矛和盾的集合

矛和盾的集合人教版三年级语文上册25课小池镇小池小学

唐百茹

矛：古代一种兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，作战时用于直刺。矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成的矛。

矛盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。盾矛：攻击

盾：防卫我会写矛盾蜗牛履带坦克戳不到

手持

wōlǚtǎnchuōchímáodùn读读写写长矛盾牌集中坚持一般招架

乌龟进攻炮弹坦克战胜神仙士兵

退后蜗牛矛盾集合胜利máodùnjí chíbānjià

guī gōngpàotǎnzhànshénbīngtuìwō课文主要讲了一件什么事？

课文写的是发明家手持矛和盾，在与朋友的比赛中，由矛和盾的长处想到并发明了坦克。说明了“善于把别人的长处集中于一体，谁就会是胜利者”的道理。我来说主要内容第一部分（第1—4自然段）：讲发明家手持矛和盾，与朋友对打过程中，为了保护自己，由盾想到了铁屋子；为了进攻由矛想到了炮口，把两者结合，发明了坦克。第二部分（第5自然段）：讲发明坦克在战场上打败敌军，大显神威。第三部分（第6自然段）：由坦克的发明引出“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。”这一道理。我来说说每段的意思

对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。阅读感悟左抵右挡

左（）右（）左（）右（）（）张（）望（）腔（）调

在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”阅读感悟发明坦克的过程发现问题解决问题盾太小铁屋子可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！

阅读感悟固然——本来,原本的意思

对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。阅读感悟发明坦克的过程发现问题解决问题

安全但不能进攻3装上枪口或炮口4盾太小2铁屋子2

当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。阅读感悟111111111111履带发明坦克的过程发现问题盾太小安全但不能进攻解决问题铁屋子装上枪口或炮口

不会跑装上轮子安上履带发明坦克的过程发现问题盾太小安全但不能进攻解决问题铁屋子装上枪口或炮口

不会跑装上轮子安上履带矛盾进攻自卫集合矛和盾互相集合会变成什么呢？+坦克既可进攻又可防守

对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”

阅读感悟

可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！

对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。阅读感悟炮口履带铁屋子轮子矛盾

坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。

阅读感悟大显神威

1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！坦克大显神威进攻自卫

是的，谁善于把别人的