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文档简介
腊八节活动策划方案为了确保事情或工作得以顺当进行,经常需要提前预备一份详细、具体、针对性强的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?作者我细心为伴侣们整理了腊八节活动策划方案(优秀5篇),盼望能够对大家的写作有一点关心。
2023年幼儿园老师节举办活动方案篇一
●活动目标:
1、喜爱园所的老师,能够表达自己宠爱的理由。
2、知道老师节是全部老师的节日。
3、能够说出每个老师的优点。
●活动预备:
老师形象墙、小红花贴纸、录制设备、鲜花。
●活动过程:
1、导入部分
老师讲解老师节的由来与意义。
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2、老师工作
出示老师的照片,幼儿进行认知并共享自己与每个老师的故事。
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3、我最爱的老师
幼儿选择小红花贴在自己最宠爱的老师照片下,并叙述自己宠爱的理由,园所记录幼儿的叙述理由。
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4、最美老师
园所预备鲜花送给得票最多的老师,并将幼儿对每个老师的熟悉叙述剪辑成品。
●活动延长:
可以开展我最爱的行为,并将良好的行为作为嘉奖指标,鼓舞全校师生共同学习。
2023年幼儿园老师节举办活动方案篇二
活动目标:
1、知道9月10日是老师节。
2、感受老师对自己的爱,能用恰当的方式表达对老师的爱。
活动预备:
1、老师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册《社会》
活动重点:
知道9月10日是老师节,萌发幼儿喜爱老师的情感。
活动难点:
制作小礼物送给老师。
活动过程:
(一)老师提问,请幼儿争论,引起幼儿学习爱好
老师:小伴侣你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小伴侣的节日),小伴侣们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小伴侣都熟悉哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?
(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿喜爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。
2、提问:这是什么时候照的照片?小伴侣们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又兴奋有欢乐?
3、小伴侣现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?老师为小伴侣做了哪些事情?
4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关怀照看过你?
(三)争论:老师把爱都给了小伴侣们,小伴侣们在老师的节日里应当给老师爱呢?
幼儿阅读画册《给老师的爱》后依据老师的提示进行争论:
(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
(2)小伴侣想出了什么方法关心老师?老师会怎么想?
(3)你平常是怎样对待老师的?
(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语
1、在老师节,我们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝愿的话,送给老师小礼物)
2、幼儿制作小礼物,老师巡回指导并赐予肯定的关心
(五)幼儿赠送礼物,并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。
20xx幼儿园老师节活动方案
活动时间:
20xx年9月10日
活动地点:
xx幼儿园
活动目的:
1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的敬重。
活动内容:
活动一:儿歌《幼儿园像我家》
要点:幼儿在通过背诵儿歌的同时,再次感受到老师妈妈对他们的关爱,萌发宠爱老师的意愿。
活动二:歌曲《老师,老师,我爱您》
要点:幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲,并在歌曲中变现出对老师的尊敬之情。
活动三:《漂亮花环送“妈妈”》
要点:幼儿用涂色绘画小花的形式,表现出对老师妈妈的宠爱及敬重。知道在幼儿园里应当听班里老师的话,每天应当主动和老师们打招呼。
2023年幼儿园老师节举办活动方案篇三
一、指导思想
为迎接老师节的来临,,幼儿园的全体教职工们举办老师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的庆贺,使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下:
二、活动目标
1、通过开展多种形式的系列庆祝活动,增进老师们之间的情感。
2、借助节日机会,进一步促进教职工的分散力。
3、提高教职工的职业道德思想,开展一次有意义的公益活动。
三、活动预备
1、“互敬互爱”活动负责人:
2、“心系开幼”公益活动负责人:
3、“诉说心声”老师座谈会活动负责人:班级组长
4、老师节活动新闻、拍照负责人:
四、参与对象
幼儿园全体教职工
五、活动时间:20xx年9月10日老师节
六、活动内容
第一项活动:开展“互敬互爱”活动,以园长为首,组织老师、保育员和后勤工作人员,在老师节期间,进行“张张贺卡传真情、句句祝愿暖人心”的真情问候活动,让教职工之间的友情在这里释放,让我们1起怀念,1起感谢,1起关注,1起祝愿!为自己崇高的幼儿训练事业喝彩。
其次项活动:开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动,组织全体教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所,从而激发教职工的喜爱本职工作、不求回报的奉献的精神。
第三项活动:开展“诉说心声”的老师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶谈天,买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的老师进行自我介绍与才艺展现。其次,让全体老师在轻松愉悦的氛围中,边吃边自由畅谈、诉说心声,增进老师之间的情感沟通,促进下一步工作的有效开展。
七、活动经费
以教室为单位确定数额,一个教室100元,共7个教室700元。
备注:全部经费开支需要有正规发票,消费后的发票到工会报销。
幼儿园的冬至活动方案篇四
古书记载:“冬至,十一月中。终藏之气,至此而极也。”这一天是全年中白天最短、日落最早的一天。我国古代,冬至被当作一个较大的节日,不仅有"冬至大如年"的说法,而且有庆贺冬至的习俗。北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。
今年的12月21日是冬至。现代人的生活节奏太快了,一些隆重温馨,丰富有意义的传统节日习俗正在被人们忘却和简化。因此通过开展此活动,带领孩子们一起走近二十四节气,进一步让孩子了解了中国的传统习俗,传承文明,陶冶情操。
一、活动目标
1、熟悉我国传统的冬至节,知道冬至的由来。
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。过了冬至以后,白天渐渐变长。
二、活动内容
1、冬至我知道。
让孩子知道冬至日,一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式,让孩子感受家乡传统节日的氛围,了解更多的传统节日,做优秀传统文化的传承者。
学习儿歌:
《冬至到》
冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;
暖温和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。
冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓扫;
会亲访友拜老师,平安幸福乐陶陶。
冬至到,冬至到;这一夜,最长了。
甜甜美蜜睡一觉,明天太阳会更好。
2、冬至科学:白天最短,黑夜最长。
让孩子知道冬至是一年中白天最短,黑夜最长的一天。过了冬至以后,太阳直射点渐渐向北移动,北半球白天开头渐渐变长,正午太阳高度也渐渐上升。
3、节气习俗(亲子包饺子活动)
预备阶段:
1、学校老师告知家长时间、地点和家长需要预备的物品(提前一周通知家长)。请家长预备:擀面杖、围裙(班主任合理支配)。
2、幼儿园厨房预备:饺子馅、包饺子面,厨房以班级为单位分好,厨房在活动前预备好饺子馅、包饺子面,等待班级生活老师来领取;
3、班级预备:带领小伴侣洗手、带好围裙。
包饺子阶段:(30分钟)
以班级为单位亲子活动开头包饺子,分工:
1、家长孩子分别擀皮、包饺子;
2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;
3、班主任和配班老师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;
4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。
煮饺子阶段:(20分钟)
1、生活老师和指定家委会专人:将集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;
2、班主任和配班老师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好),等待饺子煮熟;
3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。
吃饺子阶段:(30分钟)
1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小伴侣的餐盘中,请小伴侣们品尝自己包的饺子;
2、邀请家长品尝饺子,家委会指定专人负责分发和维持秩序。
结束阶段:
1、吃饺子阶段完毕后,指定老师负责组织家长回到班级门口填写表格、按挨次离开幼儿园;
2、班级整理、餐后漫步 、午休,活动结束。
各园可依据各地风俗,选择不同的形式,或者包饺子,或者包汤圆等,通过冬至主题活动开展,增加幼儿对冬至这一节气的认知。
幼儿园的冬至活动方案篇五
一、目的:
1、熬炼小伴侣的动手力量,培育自力更生的意识。
2、感受集体劳动的欢乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情
二、时间:
20xx年12月10日小班8:00开头中班8:30开头大班9:00开头三预备阶段:
1、请家长预备:擀面杖、案板、围裙,菜刀(班主任合理分组支配)
以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要预备的物品(提前三天通知家长)
2、幼儿园厨房预备:饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位分好,厨房12月10日上午8:00之前预备好饺子馅、包饺子面、等待班级生活老师来领取
3、班级预备:洗手液体、洗手水。
四、活动阶段:
(一)、介绍冬至来历
冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此,白天开头一每天变长,夜间开头一每天变短。是冬天真正来临的日子,我国古代,冬至被当作一个较大节日,不仅有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外,北方地区有冬至吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。
(二)、以班级为单位亲子活动开头包饺子分工:
1、家长孩子分别擀皮、包饺子
2、班级保育员:负责厨房领取包饺子面团、馅料,和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房
3、班主任和配班老师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛
4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、竞赛:
1、擀皮
2、包饺子
3、吃饺子
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