中班语言活动-花格子大象艾玛教案

中班语言活动——花格子大象艾玛教案花格子大象艾玛教案

中班语言活动花格子大象艾玛教案主要包含了活动目标，活动预备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，能通过图片，大胆表达自己的想法，并理解故事内容，能依据自己的意愿进行装饰活动，表现出与众不同的大象，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是花格子大象艾玛教案。

活动目标

1.能通过图片，大胆表达自己的想法，并理解故事内容。

2.能依据自己的意愿进行装饰活动，表现出与众不同的大象。

3.感受艾玛的与众不同，体会欢乐的心情。

4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5.引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

活动预备

1．PPT。

2．大象图片，油画棒。

活动重点难点

活动重点幼儿能够大胆地表达自己的想法。

活动难点能够感受到艾玛的与众不同，体会欢乐的心情。

活动过程

一、开头部分

给客人老师打招呼。

除了客人老师，我还给小伴侣们带来了一位客人，你们想知道是谁吗?那我们先来看一张图片。

观看PPT，引导幼儿观看各种各样的大象。

提问

(1）这是什么动物？

(2）它们长得一样吗？（引导幼儿观看一样和不一样的地方）

（3）哪里不一样？（有的大有的小，有的高有的矮，有的胖有的瘦等）

小结它们是一群大象，有的年轻，有的年老，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，这些大象都各不相同，但是它们全是一种颜色的。

二、基本部分引出仆人公艾玛。

1．艾玛也是一只大象，可是它和其它的大象不一样。

你们猜猜艾玛是一只怎样的大象？他跟其它大象有什么不同呢？

引导幼儿观看PPT。

提问

（1）你们看，艾玛是一只怎样的大象啊？（彩色的大象）

（2）艾玛身上有哪些颜色？（带领幼儿一起找一找，说一说各种颜色）

（3）我们可以用一个好听的词语来形容艾玛身上的颜色，叫五颜六色。

小结艾玛是一只有着五颜六色的花格子的大象，它和其它大象的颜色不同。

3.观看PPT。

（1）这是谁？它们在干什么？（这是艾玛，它们在玩嬉戏）

（2）快乐果在这里是什么意思？你能说说大家是怎么把艾玛当做快乐果的吗？（它们把艾玛抛起来了）

（3）艾玛特殊的与众不同，其它大象会怎样看待和对待他呢？（艾玛就似乎它们的快乐果）

4.观看PPT。

（1）大象们都睡了，艾玛睡了吗？猜猜它想干什么？（没有睡觉。

想偷偷的走掉）

（2）艾玛是怎么走的？（艾玛轻轻的走，怕走的太吵了，吵到别的大象）

我们一起来学一学它走路的样子。

（3）它会去哪里呢？

5．观看PPT。

（1）现在的艾玛变成什么样子了？(和其他大象一个颜色)

（2）然后它就回家了。

又遇到哪些动物？

（3）想想这次动物们会怎么跟它打招呼呢？（早安，大象）

（4）为什么会这么称呼呢？（由于他们也不熟悉他是谁了）这时艾玛的心情怎么样呢？

涂上果汁后的艾玛回到象群后又会发生什么好玩的故事呢？一起看看接下去会发生什么事?大家发觉了艾玛吗?为什么?

6.观看PPT

大家发觉了艾玛吗?为什么?

小结对呀，艾玛是个快乐果呀，他忍不住笑了出来，还是被大家发觉了呢。

7.观看PPT

（1）发生了什么事情?艾玛怎么会被大家发觉的?(下雨了，让艾玛的花格子又露了出来)

小结没想到，一场大雨，让艾玛恢复了原来的颜色。

(2)艾玛扮