宁静的力量：清华学子感悟《瓦尔登湖》

读书笔记模板宁静的力量：清华学子感悟《瓦尔登湖》01思维导图读书笔记精彩摘录内容摘要目录分析作者介绍目录0305020406思维导图瓦尔登湖力量作者新生们学子瓦尔登湖同学问题瓦尔登湖读后感生活湖生命减法生活瓦尔登湖灵魂梭罗思想湖畔本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要“你能把你的心安静下来吗？”《瓦尔登湖》中文译著的序言首先提出了这个问题。晦涩难懂、读不进去，可能是许多人对《瓦尔登湖》这本书的第一印象。清华大学2016级的新生们是怎样看待这个问题的呢？2016年暑假，清华大学校长邱勇将《瓦尔登湖》这本书作为礼物送给了每一名即将入学的清华新生。初读此书，同学们的反应和大多数人一样，很难静下心去走入作者的世界。但随着阅读的深入，同学们逐渐感受到了源自书中的“宁静的力量”。入学后，新生们纷纷撰写了读后感，这本书，就是从众多读后感中反复遴选后汇编而成的。来自祖国各地的清华学子，或书写对于作者梭罗极简生活的思考，或抒发对身处尘嚣而心灵宁静的向往，或思索校园这片“瓦尔登湖”带给自己的影响，或找寻追逐梦想道路上的拳拳初心……以不同的文字表达出他们的理解和感悟。读书笔记读书笔记书架上静静地躺了很久的书，一直没有静下心来阅读，读了清华学子的分享，更深入了解了瓦尔登湖的深邃。目录分析再读《瓦尔登湖》：清华学子的跨文化之旅华北（北京、天津、河北、山西、内蒙古）华东（山东、上海、江苏、福建、浙江、安徽、江西）华南（广东、广西、海南）目录东北（辽宁、吉林、黑龙江）华中（河南、湖南、湖北）西北（陕西、甘肃、宁夏、新疆、青海）西南（云南、贵州、四川、重庆、西藏）本书简介12345目录华北（北京、天津、河北、山西、内蒙古）减法生活《瓦尔登湖》之独立个体论在校园中觅一方瓦尔登湖让我们重新定义每个个体愿生命从容，愿灵魂自由宁静的心过简单而有趣的生活出世与入世SunandStars华东（山东、上海、江苏、福建、浙江、安徽、江西）追寻自由的精神回归生命的本原心空无疆读《瓦尔登湖》有感孤独：礼物？毒药？寻一抹静谧蓝做时代的守望者瓦尔登湖与社会弊端尘与湖华南（广东、广西、海南）享受孤独，是一种境界做寂寞的挚友一人行，静而思为什么我们要重提《瓦尔登湖》？简单而丰富从《瓦尔登湖》到现实自由之灵魂由《瓦尔登湖》所带来的东北（辽宁、吉林、黑龙江）天不拘兮地不羁真正的隐居做真正的自我心窗，新窗官能与核深沉而敏感的抒情文艺青年梭罗活着，生活《瓦尔登湖》读后感华中（河南、湖南、湖北）《瓦尔登湖》读后感关于《瓦尔登湖》的读后感极简生活诗意生命心中筑湖，润泽苍生遗世独立的《瓦尔登湖》第一千零一个《瓦尔登湖》大学生拿起《瓦尔登湖》，我们读到了什么无须知晓的寂寞西北（陕西、甘肃、宁夏、新疆、青海）枯木瓦尔登晨风永远在吹登一座孤岛，养一片静湖用极静的心灵打开思想的黑洞三条小鱼的故事于宁静中涤荡尘怀处喧嚣下不忘本心一花一世界，一叶一菩提心中有光，活成自己想要的模样在内心修篱种菊西南（云南、贵州、四川、重庆、西藏）论《瓦尔登湖》的正确打开方式《瓦尔登湖》读后有感我的孤独是一座花园，但其中只有一棵树守一份恬宁，得一方净土静乎？动乎？奇怪的梭罗自然生活，生活自然像孩童一样去寻觅精彩摘录精彩摘录这是《宁静的力量：清华学子感悟《瓦尔登湖》》的读书笔