2023年安徽省合肥三十八中教育集团中考道德与法治三模试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023年安徽省合肥三十八中教育集团中考道德与法治三模试卷注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。1.青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦……下列关于青春的说法正确的是（）

①青春的力量是无穷的，要努力做更好的自己

②青春的时光一去不复返，应该尽情享乐无拘无束

③青春的成长是重要的，需促进生理心理协调发展

④青春是有无限可能的，青春的梦想一定能实现A.①② B.①③ C.②③ D.①④2.初中阶段，随着年龄的增长，男女同学之间的交往变得有些不同了。男女同学交往应做到（）

①谨防骚扰

②落落大方

③自重自爱

④互不接触A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.当年轻人产生负面情绪时，经常使用emo一词，拒绝emo,我们应（）

①改变认知，适当分析

②主动沟通，烦恼减半

③把握节奏，大肆宣泄

④合理调节，转移注意

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.对下列古语解读不正确的是（）A.“知人者智，自知者明。”——了解他人，正确认识自己

B.“首孝悌，次谨信。”——做人要孝敬父母、兄弟有爱、说话做事言而有信

C.“闻过即改，知耻后勇。”——有错就改，知道羞耻就近乎勇敢

D.“君子之交淡如水。”——君子间的感情淡的像水一样5.“每人前进一小步，社会前进一大步。”这告诉我们（）A.个人的成长离不开社会 B.个人是社会的有机组成部分

C.个人的生存和发展离不开社会 D.社会发展是人们共同努力的结果6.阅读漫画《刷分控评》，下列说法不正确的是（）

A.刷分控评涉嫌违法，点评乱象要治理 B.刷分控评，为经济发展注入新的活力

C.各方携手共建合法健康的“点评生态” D.商家应诚信，塑造良好的形象和信誉7.2023年5月21日，半决赛逆转日本队艰难挺进决赛的中国羽毛球队，团结协作，顽强拼搏，在苏迪曼杯决赛中以总比分3：0战胜韩国队，实现三连冠。这说明（）

①集体的力量源自成员团结协作

②在集体中我们要放弃个人利益

③集体人员数量越多力量越强大

④在集体中要敢于竞争善于竞争A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.某班在道德与法治课堂上开展了一次模拟法庭活动。同学们对以下案例分析正确的是（）模拟案例点评①王某因容留他人吸毒，被法院一审判处拘役六个月对王某的处罚属于附加刑②青年付某报名参军后，因怕苦怕累，拒服兵役付某没有履行依法服兵役的义务③朱某在合同期内因工受伤，公司给了朱某300元解除合同公司侵犯了朱某的劳动权④李某捡到王某不慎丢失的手机，并拒绝归还王某李某侵犯了王某的财产权A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.政府工作报告指出：依法保护民营企业产权和企业家权益，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大，支持中小微企业和个体工商户发展，用真招实策稳定市场预期和提振市场信心。这说明在我国（）

①民营经济是国民经济的主导力量

②必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展

③政府在资源配置中起决定性作用

④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.绘制思维导图是高效学习一种重要方式。下列四位同学的图示中，与教材内容相符合的是（）A.

B.

C.

D.比较适用范围目的权限民族区域自治制度少数民族居住的地方解决民族问题民族自治“一国两制”港、澳、台解决国家统一问题高度自治11.习近平总书记强调：“种子是我国粮食安全的关键，只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全。“粮食安全事关国家安全，从总体国家安全观的角度看，这主要体现了（）A.以经济安全为基础 B.以政治安全为根本 C.以国际安全为依托 D.以军事安全为保障12.2022年9月27日人力资源和社会保障部正式发布了新修订的《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》。本次修订净增538个新职业，总职业数达到1639个，为适应新的社会发展，青少年在职业选择上的正确认识有（）

①新职业的出现为我们提供了多样化的选择

②职业有高低之分，要选择体面的工作

③职业选择要了解自己的优势与不足，做到扬长避短

④职业选择要兼顾社会需要和个人专长A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.观察下列漫画，回答问题。

(1)漫画一中《安徽省学校安全条例》审议通过说明安徽省人民代表大会行使______权。(2)结合漫画一，对漫画二中所反映的现象进行简要评析。14.【研学体验茶和天下】

阅读材料，回答下列问题。

材料一：“‘茶’字拆开，就是‘人在草木间’。”习近平总书记的妙解，道出了中华文化中“道法自然”的真谛。

(1)结合所学知识，谈谈上述材料体现了教材中的哪些道理？

材料二：茶，既是全球同享的健康饮品，也是中华文化的亮丽名片。“茶和天下”的文化，“清静和雅”的理念，影响持久而深远。为了让同学们深刻感受茶文化的魅力，某校组织“参观茶基地”的特色劳动课程研学活动，同学们亲自种植、采摘，并体验制茶过程。(2)同学们在此次活动中会获得怎样的收获？15.【学以致用与法同行】

以下是小徽同学生活中的三个情境，请你探究。

情境一：小徽在学习宪法的过程中，认为宪法监督的主体是政府。(1)小徽的观点是：______(2)理由：______

情境二：小徽乘坐公交车回家，同行的一名乘客发现自己的钱包被偷，要求对大家进行搜身检查。

（1）此时，小徽应该：______

（2）理由：公民的______不受侵犯。

情境三：小徽发现自己小时候的照片竟然被一家影楼在橱窗里展出，以招徕顾客，自己竟毫不知情。

（1）影楼的行为属于______违法行为。

（2）小徽应该：______16.【关注家乡发展共筑美好安徽】

阅读材料，回答下列问题。

►经济发展

材料一：2023年安徽省政府工作报告指出，全省生产总值连跨2个万亿元台阶、达到4.5万亿元左右，人均地区生产总值突破1万美元。安徽经济实现从“总量居中、人均靠后”向“总量靠前、人均居中”的历史性转变。(1)材料一说明了什么？

►创新成就

材料二：在第二十三届中国专利奖评选中，安徽省获得2项中国专利金奖、3项中国专利银奖、21项中国专利优秀奖、1项中国外观设计优秀奖，万元熙、李建刚、袁亮获第二十三届中国专利奖最佳推荐奖。我省获奖数量、质量创历史最好成绩。(2)请你解读我省在第二十三届中国专利奖评选中获奖数量、质量创历史最好成绩的密码？

►民生保障

材料三：2022年10月1日起，上海、江苏、浙江、安徽三省一市人大常委会同步审议通过的《推进长三角区域社会保障卡居民服务一卡通规定》施行，为建立长三角区域以社会保障卡为载体的居民服务一卡通、促进基本公共服务便利共享提供法治保障。(3)请你运用所学知识，简要说明这一“规定”给安徽人民生活带来的积极影响？17.【奋进新征程强国必有我】

2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，全国各族人民脚踏实地、埋头苦干，就一定能够实现宏伟目标，某校开展“奋进新征程强国必有我”的主题探究活动，请你参与并完成下列任务。

★汲取力量

红色，是中国共产党、中华人民共和国最鲜明的底色。红色电影再现了不同时代的难忘历程，成为中华文化的宝贵财富。

(1)请按照时间顺序对四部影片进行排序，并用一句话概括四部影片共同反映的主题。

★学习收获二十大报告内容道理我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中園特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。①______是全面依法治图的根本遵循和行动指南。经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期律的第二个答案，确保党永远不变质、不变色、不变味。②______是党永葆生机活力、走好断的赶考之路的必由之路。(2)结合所学知识，将上述表格补充完整。

★点评热点

2023年5月19日上午，国家主席习近平在中国-中亚峰会的主旨讲话中指出：携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国―中亚命运共同体。针对以上时事热点，两位同学发表自己的看法：

(3)对以上两位同学的观点大家纷纷点赞，请说明理由。

★规划未来

二十大报告寄语青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。(4)学习结束时，老师请同学们从有理想、有本领、有担当的角度说说如何绽放青春的绚丽之花。(5)围绕上述三则材料，谈谈你能为“共筑美好安徽”做些什么？

答案和解析1.【答案】B【解析】青春的力量是无穷的，要努力做更好的自己，青春的成长是重要的，需促进生理心理协调发展，所以①③符合题意；②错误，应该珍惜青春时光；④错误，要敢于有梦，敢于追梦，不懈努力，梦想可能实现。

故选：B。

本题考查青春期的特点与烦恼。青春无限美好，可却有许多的烦恼；青少年要学会克服烦恼，让自己的让青春无悔。

仔细审题，把握青春期的特点与烦恼，结合选项排除。

2.【答案】A【解析】生活中每个人都离不开交往，男女同学的交往尤为重要，它能促进男女同学增进友谊，有利他们的身心健康，增长知识与才干，但是交往也要讲究方式，所以①②③说法正确，④的说法错误。

故选：A。

本题主要考查学会与异性交往这一知识点，要明确与异性交往的注意事项。

本题主要考查学生对学会与异性同学交往的认识，明确男女同学交往的重要性是解答的关键。

3.【答案】B【解析】依据教材知识，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪则可能会危害我们的身心健康，我们要学会合理调节情绪。调节情绪的方法包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练，与他人主动沟通等，故①②④正确；应该合理宣泄，而不是大肆宣泄，故③错误。

故选：B。

本题考查学会调控情绪。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。

把握学会调控情绪，理解材料主旨，选择正确答案。

4.【答案】D【解析】依据教材知识，结合题文材料，“君子之交淡如水。”意为君子交往，平淡如水，不为名利，不尚虚华，故D说法错误，符合题干要求；“知人者智，自知者明。”强调了了解他人，正确认识自己，故A说法正确，不符合题干要求；“首孝悌，次谨信。”强调做人要孝敬父母、兄弟有爱、说话做事言而有信，故B说法正确，不符合题干要求；“闻过即改，知耻后勇。”强调有错就改，知道羞耻就近乎勇敢，故C说法正确，不符合题干要求。

故选：D。

本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。

本题属基础知识题，考查政治常识，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。

5.【答案】D【解析】“每人前进一小步，社会前进一大步。”这告诉我们社会发展是人们共同努力的结果，D正确；材料没有体现个人的成长离不开社会、个人是社会的有机组成部分、个人的生存和发展离不开社会，ABC不符合题意。

故选：D。

本题考查个人与社会的关系。个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会。

把握个人与社会的关系，理解材料主旨，选择正确答案。

6.【答案】B【解析】诚信是企业无形的资产。刷分控评涉嫌违法，点评乱象需综合治理；商家、平台和消费者应携手共建健康“点评生态”；商家应该诚信经营，塑造良好的形象和信誉，故ACD正确，不符合题干要求；刷分控评不能为商家带来持久的经济效益，故B错误，符合题干要求。

故选：B。

本题考查了失信的危害。不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害了自己。敷衍了事、弄虚作假，什么事也做不成，诚信很重要。

解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是失信的危害，运用所学，具体分析作答。

7.【答案】B【解析】根据材料，中国羽毛球队，团结协作，顽强拼搏战胜韩国队，体现了集体的力量源自成员团结协作，在集体中要敢于竞争善于竞争，故①④符合题意；在集体中我们不是要放弃个人利益，而是反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义，故②说法错误；集体不是成员的简单相加，故③说法错误。

故选：B。

本题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。

解答本题要正确理解题意，明确其考查了集体凝聚力的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。

8.【答案】D【解析】依据教材知识，依法服兵役是公民的基本义务。青年付某报名参军后，因怕苦怕累，拒服兵役付某没有履行依法服兵役的义务，故②正确；我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。朱某在合同期内因工受伤，公司给了朱某300元解除合同，公司侵犯了朱某的劳动权，故③正确；我国宪法规定，公民合法的私有财产不受侵犯，公民可以通过合法方式取得财产。李某捡到王某不慎丢失的手机，并拒绝归还王某，李某侵犯了王某的财产权，故④正确；刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑包括：罚金、没收个人财产、剥夺政治权利、驱逐出境。王某因容留他人吸毒，被法院一审判处拘役六个月，拘役属于主刑，故①错误。

故选：D。

本题考查的是公民权利与义务的关系。公民的权利和义务是密不可分的；公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利；公民的权利和义务是相互促进的。

解答本题要把握好考查的知识点是公民权利与义务的关系，运用所学，分析题目的要求，即可做出正确的选择。

9.【答案】C【解析】根据题干，我国保护民营企业权益，鼓励支持民营经济发展壮大，说明非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故②④符合题意；国有经济是国民经济的主导力量，不是民营经济，故①说法错误；市场在资源配置中起决定性作用，不是政府，故③说法错误。

故选：C。

本题考查非公有制经济。非公有制经济也是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

本题考查非公有制经济，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

10.【答案】B【解析】个人利益与集体利益在本质上是一致的，集体利益要满足个人的合理利益，而不是要限制个人利益，A错误；人民代表大会产生行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，行政机关、监察机关、审判机关、检察机关要受权力机关的监督，并对其负责，B正确；法治和德治相辅相成，相得益彰，而不是交叉关系，C错误；民族区域自治制度在少数民族集中居住的地方实施，D错误。

故选：B。

本题考查政治常识。解答本题要求学生具有丰富的知识储备和综合能力。

本题属于基础知识，考查政治常识。根据教材知识，结合题意进行选择。

11.【答案】A【解析】坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。粮食安全事关国家安全，从总体国家安全观的角度看，这主要体现了以经济安全为基础，A是正确的选项；BCD不符合题意，排除。

故选：A。

本题考查维护国家安全等知识点。国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。

解答本题要正确理解题意，明确其考查了维护国家安全等知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。

12.【答案】C【解析】题干中，新修订的《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》净增538个新职业，总职业数达到1639个，说明新职业的出现为我们提供了多样化的选择，职业选择要了解自己的优势与不足，做到扬长避短，职业选择要兼顾社会需要和个人专长，故①③④正确；②错误，职业只有分工不同，没有高低之分。

故选：C。

本题考查正确对待择业。我们应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。我们应正确认识自我，给自己恰当定位。既要了解用人单位的具体要求，又要考虑自己的实际。

本题属基础知识题，考查正确对待择业，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

13.【答案】【小题1】立法【小题2】【解析】（1）本题考查人民代表大会的职权。漫画一中《安徽省学校安全条例》审议通过说明安徽省人民代表大会行使立法权。

（2）本题要求结合漫画一，对漫画二中所反映的现象进行简要评析。分析漫画，要从校园霸凌现象出现的原因和避免校园霸凌现象的出现等方面来回答。校园霸凌现象出现的原因从青少年自身特点、道德水平低、法治观念淡薄等方面说明。避免校园霸凌现象的出现，从受害者、施暴者、家庭、学校等多角度来回答做法。

故答案为：

（1）立法。

（2）校园中存在着一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱的现象。校园霸凌不仅给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，其身心也不能健康成长。面对校园霸凌，全体师生、全社会要说“不”。

受害者：要有自我保护的意识，在侵害发生时要机智勇敢地面对，把伤害减到最小，侵害发生后不要忍气吞声，要及时告诉家长和老师，必要时拿起法律武器，让施暴者受到教育和惩罚。

施暴者：要树立法律意识和法制观念，要尊重和善待他人，认识到侵害他人的生命和健康，既是道德的缺失，也会触犯法律纪律受到法纪的制裁。遇到问题时要通过正当的途径，通过学校和老师共同解决，而不能采用非法的暴力的方式。

学校和老师：既要加强相关宣传教育，让学生们都认识到其危害，都共同防范校园暴力的发生，并勇敢地与其作斗争。要加强对问题学生的思想、心理教育和疏导，给予他们更多的关爱和关注，帮助其树立正确的价值观念。

家庭：父母不仅要给孩子提供衣食和金钱，更要关注其思想和心理的发展，及时给予其引导和矫正，帮助其健康成长。

本题以漫画为材料，涉及到全国人民代表大会职权、防范校园暴力等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。

本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是全国人民代表大会职权、防范校园暴力等，运用所学，具体分析作答。

14.【答案】【小题1】中华文化源远流长、博大精深；坚持人与自然和谐共生；守护生命。【小题2】学习了有关茶文化的相关知识；锻炼了劳动能力，合作探究能力；增强自豪感，坚定文化自信。【解析】本题以典型材料为背景，涉及到中华文化、增强文化自信，大自然是人类的朋友等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。

解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是中华文化、增强文化自信，大自然是人类的朋友等，准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。

15.【答案】【小题1】错误。【小题2】全国人大及常委会行使监督宪法实施的职权。,拒绝,人身自由或人身权,民事,找到影楼，依法维护权益。【解析】情境一：本题考查全国人大职权。根据所学知识和材料信息，判断小徽观点错误；理由是全国人大及常委会行使监督宪法实施的职权。

情境二：本题考查维护人身自由权。根据所学知识和材料信息，判断小徽应该拒绝；理由是公民的人身自由权不受侵犯。

情境三：本题考查违法行为的种类。结合教材知识分析可知，未经本人同意而擅自用照片挂在门口招揽生意，这是侵犯了肖像权，所以影楼经营者的行为属于民事违法行为；小徽应该找到影楼，维护权益，据此作答即可。

故答案为：

情境一：（1）错误。（2）全国人大及常委会行使监督宪法实施的职权。

情境二：（1）拒绝。（2）人身自由或人身权。

情境三：（1）民事。（2）找到影楼，依法维护权益。

本题以典型材料为背景，涉及到全国人大职权、违法行为及种类、人身自由权等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。

解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是全国人大职权、违法行为及种类、人身自由权等，准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。

16.【答案】【小题1】

安徽省经济高质量发展水平提升；安徽省人民生活水平提高。【小题2】我省贯彻落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；我省重视人才培养；广大科技工作者的艰苦奋斗；保护知识产权等。【小题3】满足安徽人民日益增长的美好生活需要；提高安徽人民的获得感安全感和幸福感；保障安徽人民的合法权益；增进民生福祉。【解析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有创新的重要性、社会保障制度、城乡差距等。

本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握创新的重要性、社会保障制度、城乡差距等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。

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