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国旗下讲话稿之教务处主任在国旗下的讲话：家长进课堂携手助成长国旗下讲话稿之教务处主任在国旗下的讲话家进步课堂携手助成长

敬重的各位家长、老师们、同学们

在今日的升旗仪式上，我们每个班都有2位家长来到我们的班级，参与从今日开头、用时两周的“家进步课堂”活动。

首先，让我们以热闹的掌声向前来参与本次“家进步课堂”活动的家长表示我们最崇高的敬意。

开学以来，全体老师爱岗敬业，无私奉献，从晨读到最终一节日清周清课，每一位老师都在专心地上好每节课；全体同学，刻苦读书，勤奋学习，从晨读到最终一节日清周清课，每一个同学都能专心地学好每节课；全体家长伴侣，都在用自己悄悄地付出和悄悄地期盼，从早到晚的陪护着孩子。

本次期中考试，我校三个级部都取得了极其突出的成果，这是全校师生拼出来的成果，这是家长伴侣鼎力协作、全力支持的结果。

教育是当前社会最为关注的话题之一，教育事业的进展需要社会、家长的共同关怀。

为使学校更好更快的进展，进一步增加学校、老师和家长之间的联系与沟通，让家长更真实地感受孩子在校的学习与生活，今日开头，学校进行了“家进步课堂”活动。

七至九班级的42个班级共同放开课堂大门，迎接家长们的到来。

走进课堂，与自己的同学共上一课，近距离地接触同学和老师，倾听任课老师的课堂教学，观看自己的同学在课堂上的表现，感受课堂上激情四射的才智火花。

我觉得，这种感受特别好，不仅拉近了与老师的距离，让自己又一次体验了一回做同学的感觉。

《公民道德建设实施纲要》指出“家庭是人们接受道德教育最早的地方……必需把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来，相互协作，相互促进。

”唯有如此，才能真正消退家校之间的隔膜、抵触乃至冲突，才能建立起理解包涵、互信互爱、互联互通的伙伴关系，从而促进同学生动活泼、全面和谐的进展。

对于学校、社会和家庭三者的教育力气，我们忽视了哪一方面都可能造成不良后果，缺失了哪一方面都可能影响质量的提高。

为此，学校高度重视同学的家庭教育，加速推动家校联动步伐，努力构建家校合作网络，为创建文明和谐校内、构建和谐社会奠定了坚实的基础。

苏联闻名教育家苏霍姆林斯基送给父亲、母亲们的一段至理名言“假如您幻想在身后留下脚印     ，您不肯定非要作一个优秀的作家，或闻名学者，宇宙飞船的制造者，或周期体系中新的元素的发觉者，当您培育出好的孩子、好的公民、好的劳动者、好儿子、好女儿、好父母的时候、您就可以在社会中确定自己！”

一所抱负的学校，学校、老师要擅长搭建家长了解教育、理解教育、支持教育的平台；一所胜利的学校，要分散家校合力，多方联动，走进孩子心灵，搭建孩子健康成长的舞台。

我们盼望通过今日开头的“家进步课堂”活动，去转变同学的家庭教育现状，改善未成年人成长环境，构建“三位一体”的大德育运行格局，

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