(全)2024版上海教师招聘考试笔试模拟精练题库含解析

上海教师招聘考试笔试模拟精练题库含解析1.心理辅导的高级目标是()A.开发潜能B.寻求发展C.个案辅导D.学会调适2.态度的核心成分是()A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.意志成分3.道德观念即()A.道德准则B.道德观点C.道德判断D.道德认知4.注意的两个最基本的特点是()A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性5.一个学生20分钟可以掌握10个英语单词，学习这些单词多长时间可以保持最好()A.20B.25C.30D.40答案及解析：1.B【解析】心理辅导的一般目标是学会调适，高级目标是寻求发展。2.B【解析】态度包括认知、情感、行为成分，情感是其核心成份。3.D【解析】道德观念即道德认知，即知。4.B【解析】注意的特点是由注意的概念引申的，注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。5.C【解析】适当过度学习，能促进知识的保持。所谓过度学习，指在学习达到刚好程度以后的附加学习。研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好;超过l50%时，效果并不递增，很可能引起厌倦、疲劳等而成为无效劳动。据此计算掌握10个英语单词要达到最好记忆效果的时间是：20×150%=30(分钟)。1.班集体内教育和教学活动的核心是()。A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队2.下列属于墨家主张的是()。A.有教无类B.兼爱C.复归人的自然本性D.化民成俗，其必由学3.“建国君民，教学为先”这句话反映了()。A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系4.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德莫克里特5.终身教育思潮的主要代表人物是()。A.保罗·朗格郎B.罗杰斯C.索尔蒂斯D.布鲁纳答案及解析：1.A[解析]班主任是班级工作的领导者和组织者，是班集体内教育和教学活动的核心。2.B[解析]墨家主张“兼爱，非攻，尚贤”;有教无类是孔子的主张;《学记》认为：化民成俗，其必由学;复归人的自然本性是老子的主张。3.A[解析]“建国君民”主要是指政治方面的内容，这句话反映了教育与政治的关系。4.A[解析]苏格拉底是最主要的代表。5.A[解析]“终身教育”这一专门术语，最早是由法国职业教育理论家保罗?朗格郎于1965年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。1.《我们怎样思维》的作者是()。A.杜威B.怀特海C.卢梭D.布鲁纳2.开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。《教学与发展》的作者是()。A.巴班斯基B.维果斯基C.杜威D.赞可夫3.十九世纪末二十世纪初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称()。A.进步教育运动B.新行为主义教育运动C.新教育运动D.全纳教育运动4.某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是()。A.教育行政部门B.工商管理部门C.纪检部门D.公安部门5.为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊，促进我国教育、科学、文化事业的发展，对此专设一章作了原则性规定的法律是()。A.《中华人民共和国高等教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国民办教育促进法》D.《中华人民共和国教育法》答案及解析：1.【答案】A。解析：《我们怎样思维》是约翰·杜威1909年的作品，是杜威实用主义教育思想的一本代表著作。2.【答案】D。解析：赞可夫的《教学与发展》提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。3.【答案】C。解析：新教育运动是19世纪末至20世纪初在欧洲出现的资产阶级教育改革运动。它的主要内容是建立与旧式的传统学校在教育目的、内容、方法上完全不同的新学校，因此也称新学校运动。4.【答案】A。解析：《中华人民共和国教育法》第七十六条规定：“学校或者其他教育机构违反国家有关规定招收学生的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的学生，退还所收费用。”5.【答案】D。解析：《中华人民共和国教育法》第八章是教育对外交流与合作，专门用于我国教育的对外交流与合作。现在有很多教师在做有偿家教，请问这种现象，你怎么看?【参考答案】有人认为，老师牺牲自己的业余时间给学生补课，从事有偿家教活动，可以使有经济实力的家庭适当改善老师的经济状况，同时也体现了老师的价值。但我认为教师做有偿家教弊大于利：首先，忙于做家教势必会扰乱正常教学秩序。教师的工作中心应是三尺讲台，而绝非学校之外的家庭和社会的某一角落。如果听任教师从事有偿家教等副业，必定会分心分神，从而大量挤占备课、反思、总结等教学准备时间，严重影响正常教学这一主业的发展。其次，教师从事有偿家教，无疑会加重学生家庭的经济负担。当前，学生之间的竞争压力也很大，每个家长都想让自己的孩子多学点。在这种情形下，老师们私自开设补习班，不仅让学生无所适从，压力倍增，额外的学费还加重了家庭的经济负担。再次，有偿家教违法违规。有偿家教行为既违背了《中小学教师职业道德规范》中为人师表的要求，又违反了相关教育条例法规，抹黑了教师的形象，模糊了