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文档简介

中班安全活动教案:我们不玩火教案(附教学反思)你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有很多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不行怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我全部的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班平安活动教案不玩消防教学案例(有教学反思)

在中班平安活动中,我们不玩消防教学案例(有教学反思),主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动预备,活动过程,推广活动,教学反思等。

内容。

常见的消防方法,对简洁的消防学问有初步了解,教育幼儿不要玩火,避开起火,适合幼儿园老师参与中班平安活动课,来看看我们是否不玩消防教学案例。

活动设计背景

越来越多的新闻报道说,某个地方再次着火,造成重大损失或人员伤亡。

当孩子们上幼儿园时,他们将相互交谈,叙述他们在电视上看到和听到的东西。

平安教育无处不在。

这不是很好的教育机会吗?因此,启动了此大事。

活动目标

1.通过活动,让孩子们了解几种常见的灭火方法,并初步了解简洁的灭火学问。

2.教育幼儿不要玩火,并避开起火。

3.探究并发觉生活的多样性和特征。

4.培育幼儿敏锐的观看力量。

5.增加幼儿的平安意识。

教学重点,难度

教育幼儿要知道最基本的平安和防火学问,以免在日常生活中玩火。

活动预备

儿童蜡烛,打火机,风扇等。

老师视频,图片,水,沙子,湿布等。

手部操作的图片(图片显示了着火时几个孩子采纳的不同灭火方法)。

活动程序

1.嬉戏:熄灭蜡烛

老师拿出蜡烛点燃了。

#039请孩子们考虑一下。

熄灭蜡烛该怎么办?

孩子提出解决方案后,老师会供应可用的材料,并要求孩子提前尝试一下,然后老师进行总结。

2.争论起火了,我该怎么办?现在天气

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