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文档简介

学习目标1、认识7个生字，积累好词佳句。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学会抓住重点词句概括段落大意。4、体会作者表达的思想感情。5、掌握本课的写作方法小兴安岭的树海树木有什么特点？(树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。)“抽出”是什么意思？(不知不觉间，突然间地长出新枝。)春天（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）

（1）雪水有什么特点？（积雪融化了，汇成小溪。）（2）雪水流动的声音大吗？

（淙淙）（3）描写流水声的词你还知道有哪些？你从哪个词看出来的？（声音不大）

山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。

小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。夏天

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着五颜六色的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。秋天的小兴安岭柞树榛子

山葡萄

蘑菇

木耳人参五味子蓝莓

松子山樱桃冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。黑熊紫貂松鼠拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（时间的先后顺序写的，也就是按春夏秋冬季节顺序）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？（抓住事物的特点描写、联想）3、

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