为北京雨燕搭建新家,帮助它们向现代建筑迁移筑巢→多种角度探索雨燕与城市的和谐共生的方法→可联系创新思维的知识。第三步,整理信息,组织答案。创新1+1情境创新+命题创新创新1+11新情境·贴近生活[2023湖北高中名校联盟测评]小王在密室逃脱游戏中,要寻找一把钥匙才能通关,有A、B、C三个盒子,其中只有一个盒子里有钥匙,并且只有一次机会,猜中才能拿到通关钥匙。每个盒子上各写有一句话,这三句话中只有一句是真话。A盒子上写的是“钥匙在这个盒子里”,B盒子上写的是“钥匙不在A盒子里”,C盒子上写的是“钥匙不在这个盒子里”。最终小王一次猜中通关。小王猜中的秘诀是①“钥匙在这个盒子里”为真命题,A盒子里有通关钥匙②“钥匙不在这个盒子里”为假命题,C盒子里有通关钥匙③排中律,“钥匙在这个盒子里”和“钥匙不在A盒子里”必有一真④矛盾律,“钥匙在这个盒子里”和“钥匙不在A盒子里”必有一真A.①③B.①④C.②③D.②④答案1.CA盒子上写的是“钥匙在这个盒子里”,B盒子上写的是“钥匙不在A盒子里”,根据排中律,在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。由于这三句话中只有一句是真话,所以C盒子上的话是假命题,钥匙在C盒子里,②③符合题意。C盒子上的话是假命题,钥匙应该在C盒子里,A、B盒子上的话必有一真,所以B盒子上的话为真,A盒子上的话为假,所以“钥匙在这个盒子里”为假命题,A盒子里没有通关钥匙,①说法错误。矛盾律强调,在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假,④说法错误。创新1+12新情境·漫画素材[2022山东潍坊模拟]从逻辑学的角度看,漫画《你是谁》中的小男孩①既说“知道”又说“不知道”,违反了同一律②用“你是最美的逆行者”替换“你是谁”,偷换了概念③知道的“你”和不知道的“你”不是同一概念④明确了“你”与“最美的逆行者”之间的种属关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案2.D依题意可知,不知道的“你”是指具体某个人叫什么名字,知道的“你”是指最美的逆行者,不知道的“你”和知道的“你”不是同一个概念,③正确。“你是最美的逆行者”明确了“你”与“最美的逆行者”之间的种属关系,即“你”是种概念,“最美的逆行者”是属概念,④正确。既说“知道”又说“不知道”,违反了矛盾律,①错误。用“你是最美的逆行者”替换“你是谁”,偷换了论题,②错误。创新1+13新情境·“一带一路”倡议提出十周年[2023安徽皖南八校联考]2023年是“一带一路”倡议提出十周年。2013年9月,国家主席习近平在哈萨克斯坦首次提出“一带一路”倡议,他从2100多年前中国汉代的张骞开辟丝绸之路讲起,用“山间回荡的声声驼铃”“大漠飘飞的袅袅孤烟”唤起历史记忆,在总结历史经验、讲述中外交往故事的过程中,提出共同建设“丝绸之路经济带”的畅想。下列说法正确的是①“声声驼铃”“袅袅孤烟”体现了抽象思维基本单元的概念性②建设“丝绸之路经济带”的提出体现了辩证思维的方法③从创新思维角度看,建设“丝绸之路经济