初中地理-从世界看中国教学设计学情分析教材分析课后反思_第1页
初中地理-从世界看中国教学设计学情分析教材分析课后反思_第2页
初中地理-从世界看中国教学设计学情分析教材分析课后反思_第3页
初中地理-从世界看中国教学设计学情分析教材分析课后反思_第4页
初中地理-从世界看中国教学设计学情分析教材分析课后反思_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《从世界看中国》复习设计教学设计复习内容：八年级上册第一章复习重难点：我国的地理位置和疆域；行政区划、人口和民族概况。复习目标：1、结合地图说出我国地理位置和特点。2、记住我国领土面积以及临海、邻国情况，了解我国海陆兼备的优越性。3、掌握34个省级行政单位的位置、名称、简称和行政中心。4、了解我国人口特点及分布概况。5、了解我国民族概况及少数民族分布特点。复习方法：多媒体展示，读图和填图相结合的方法，以分组答题方式全员参与。复习过程：一、《小苹果》导入二、复习：请在地图中说出我国的地理位置:半球位置，海陆位置，经纬度位置。强调位置优势：海陆兼备。2、说出领土四至，读图重复并记忆。出示中国地图要求学生说出应该了解的内容：了解我国国土面积及临海情况。说出海岸线和陆界线多长，记忆陆上和海上邻国。说出我国最大的岛和最大渔场、盐场。了解领海及我国的内海。讲解四个海域的界限和划分。3、竞赛第一部分，给时间记忆14个邻国。4、图示行政区划知识点，重点记忆，并背诵两个简称的省区。5、辨别一些省区的轮廓，出示中国地图，练习：1、34个省区名称分布，2、说轮廓3、回答，我国面积最大的省，我国跨经度最广的省，我国跨纬度最广的省，邻省最多的省，最北最东纬度最高的省。4、说简称。6、出示简称的来历帮助记忆，进行第二部训练，可以找学生读一遍。7、直接做题掌握人口和民族部分，总结各组分赛成绩，并列可通过加时赛决出优胜。8、把全班分成四个大组，以竞赛必答题的形式进行复习。四、竞赛过程：1、复习中国位置的知识点4题（重点讲解我国海陆兼备的优越性）2、复习国土辽阔的知识要点7题3、复习国土四至4题（讲解濒临四个海洋的界限）4、复习陆上邻国14个，每人两题，重复记忆2分钟。提问：隔海相望的国家6个，自由回答。并在图上指出位置。5、展示中国政区图帮助学生加深记忆可以先试填然后再总结。6、继续分组回答代表省区共八题。7、复习人口部分，共3题。8、复习民族部分，共5题。9、进入综合练习部分，10题，连线题六题分两位同学回答。10、加赛题7道五、小结：评出优胜组，加分或其他奖励。六、布置任务，完成资源和评价上面的复习题。本节课是复习课，学生通过初二上学期的学习，已经初步掌握了本章的基本知识，本节学习使知识进一步升华，学生能更熟练掌握34个省级行政单位的名称、位置、简称、政府驻地。从世界看中国，本节主要复习第一节疆域，学生掌握情况良好，34个省级行政单位能够熟悉掌握。学生30%达优秀，95%达合格.教材分析本章分三节，第一节《疆域》，第二节《人口》，第三节《民族》。本节主要复习第一节，第一节分为优越的地理位置，海陆兼备的大国，行政区三部分。优越的地理位置，主要从半球位置，纬度位置，海陆位置。海陆兼备的大国，主要分析中国四至点，邻国，临海等。行政区划，主要讲三级行政区划，34个省级行政区的名称、位置、简称、政府驻地等。这是本节的重点。教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论